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诗歌鉴赏炼字题型探讨

来源:用户上传      作者: 曾金秀

  【摘 要】诗歌鉴赏题中,炼字题是考试中常见的题型,做好这类题型对于学生来说并不容易。在多年的教学过程中,我发现这类题型还是有规律可循的。把握好这类题型的答题步骤,可以帮助学生走出这类题型答题的迷茫和误区。
  【关键词】诗歌鉴赏 炼字题型 答题规律
  
  诗歌鉴赏题是高考语文考试的重要题型,也是学生比较难把握的题型,而且诗歌鉴赏考试的题型也是千变万化,问法众多,但是诗歌鉴赏的很多题型还是有很多规律可循的。学生把握了不同题型的规律,相信能够提高做题的速度和准确性的。诗歌鉴赏里的炼字题型是常考的题型,在这里,根据自己的教学经验,我就来谈谈诗歌鉴赏题型中的炼字题型的答题规律。
  炼字题型的提问方式一般分为两类:第一类是未指定鉴赏字(词)的提问方式一般是“这一联中用得最生动传神的是什么字(词)?请简要分析”。第二类是指定鉴赏字(词)的提问方式一般是“某字(词)历来为人们称道,你认为它好在哪里?”“请赏析诗中某字或某词的妙处”“某字与某字或某词与某词相比,哪个用得更妙?为什么?(比较鉴赏型)”
  古人做诗讲究炼字,炼字题型是要求品味这些经诗人反复锤炼过的字或词的妙处或作用。答题时不能把该字或词单独拿出来谈,一定得放回原句或原诗中,并结合全诗的意境、情感来分析其妙处或作用。
  根据要分析的该字(词)在诗中是处于写景还是抒情位置的不同,在分析炼字题时,我将分两大类型进行探讨。
  第一类,该字处于明显的写景句中,那么分析该字的妙处时,答案步骤一般是:
  1.明确哪个字或词用得好;
  2.分析该字(词)在诗句中运用了什么表现手法;
  3.展开联想把该字(词)放入原诗中描述景象;
  4.点出该字或词烘托了怎样的意境。
  答题示例:
   小园(黎简)
  水景动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。
  幽竹如人静,寒花①为我芳。小园宜小立,新月似新霜。
  注①寒花:菊花。
  提问方式:这首诗首联中“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。
  答案:“窥”字(步骤一)。“窥”字运用拟人手法(步骤二),反客为主,不说小园里的人越过短墙能看见墙外的山光,却说好像山光探头进入短墙,在窥视小园中的景物,想一睹其真容(步骤三),生动地突出了小园景物的美丽动人(步骤四)。
  第二类,该字处于明显的抒情句中,那么分析该字的妙处时,答案步骤一般是:
  1.明确哪个字(词)用得传神;
  2.解释该字(词)在句中的含义;
  3.展开联想把该字(词)放入原诗中描述景象或描述画面;
  4.点出该字(词)抒发了诗人或抒情主人公什么感情。
  答题示例:
   南浦别(白居易)
   南浦凄凄别,西风袅袅秋。
   一看肠一断,好去莫回头。
  这首诗的第一句中有一个字看似平常,实际上用得非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象,请找出来,并简要赏析其妙处。
  答:看(步骤一),在诗中指回头远望(步骤二)。离人孤独地走了,还频频回头远望。离人每一次回头远望,都令自己非常伤心,似乎肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼婆娑,想看又不敢看的依依不舍的形象(步骤三)。只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的不舍和酸楚(步骤四)。
  “炼字(词)”鉴赏题,一般要求找出诗歌中用得最好的一个字(词),说明其妙处;或直接要求说出某个字(词)的妙处;或提供两个字(词),要求说出哪个更好。要求分析其妙处的字或词。一般是最能表现出景物特点,最能表现诗歌主旨或最能传达出诗人、抒情主人公情感的字或词,多以动词、形容词为主。


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