大学生择业自我效能感、就业能力及其关系
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作者: 朱昭红 韩朔
【摘 要】通过问卷法对西安四所高校300名大学生的择业自我效能感和就业能力进行调查。结果显示，西安市四所院校大学生就业能力存在性别和是否担任学生干部的差异，择业自我效能感存在性别和生源地上的差异。大学生就业能力和自我效能感相互促进，通过提高大学生的择业自我效能感，能够促进他们择业行为的积极性，为职业准备的就业能力也就越好。
【关键词】大学生 就业能力 择业自我效能感
引 言
近年来，随着就业压力的不断增大，越来越多的学生开始关注自身的职业选择问题。择业自我效能感是指个体对实现与择业相关任务所需能力的自我觉知，在个体的职业选择行为中扮演重要的角色,其高低直接或者间接地影响着个体的职业选择 [1]。大学生能否对自己完成某种职业活动有一个正确的自我感受和自我判断，对于其选择职业，以及克服择业所面临的困难具有重要调节作用[2]。就业能力是指从事某种职业所需要的能力。一个人想要顺利地找到工作，在工作中做出成绩，就必须具备一定的就业能力[3]。本研究从就业能力和择业自我效能感及其关系来探讨当今大学生择业心理状况，提高大学生的职业决策水平，为大学生的就业指导提供实证性依据和参考。
研究对象与方法
1.研究对象 随机抽取西安四所高校300名大学生，发放问卷300份,回收有效问卷296份，有效率为98.7%。其中男生134名，女生162名；毕业年级182名，非毕业年级114名。
2.研究工具 采用大学毕业生就业能力调查问卷[4]和择业自我效能感量表[5]。其中就业能力问卷共有31项，包括五个因子，因子一为自我管理能力，因子二为团队合作能力，因子三为沟通能力，因子四为问题解决能力，因子五为计划组织能力。择业自我效能感量表共有36个项目，包括四个因子，因子一为自我评价能力，因子二为职业信息收集能力，因子三为目标筛选能力，因子四为制订计划能力，因子五为问题解决能力。该量表具有较高的信效度。
（3）数理统计法 问卷所得数据使用SPSS17.0软件进行独立样本t检验和斯皮尔曼相关分析。
3.结果与分析
（1）不同性别、生源地和是否学生干部大学生就业能力比较 男生在团结合作能力（t=2.308，p<0.05）和问题解决能力（t=2.133，p<0.05）上显著高于女生。担任学生干部的大学生在团结合作能力（t=2.298，p<0.05）、计划组织能力（t=3.358，p<0.05）和整体就业能力（t=2.542，p<0.05）显著高于非学生干部。（见表1）
（2） 不同性别、生源地和是否学生干部大学生择业自我效能感比较 男生在搜集信息能力（t=2.782，p<0.01）、目标筛选能力(t=2.517，p<0.05)、制订计划能力(t=2.187，p<0.05)和问题解决能力(t=2.201，p<0.05)上均显著高于女生。城市大学生在自我评价能力（t=3.136，p<0.05）和搜集信息能力(t=3.216，p<0.05)方面显著优于农村大学生。（见表2）
（3）西安市四所院校大学毕业生择业自我效能感与就业能力相关分析 择业自我效能感各因子和就业能力的各因子存在显著的相关性，就业能力越强，择业自我效能感越高。（见表3）
讨 论
本次研究表明，西安市四所院校大学生就业能力存在性别和是否担任学生干部的差异，择业自我效能感存在性别和生源地上的差异。具体表现为男生的团结合作能力、问题解决能力、搜集信息能力、目标筛选能力、制订计划能力显著优于女生，该结果和以往国内研究结果相一致[6-7]。总的来说男性可能比较善于思考和分析问题，实践操作能力更好一些，也会比较积极主动，更适合团队工作。担任学生干部的大学生在团结合作能力、计划组织能力和整体的就业能力方面要高于没有当过学生干部的大学生。学生干部通常要举办各项活动，在此过程中要计划组织活动并与其他部门经常有协商合作，通过担任学生干部，锻炼了组织计划能力、团结合作能力、沟通能力等，所以在整体的就业能力上有显著的优势高于非学生干部[8]。城市大学生在自我评价能力和搜集信息能力方面显著优于农村大学生，很多农村的学生会有较强烈的自卑心理，从而导致自我评价能力较低。农村的学生相对而言接触面要少于城市的学生，在进行信息搜集时，尤其是运用网络方面，就会相对处于劣势。
大学生择业效能感和就业能力之间存在显著的正相关，择业自我效能感越高就业能力越强，这和国内其他群体研究结果一致[9]。方俐洛等（2001）[10]认为一个人的自我效能感越强，其职业选择的范围越宽，他们的择业行为就越积极主动，为职业准备的教育也就越好。相反，由于一个人经常回避那些低自我效能感的领域和行为，致使其在该领域的潜在能力难以得到训练和提高，并且进一步降低其在该领域的自我效能感。
综上所述,大学生就业能力和自我效能感相互促进，通过提高大学生的择业自我效能感，能够促进他们择业行为的积极性，为职业准备的就业能力也就越好。
参考文献:
[1]李力，贺香泓，刘艳妹. 大学生择业价值取向与职业决策自我效能感的性别差异性研究[J].教育学术月刊，2011，1：56-58.
[2]康廷虎,王晓庄. 大学生的择业价值取向与求职自我效能感[J]. 中国心理卫生杂志, 2008, 22(7): 475-477.
[3]彭永新,龙立荣. 大学生择业效能感测评的研究[J]. 应用心理学, 2001, 7(2): 38-43.
[4]沈延兵,费毓芳,刘建新.我国大学生就业评价现状和对策[J]. 黑龙江高教研究, 2005,1: 81-83.
[5]廖志成. 提高大学毕业生就业质量的探讨[J].教育评论, 2005,3:31-34.
[6]朱洁义，张楚. 大学生职业决策自我效能感的差异分析[J]. 皖西学院学报,2010，26（2）：130-132.
[7]王怀勇，张娜，刘永芳. 大学生职业决策自我效能感及其与情绪智力之间的关[J]. 心理研究,2010，3（3）：68-72.
作者单位：西安体育学院心理教研室 陕西西安
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