停课不停学之“疫情中的我”

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　　摘 要：“己亥末，庚子初，荆楚大疫，染者数万，众惶恐，举国防，皆闭户，道无车舟，万巷空寂……”2020年的这个春天注定不平凡。一场突如其来的新冠病毒疫情袭击了武汉，袭击了中国，震惊了世界，也让我们的开学时间成了未知。人们的生活和学习也都锁定在斗室之间。在这场没有硝烟的战争中，中国人民众志成城，齐心抗疫。我，一名普通的班主任和语文老师，在学校开展的“停课不停教，停课不停学”的线上教学活动中，应该以怎样的姿态，参加这场战斗呢？
　　关键词：线上教学;班级气氛;抗疫精神
　　一、营造积极、乐观、团结、有爱、上进的班级气氛
　　从未经历过这样的春天，也从来没有经历过这样的开学典礼，更没有参加过这样的线上学习！这场突如其来的疫情，给我班的孩子和家长们的心里都蒙上了一层阴影，我们的呼吸变得尤为沉重和困难！
　　每天，班上的家长们一睁开眼睛，就在班级群里，把自己了解的当日疫情情况进行交流。大家都在实时传播每日增加的确诊人数和死亡人数，大家都在关注身边每一例鲜活的新型冠状病毒感染病患。大家的心都是沉甸甸的，班级群缺少了昔日的活跃和快乐。
　　我就及时召开了班级家委会会议，要求大家不定期的在家长群发一些积极、乐观的疫情好消息，科学有效的防疫方法，鼓励大家要有乐观的心态，树立良好的家国情怀！随着疫情的缓解，治疗效果显著，家长们的心情越来越好，又恢复了以往轻松愉快的氛围。
　　我和家委会成员们的以身作则，给全班学生和家长们树立了互帮互助，团结友爱的榜样，整个班级充满着爱和温暖的情谊！
　　二、在学校的统一指导下，我以新的授课方式来传播知识和抗疫精神
　　通过朋友的推荐，我从几个网上直播课堂的运用软件中精选了一个软件“腾讯课堂极速版“作为我的直播形式。目标确定以后，我专注地学习了“腾讯课堂极速版“开通网上直播课堂的操作方式，在学校规定的授课时间内，开通网络直播课堂，邀请学生们和家长们同时进入网上课堂，与老师一起完成20分钟的网上学习任务。经过一个月的实践证明：我每天的坚持，换来了家长们和孩子们的极大学习热情，布置的各项学习任务，都保质保量地完成了;还养成了孩子们白天按照学校的课程表，按时学习，按时完成各科学习和练习的好习惯。
　　第五、 其次，因为是在无准备地情況突击开展线上教育，各种软件的运用，让我和家长们都在学习和探索，这当中也出现了各种各样的问题。我就极力寻找班级家长在电脑操作方面的能手3位，在我和3位家长的共同努力下，我们多方面的去体验软件功能，让全体家长们浅显易懂地去操作，并很快教会学生们自如地自己操作了。
　　例如：我班的QQ线上提交作业，尽管我说明了使用方法，但是最初还是有很多家长不明白，不停地问我和3位辅导老师。我们发现这个问题后，及时商议，第一时间内以图片和视频的讲解方式，在家长群一次又一次的教不会的家长。几天时间，全班都会熟练地提交作业，班级群也就没有再出现刷屏的现象了这期间，我对不明白的软件，虚心请教，然后再详细地给家长们讲解。时间一长，自己也学习到了很多知识，不失为一件好事。
　　我们汪蔓同学的家长这样评价我们班的网上直播课程学习：每天的作业量比较合适，孩子每天看语文视频的时间在20分钟左右，不会影响视力问题;完成视频学习后进行课文的学习，因孩子对在家通过网络学习有个是适应过程，老师留的作业和学习内容还比较少，每天自由分配的时间还是比较多，留了一些时间给孩子锻炼身体、看疫情视频、读课外书等;但同时也提出：因个别孩子的父母白天需要上班，不能对孩子的学习情况进行及时的监督、敦促，同时也十分担心孩子在家里自己过渡使用手机或者电子产品。李博文的家长也提出：还是希望娃娃能早日到学校进行上课，网上课程由娃娃自学，娃娃自觉性太差，必须家长陪同，这对上班的家长非常困难。长期这样上课还是不行。
　　通过四个星期的实践，我也充分认识到：这个疫情时期是教肓孩子们最好的教科书，将爱国爱家、爱护动物、保护生态环境，任何平凡人都能成为英雄的梦想……融于教学之中。这个寒假，因着当教师的这一份责任感和使命感，让我学会了运用了网络传播的迅捷，影响力大的特点，网上教学中形式多样的教学形式，让我的课堂成为了：立体的、多元的、有生命力的课堂，对学生环保意识的培养，求知欲的开发，阅读习惯的养成，宅家学习习惯的培养，都有着极大的效果，让学生也成为了乐学者、善思者、践行者。
　　2020年春天，注定不平凡！这是一场没有硝烟的战役，这是一场众志成城的生死考验------风险、挑战、勇气、责任、坚持、互助！人类从来没有惧怕过命运，艰难的跋涉总会迎来光明。冠状病毒，我们终将战胜你！待夏来，荷花盛开，山川无恙，且把心来放！
　　我自我评价：自己的宅家抗疫，是以战士的姿态迎接战斗的，我、家长们和我的孩子们都是胜利者。
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