巧用户外体育器械促进幼儿多元发展

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　　 摘  要：幼儿教育对于孩子的学习成长具有深远的影响。因而，我国对于幼儿教育的重视程度在不断提升，相应的教学改革也在不断推进。幼儿的多元发展对于其人生发展具有良好的促进作用，而户外体育器械正是一个良好的助力。加强对户外体育器械的有效使用，可以帮助幼儿更好地学习某些技能。本文对巧用户外体育器械促进幼儿多元发展进行探讨并提出一些合理化建议。
　　 关键词：户外体育器械  幼儿  多元发展
　　 中图分类号：G612         文献标识码：C            文章编号：1672-1578（2019）11-0220-01
　　 随着社会经济不断发展进步，我国对于教育重视程度在逐年加强。幼儿是人生发展的刚开始，因而一些技能培养以及知识理念灌输对于幼儿后期人生发展具有十分重要促进作用。通过对户外体育器械的巧妙运用，无论是幼儿园还是家长都可以随时随地对幼儿进行一些教学，比如跳绳、跑步、跳远等，不仅增加幼兒生活的乐趣，对于其身体的锻炼也具有重要帮助。
　　1   设计一些游戏活动
　　 幼儿的智力尚未发育成熟，因而在学习活动过程中更多的是兴趣以及好奇为驱动力。幼儿教育需要能够让幼儿感受到快乐，从而才能将一些知识或者技能传授给幼儿。因而，对户外体育器械的运用过程中，也需要注重对幼儿快乐感激发。游戏正是幼儿快乐感的重要源泉，在促进幼儿多元发展过程中，对户外体育各种器械的运用，可以更好地帮助幼儿快乐地成长。比如在户外体育机械当中一般都会有沙坑，可以组织幼儿进行跳远活动。一些跑道的存在还可以引导幼儿进行跑步锻炼，因为很多幼儿虽然已经会走路，但是在跑步上还是缺乏一定的技能和体能。通过对户外体育器械的有效运用，不断设计一些趣味性的游戏活动，不仅能够锻炼幼儿的体能，对于学生的智力发育也有重要帮助。比如对一些户外体育器械作用的传授，让幼儿了解这些器械的作用以及使用方法，从而拓宽幼儿的眼界，使得其对周边生活有着更好的理解。
　　2   针对不同教学内容，有效运用相关器械
　　 幼儿教学应当有一定的教学目标，比如某堂课教师需要通过哪些活动来使得某些知识或者技能传授给幼儿。比如要锻炼幼儿跑步能力，可以有效利用户外的跑道，这些跑道不需要很长，只需要利用其中一部分就可以，毕竟幼儿体能有限，而且还要注意幼儿的安全。有的地方还有滑梯、跷跷板等，比如跷跷板在玩的过程中，可以让幼儿不用去在乎输赢，而去教会幼儿平衡的道理，怎么样挪动自己位置，才能使得重量不是特别悬殊的孩子达到稳定的平衡。这样的活动设计不仅有趣，还能帮助幼儿增长相关知识，这就是对户外体育器械良好的运用。针对不同教学内容，教师应当注重对户外体育器材的不同应用，毕竟户外的场地更加宽敞，孩子们可以尽情地娱乐玩耍，对于幼儿的教育有着良好的效果。在活动设计过程中，教师要能够加强相应的合理性设计，要使得对户外体育器材的运用更加合理化，能够符合教学内容。这就需要教师不仅是对教学内容的设计要加强重视，还要能够对一些即将用到的户外体育器械提前做安全检查，以免后续教学过程中发生问题。
　　3   组织一些体育竞技活动
　　 体育竞技活动的组织可以激发幼儿学习兴趣，更快乐地进行相应技能和知识的学习。比如组织跳远比赛，将学生进行分组，然后挑选一些优秀的幼儿再次进行竞技比赛，提高幼儿在课堂当中活跃度。然后还可以借此机会，给幼儿们讲讲我国跳远有哪些名人，跳远有哪些技巧以及跳远这项体育竞技的历史来源等。通过竞技活动的组织，不仅让幼儿在实际课堂当中学到某些技能要点，也能够丰富幼儿的知识，让其更好地了解相应的体育历史，也增强其对民族文化的认同感，这对于幼儿的世界观、人生观、价值观的建立具有良好的帮助。组织竞技活动，值得注意的一点是，有的幼儿好胜心比较强，一旦输了会不甘心，容易引发矛盾，教师需要注重调和。而调和的过程，有时候言语无法解决问题，就需要使得竞技活动尽量多元化，比如有的幼儿擅长跳远有的擅长玩滑梯有的擅长跑步有的擅长跳绳等，不同体育竞技会尽量让每个幼儿得到精神上的满足，从而更好地激励幼儿进行相应的学习，并且逐步找到自己喜欢的体育活动，促进幼儿的多元化发展。
　　4   将幼儿进行分组，利用户外体育器械进行比赛
　　 分组教学是当下较为流行的教学模式，不仅仅是在幼儿教育中，在很多教学阶段都会对分组教学进行有效利用。因为分组教学有助于提升学生学习积极性，提高课堂教学效果。在利用户外体育器械进行比赛的过程中，就不得不对幼儿进行分组，因为如果一个一个比会浪费大量的时间，也不利于幼儿去体验更多的户外体育器械。通过分组进行比赛的形式，可以提高幼儿在课堂中的积极性，从而更好地学习各个体育器械的使用方法以及一些技巧。值得注意的是，在分组的过程中，要注意科学有效的分组，因为幼儿之间都会存在一定的差距，有的是体能上，有的是性格方面，如果分组不当会导致矛盾的发生，不利于幼儿教学，也会增添教师的麻烦。因而，需要教师能够对自己的学生有一个较为充分的了解，根据性格特点或者技能等进行科学合理分组，从而更好地开展户外体育器械使用的比赛。通过对各种不同户外体育器械的使用，可以不断帮助幼儿掌握各种器械的使用方法，并且对一些运动的技能以及一些领域中的名人也有一定了解，拓宽幼儿知识面，这对于幼儿的多元化发展具有重要的实际意义。
　　5   结语
　　 幼儿的教育关系到其健康成长，也是为幼儿人生发展奠基的过程。因而，无论是幼儿园、社会还是家长都应当重视对幼儿的培养。户外体育器械是一个可以有效利用的教学设备，比如通过对户外体育器械的有效使用，可以帮助幼儿锻炼自身的体能或者某方面的技能。户外体育器械当中，有双人漫步器械、羽毛球场、足球场、乒乓球场等，这些都可以有效利用起来实现对幼儿某方面能力的锻炼。户外体育器械多种多样，每种器械都有其使用方法和技巧，也有其发展的历程，对这些户外体育器械的使用，可以帮助幼儿掌握更多的技能，也能增长相关知识，从而促进幼儿的多元发展。
　　参考文献：
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