早期亲子关系对青少年网络成瘾的影响
来源:用户上传
作者:
摘 要：在本文中分析亲子关系对青少年网络成瘾的影响，希望可以让人们深入认识到二者之间的关系，并使用适应性比较强的措施解决问题。
关键词：早期亲子关系;青少年网络成瘾;影响
一、网络成瘾的含义及其对青少年的影响
（一）网络成瘾的含义
网络成瘾是青少年群体当中不容忽视的一种心理疾病，严重的情况下甚至会对学生的学习生活造成一定影响，还会影响到青少年的身心健康。网络成瘾也可以说是一种崭新生活模式带来的挑战。青少年网络成瘾指代的是青少年个体重复使用网络之后形成的一种精神行为障碍，可以划分为下文中所说的几种，分别是网络游戏成瘾、网络色情成瘾、网络信息成瘾、网络关系成瘾以及网络交易成瘾。在各种精神行为障碍当中，以网络游戏成瘾为主，占比超过百分之八十。网络成瘾引发的后果是青少年的性格变得更为内向，也会在和同龄人交流的过程中显得自卑，更融合和家人进行对抗，还有可能出现其他各种心理问题，具体表现是，对自己的学业及前途感觉到十分悲观，情绪也显得十分低落，对任意一种事情都不感兴趣。
（二）网络成瘾对青少年的影响
误导青少年的价值判断，因为网络当中有很多社会当中不存在的非主流因素，特别是在各个网络游戏当中，一般都会宣传负面元素，这些内容就会向孩子传输一些不正确的价值观，长此以往，青少年心里就会形成和现实生活中设计价值相悖的价值观，对青少年的学业造成一定影响。因为网络当中各种娱乐方式对青少年的吸引力都非常强，意志不坚定的青少年一般都会呈现出一种身不由己的态势，沉迷在网络游戏构建的虚拟世界当中，对青少年的学业造成十分严重的影响，青少年长期沉迷在网络世界当中，就会对青少年的身心健康造成十分严重的负面影响。
二、亲子关系对青少年网络成瘾的影响
以往对青少年网络成瘾这一问题进行分析的过程中，都提出了一些引发青少年网络成瘾问题的原因，并提出了一些解决问题的方法，在网络迅猛发展，青少年网络成瘾问题出现几率较高的情况下，我国社会各个领域中相关人士也没有对此问题形成清晰的认识，各个研究成果相继出现的情况下，可以让人们对青少年网络成瘾现状及其形成原因形成清晰的认识，也可以在日后编制青少年网络成瘾问题解决方案的过程中，提供一定理论支持。但是与此同时，笔者提出，对青少年网络成瘾这一问题进行分析的过程中，应当更多从家庭的角度上对此问题进行分析，将青少年亲子关系作为出发点，让家长更为积极和平等的和轻纱年进行互动，对青少年的心理需求形成清晰的认识，才可以将青少年网络成瘾问题的形成原因找寻出来，并使用适应性比较强的措施来解决问题。
现阶段国内外关于亲子关系和网络成瘾的研究是非常少的，依据以往文献研究成果可以认识到的是，大多数研究都是从父母教育方式的角度上阐述家庭环境和网络成瘾间的关系，虽然亲子关系和父母教育方式是两个完全不同的概念，但是依据亲子关系诊断量表及父母教育方式量表中的内容，可以了解到的是，二者当中包含的几种主要因素是基本一样的，所以父母教育方式和网络成瘾的相关研究，可以在分析亲子关系及网络成瘾可能关系的过程中，起到一定借鉴性作用。
国内外很多学者在研究的过程中发现，父母和子女之间的冲突是引发青少年网络成瘾问题的一个重要原因，比方说学者张兰军的研究结果表明，网络成瘾倾向者和非网络成瘾倾向者的父母教养方式之间差异十分明显，网络成瘾的学生父母教养方式中一般都不包含情感温暖及理解，更多的是否定学生和严厉的惩罚，从而也就会导致学生出现网络成瘾这一问题。依据张晓阳的研究结果可以了解到的是，消极的家庭教育模式容易导致初中生网络成瘾问题，依据相关调查工作得到的结果可以了解到的是，国外网络成瘾的群体是家庭妇女、退休人员以及残疾人等等，而不是青少年群体，但是在我国网络成瘾的主体却是青少年。网络成瘾是一个社会性显现，但是中国未成年人上网成瘾却有一定特殊因素，是家庭教育、学校教育以及社会文化等因素影响之下出现的问题。青少年网瘾这一问题出现之后，应当进行反思的实际上并不是青少年，而是青少年的父母和教师，以此为基础可以了解到的是，家庭亲子关系直接关系到青少年是否可以走上健康成长道路上，紧张的亲子关系是青少年网络成瘾问题的直接形成原因。
三、结语
依据上文中的叙述可以认识到的是，在满足青少年特殊心理情感需求及营造和谐亲子关系，完善家庭教育的过程中，有很多地方其实是有重复之处的，因此就应当将其分开来进行讨论，目的就是将各自的重要性展现出来，在实际操作的过程中，这几个方面应当是相互结合在一起的，青少年网络成瘾是青少年问题研究领域中一个热点性话题，在本文中詳细分析亲子关系对青少年网络成瘾的影响，希望可以在日后相关工作人员对此问题进行分析的过程中，起到一定借鉴性作用。
参考文献：
[1]邱芬，张晓强.青少年运动员友谊质量对网络成瘾的影响：孤独感和运动心理疲劳的链式中介作用[J].武汉体育学院学报，2019，53（07）：94-100.
[2]刘婕，邢乐，陈珺怡，陈柔，王夏露.互联网时代下青少年网络交往动机与网络人际关系成瘾干预研究[J].科技视界，2019（17）：62-64.
[3]陈云祥，李若璇，张鹏，刘翔平.班主任自主支持、投入、温暖与青少年网络成瘾：有调节的中介模型[J].中国临床心理学杂志，2019，27（02）：306-310.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-15024040.htm
