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浅谈网络资源在成人计算机教学中的应用

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  摘 要:随着计算机网络技术的不断研发与进步,使得网络资源在诸多社会生产活动中发挥着必不可少的作用,特别是在成人计算机教学中也逐渐广泛应用了网络资源,再加上成人教育的特殊性,更需要借助网络资源来促使教学工作可以获得良好的效果。在当前互联网迅速发展的背景下,如何让推动成人计算机教学和社会现代化的同步建设,是老师们应当重点关注的问题。本文主要以多年教学经验为首要依据,同时结合计算机网络的特点,对网络资源在成人计算机教学的具体应用措施展开了论述,旨在提供强有力的理论指导。
  关键词:网络资源;成人;计算机教学
  一、引言
  在信息时代的二十一世纪,计算机网络在全球范围内都得到了广泛的应用,早已融入人们日常生活、社会活动的方方面面,不仅在农业、工业、商业等领域扮演着重要角色,在教学领域更是发挥着必不可少的作用。网上教学、网上考试、远程教育等教学模式,都是在充分利用互联网优势的基础上进行了扩展和延伸。由此可见,在成人继续教育中,同样也可以利用强大的网络资源,网络资源不仅丰富了成人计算机教学所需的素材,更有利于拓宽成人计算机学员的眼界,帮助教师开辟了成人计算机教学的第二课堂,从而促使教师能够更方便快捷地展开教学任务,收获良好的教学效果,这也是新社会背景下继续教育事业得以可持续发展的关键环节。
  二、网络资源在成人计算机教学中的应用措施
  (一)鼓励成人学员通过网络获取学习素材
  随着互联网技术的广泛应用,使得包括计算机在内的许多成人教育学科都建立了全新的应用教学机制。因此,在成人计算机教学过程中,教师应当鼓励成人学员通过网络分享、下载、收集学习素材。例如,可以在论坛上建立学习内容的上传、下载、分享、购买等诸多环节的积分制,学员通过这一系列举措获得积分,可以下载其他学员上传的资料。这样一来,很大程度上激发了成人学员的学习积极性,相互提供了获取到了学习资料,扩展了教学资源,同时教师查看上传的学习素材,以便于充分确保教学资源的合理性、时效性,有利于教学内容紧跟信息时代发展的需求。
  (二)引导成人学员在网络上进行学习
  计算机网络是没有边界和国界的,只要学员具有善于学习的心态,付出努力的同时通过有效的海量网络资源加以研究和实践,有利于给编程工作提供重大的启发。众所周知,Face-book是美国研发的世界上最大的社交网络和平台,这款手机应用程序主要是基于移动互联网高速发展的趋势所研发的,帮助用户轻松快捷且随时随地分享手机上的照片和文字。所以在成人计算机教学中,教师可以针对性地布置作业,让学员深入研究国外互联网巨头公司研发的应用程序,同时与国内相类似的应用程序进行比较,总结国外应用程序研发的先进理念,并找寻其一般规律,最终教师引导学员融会贯通,将所学应用于自己的工作中,有利于提高编写程序的水平。
  (三)通过网络资源开辟第二课堂
  互联网自问世以来,以丰富的资源和人气成为课外学习的主要手段。因此,成人计算机教学中的教师更应当积极主动地适应成人学员的实际生活需求。比如,教师可以开通微博账号以及百度贴吧账号等成人学员经常用的社交方式,以便于通过建立网络辅导班级和制度,引起成人学员对计算机学习的重视。教师要重点根据成人学员目前所处阶段的特点,及时追踪学员对于网络化学习的兴趣和行为,善于发现学员在技术中存在的一系列问题,以便于制定出有效的教学方案或者针对性教学措施。与此同时,在网络环境中,教师可能不仅仅只是扮演一名监管者的角色,相反,而是要与学员进行积极主动的交流,网络环境是虚拟化的,比现实生活中更能展开畅通的交流,所以教师要充分把握互联网所具备的这个显著特点,有效抓好成人学员的计算机教学。
  (四)加大力度发展网络教学和网络考试
  成人教育中的学员早已经踏入社会参加工作,大多来自全国各地,也没有采取住校制度,因此每次考试都需要成人学员来回奔波。在成人计算机教学中应用网络资源的最大优势之一就是可以采用网络考试系統。网络考试系统顾名思义就是指让学员通过局域网或者互联网中的计算机来完成答题考试,这一内容是基于计算机的广泛使用而研发的新兴事务。网络考试系统必须具备自动出卷、题库管理、自动批阅、教师批阅、成绩管理等完善的功能。在线考试系统最为突出的特点在于传统的培训考试与先进的网络模式二者的相互结合,使继续教育学院可以根据自身特点快速构建出考试、测评、实践、竞赛、分析以及管理于一体的多功能网络考试系统,学员无需来回奔波就能完成计算机考试,进而提高了成人计算机的教学质量。
  三、结束语
  总而言之,网络资源对成人计算机教学以及整个继续教育的进步都发挥了巨大的推动作用,有利于继续教育教学模式的更加完善、师资队伍的发展壮大以及教学水平的显著提高,也为成人计算机教学的长远发展创造了前所未有的平台。利用网络资源展开成人计算机教学,是目前为止效果最佳的教学模式,有利于提高师生对教学资源的整合获取力度,明显促进了成人学员自主学习能力的提高。因此,要不断深入研究网络资源在成人计算机教学中的应用措施,通过合理的应用措施让网络资源成为成人计算机教学中的有力条件,加快教育信息化的发展步伐,从而可以促进继续教育事业的可持续发展。
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