语句复位题的解答规律
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作者: 罗健
语句复位题，指的是将某一语段（或复句）中的某一句（或某几句）抽出，另设几种与之相近的答案，让学生从中选出原句。这种题型可用来考查学生缀句成文的能力和语言感悟能力，近年来高考中常常出现。
解答这类试题是有规律可循的，下面结合典型试题加以解说。
一、 着眼于关键句的前后衔接
例1 （2011年全国卷Ⅰ）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。 ， 。 ， ， ， ，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③②
C. ⑥④③②①⑤ D. ⑥②③①④⑤
［解析］ 这道题，要从关键句紧密衔接的角度来考虑。句⑥说“今天是昨天和明天的接力处”，能与“接力处”承接的只能是“接力棒交得好……”，即句④。A、B、D三项都在句⑥与句④之间插入了其他语句，这是不合理的。由此可选出正确选项――C项。
二、 着眼于逻辑关系上的对应
例2 （2011年浙江卷）根据语意，填入空白处最恰当的一项是（ ）
余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能招之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘ ’。”
A. 文以为常，白以应变。 B. 文白相济，见真求新。
C. 白以为常，文以应变。 D. 白话为本，力求立体。
［解析］ 余光中这段话整体上是强调“一篇文章到紧要关头”，应做到“文白相济”；也就是以驱遣白话文为主，但“在紧要关头”可让文言起辅助作用，由此可见A项明显说倒了；B项的“见真求新”，与语段意思相脱节；D项的“白话为本”有失偏颇，同时遗漏了“文以应变”。正确选项为C项。
三、 着眼于归类的合理
例3 （2009年全国卷Ⅰ）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。 ， 。 ， 。 ， ，使狗成为人的得力助手。
①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面
②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味
③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗
④人们充分利用狗的这种特殊的天赋
⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音
⑥代替主人做一些危险的事
A. ③②①⑥⑤④ B. ③⑥⑤②④①
C. ⑤④①③②⑥ D. ⑤②④⑥①③
［解析］ 解答本题，应理清整个文段的内容和结构：先总说“狗是忠义、勇敢而又聪明的动物”。接下来的③⑥两句谈狗的价值，承接前面的“忠义、勇敢”；⑤②两句讲的是狗的天赋；④①两句是指人的行为，句④中的“这种”指代⑤②――整个⑤②④①，扣住了“聪明”。由此可确定正确答案为B项。同时，细心的同学会发现，横线之间的标点也有一定的提示作用。
四、 着眼于前后的照应
例4 （2009年全国卷新课标卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
第十届全国中学生运动会会徽造型， ， 。 ； ， ； ，象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。
①会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中
②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色
③指出本届运动会的特征
④体现了本届运动会“阳光运动”的主题
⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年
⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点
A. ④②⑥①⑤③ B. ④③⑥②①⑤
C. ⑤④⑥①③② D. ⑤③②①④⑥
［解析］ 答案为C项。与“犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年”衔接紧密、能揭示其寓意的句子，只能是句④；再考虑下文说“象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想”，“充满激情、满怀希望、实现梦想”是三个并列的要素，则放在该句前面的理应是句②――“色彩上采用红、绿、蓝三种颜色”。
五、 着眼于情境和空间的一致
例5 （1988年全国卷）为画线处选择一个句子，使上下文衔接紧密。
。崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
A. 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障
B. 没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已经萎落，显得这一带十分瘦削
C. 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障矗立在江对岸
D. 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上
［解析］ 由情境氛围的一致性，本题可以先排除A项和D项。原文已交代地点是一个“坟地”，季节由“枯水”可知是寒气料峭的晚秋或初冬，气氛是静寂的。全段写出了一种凄凉冷落的氛围。而A项“夕阳烘炙”，崖壁成了“五彩的屏障”，渲染的是热烈的氛围；D项“透明的羽翼”，格调清新，也与原文不和谐，故A、D两项应当排除。由空间的一致性，我们又可以排除C项。因为C项说崖壁“矗立在江对岸”，而原文中说壁下石碑上“字迹模糊”，这表明崖壁一定近在眼前，故C项中崖壁的地点跟原文不一致。根据上面的分析，这道题应选B项。
六、 着眼于话题的统一
例6 （1990年成人高考）与下面的话衔接最顺当的一句是（ ）
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长， 。
A. 二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强
B. 三厂上领子的技术没有二厂强，上袖子的技术比二厂强
C. 三厂上领子的技术没有二厂强，二厂上袖子的技术没有三厂强
D. 二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强
［解析］ 解答此题的关键是注意“各有所长”四字。“各有所长”强调的是自己的长处与强项：二厂的强项是上领子，三厂的强项是上袖子。B项只强调了三厂的上袖子，C项说的是两个厂的弱项，D项则单单强调了二厂的上领子；只有A项，既强调了二厂的上领子，又强调了三厂的上袖子，这才叫“各有所长”。而且A项先说二厂，后说三厂，表述顺序上也与题干保持了一致。正确答案为A项。
七、 着眼于陈述对象的统一
例7 （2011年北京卷）在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）
金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。 ① ，是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。 ② ，上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。
A. ①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
B. ①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
C. ①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
D. ①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
［解析］ 面对这个语段，主要应从陈述对象保持一致的角度进行分析。比如①处，若选B项、C项，则既不能与上一句紧密衔接，又与下面的“是纳西人最原始的聚居地”相“隔断”――主语上有问题了。正确答案为D项。
八、 着眼于音节的和谐
例8 （2001年全国卷）依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）
（1） 每逢深秋时节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2） 远眺群山环抱， ；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫
③白云缭绕，层林叠翠 ④层林叠翠，白云缭绕
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
［解析］ 本题中①、②两句的差别在于逗号的位置，句②的逗号用在“俯瞰”后面，即用在充当宾语的四个主谓短语的前面，这样一来宾语部分就有一种整齐匀称之美。而“置身山顶俯瞰”又与“每逢深秋时节”形成字数上的对应。③、④两句的差异在于是否押韵，是否有和谐的韵律美。句④的末字是“绕”，与句末的“茂”及“远眺群山环抱”的“抱”押韵，当然比句③好。此题答案为D项。
九、 综合考虑，确保连贯
例9 （1999年全国卷）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！
②那儿的景色真美！
③六和塔静静地矗立在钱塘江边，
④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，
⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
A. ②③⑥ B. ①④⑤
C. ②③⑤ D. ①④⑥
［解析］ 本题可以说是近几年高考最有创意的一道衔接题。解答此题要多角度考虑，一是注意空间关系，二是保持句式协调，三是注意关联紧密。从叙事的时间看，“我”现在已不在杭州，应用“那”来远指，故可排除B、D两项；从句式协调的角度来看，在⑤、⑥中应选出与“江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林”句式相同的一句，选择⑥，所以可排除C项；句⑥的开头为“江面”，句③的末尾恰为“江边”，这两句关联紧密，衔接得相当顺畅。由此可见A项最恰当。
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