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试论人工智能时代经济学专业人才培养体系改革发展

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  摘 要:近年来,随着人工智能时代的到来,人工智能的应用领域在不断地扩大,人工智能这门学科的目标也在随着时代的发展而发生改变。新技术革命深刻影响了我国的经济发展,传统的经济学知识体系不再符合时代发展的需求,人工智能时代对经济学专业人才培养体系提出了更高的要求。基于此,本文首先对人工智能时代进行概述,其次详细分析了人工智能时代经济学专业的发展,最后有针对性地提出了人工智能时代经济学专业人才培养体系改革途径。
  关键词:人工智能时代;经济学;人才培养体系
  一、人工智能时代概述
  (一)人工智能
  人工智能作为一门新的技术科学,被用于模拟、扩展人的智能,是计算机科学的一个分支。人工智能几乎涉及了自然科学的所有学科,因此人工智能的应用领域已经远远超出了计算机科学的范畴。人工智能通过模拟人的思维方式和意识形态,以人类智能类似的方式做出反应。人工智能不是人的智能,但也有可能超过人的智能[1]。
  (二)人工智能发展对经济的影响
  人工智能的出现,极大地提高了人类劳动生产率,促进经济进一步增长。第一,人工智能将一些复杂的工作变得更加智能、简单,减少了劳动者的体力消耗,劳动者便可以将精力投入于其他工作。第二,人工智能不仅改变了我们的生活方式,还影响着我们的思维习惯。思维方式的改变往往会带来新技术的改革与创新,使新技术逐渐渗透到各个领域,促进经济的快速发展。
  二、人工智能时代经济学专业的发展
  人工智能技术的迅速发展,对社会中各个行业都产生了重大影响,人工智能的发展浪潮也波及到了经济学。从应用层面来看,经济学和人工智能两个领域的互动十分频繁,人工智能也逐渐被应用于经济学的各个分支。
  (一)人工智能作为分析工具应用于经济学
  在经济学专业中,计量经济学是一门以建立经济计量模型为主要手段的研究经济变量关系的学科。计量经济学以统计数据为依据,对统计数据的数量和真实性都提出了高要求,而人工智能可以较好地解决计量经济学在大数据应用这方面的难题。人工智能作为分析工具应用于计量经济学,为大量统计数据的收集提供了便利,并保证了统计数据的真实性,简化了数据的收集、分析过程,为经济学研究提供了重要的参考依据。
  (二)人工智能作为实验工具应用于经济学
  经济学专业在进行实践教学时,往往需要通过建立虚拟的环境,来验证经济学理论假设。但是要想建立一个完全符合经济学假设的环境,通常需要花费许多时间和精力,同样也需要支付高额的成本费用。人工智能的出现,从某种意义上来讲,为经济学假设环境的建立提供了一个便捷、简单、易操作的场所,人工智能作为实验工具应用于经济学,为经济学假设的验证提供了重要的环境保障。
  三、人工智能时代经济学专业人才培养体系改革途径
  (一)提高人工智能時代经济学专业师资团队的综合素质
  无论学生处在学习的哪个阶段,对学生来说老师始终发挥着重要的引导作用。因此人工智能时代的经济学专业师资团队,首先要从根本上改变教学目标,努力培养学生独立思考的能力,提高学生的逻辑推理力,使学生具备丰富的想象力和创新意识[2]。除此之外,教师也要掌握人工智能知识,适应人工智能时代的新型教学模式,不断完善自身的综合素质,并学习如何在人工智能时代提高经济学专业的教学质量,为学生做好表率。
  (二)改善经济学专业人才培养模式
  人工智能时代的经济学专业人才培养模式,一是强调学生的核心地位,始终坚持以学生为中心开展教学工作,并结合人工智能技术,针对学生的个人特点和学习情况,为学生制定专属的培养计划,加强学生的个性化教育,促进学生全面发展。二是将人工智能与经济学专业紧密结合,将人工智能的知识渗透到学生的日常生活学习中,使学生具备人工智能的能力和意识,达到开拓学生视野、丰富学生思维的目的。三是将培养复合型人才作为教学目标,使学生在具备经济学专业素养的同时,掌握人工智能的知识与技术,提升学生对人工智能的敏感度,提高学生的综合素养。
  (三)形成人工智能时代经济学专业人才培养特色
  第一,要参考本校的发展特点,结合人工智能时代对人才的需求,打造独一无二的专业特色,改善专业课程结构,突出学生的主体性,并凸显人工智能的优势[3]。第二,人工智能与经济学专业的融合还处于起步阶段,因此要坚持对经济学专业人才培养体系进行改革,提高人才培养质量。
  综上所述,人工智能全面应用于各个行业是大势所趋。从教育的角度来看,人工智能与经济学两个领域互相渗透,人工智能促进了经济学专业人才培养体系改革发展,为经济学专业的发展注入了生机与活力。在经济学专业人才培养体系改革方面,需要改善经济学专业人才培养模式,提高人工智能时代经济学专业师资团队的综合素质,并形成人工智能时代经济学专业人才培养特色,为社会输入更多的经济学专业复合型人才。
  参考文献:
  [1]陈辉民,徐运保,李远辉.人工智能与地方应用型本科院校经济类专业人才培养[J].北京城市学院学报,2019(01):58-63.
  [2]柯强.人工智能技术对经济学发展的影响[J].合作经济与科技,2019(05):30-31.
  [3]刘嘉奇.关于人工智能技术对经济学发展的影响分析[J].现代经济信息,2019(15):389.
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