《爱自己》赏读

来源:用户上传      作者: 吴亚平

　　◎原文
　　
　　爱自己
　　外籍教师凯丽来自加拿大，上个月刚到学校担任英语教师。
　　凯丽长得很美，深蓝的眼睛，高挑的身材，金黄而丝质的头发。微笑的时候，她的脸上会露出两个深深的酒窝。
　　在学校里，她给孩子们教授英语，而课余时间，她则向孩子们学习中文。
　　有一天凯丽给孩子们布置了一道英语作文，题目是《你爱谁》。
　　孩子们的答案几乎一样：我爱爸爸妈妈，我爱祖国。凯丽觉得不可思议。
　　凯丽在课堂上对孩子们说：“难道你们只爱爸爸妈妈和祖国吗？”孩子们说：“还有老师，还有学校，还有爷爷奶奶……”
　　凯丽问：“孩子们，再想想，还有什么才是你们需要爱的？”
　　孩子们想不出来。
　　凯丽说：“孩子们，你们要爱的不只这些，你们首先要爱的是你们自己，惟有爱自己，才能爱父母，爱祖国，爱这个世界上的一切。”
　　“你们自己才是最重要的，而不是其他，你们必须有这样的意识。” 凯丽说。
　　凯丽的言论在学校里掀起轩然大波，校长找到凯丽，希望她不要强迫孩子们接受她的观点，凯丽扑闪着大眼睛，觉得不可思议。
　　不久，凯丽递交了辞呈，学校极力挽留，但凯丽去意已决。校长问她：“你当初到中国来，说你热爱这个国度，热爱有人间天堂之称的杭州，怎么说走就走呢？”
　　凯丽说：“是的，校长先生，我热爱这里的一切，但是我不能勉强自己，我首先得爱自己，我觉得自己的教育理念在这里无法施行，我不可能委屈自己去浪费时间。”
　　凯丽走了，她是作为一个另类老师的形象离开的。
　　凯丽的离去，给人留下了一个无人涉及的问题：在中国教育中，为什么会缺少自我教育？
　　凯丽无法懂得，我们也无法参透。
　　
　　◎赏析与思考
　　本文写法上有两个特点：
　　(1)通过描写来表现人物。“深蓝的眼睛，高挑的身材，金黄而丝质的头发。”外貌描写表现了凯丽的外表美。富有个性化的语言描写表现了她倔强的性格和自我的追求。“孩子们，你们要爱的不只这些，你们首先要爱的是你们自己……”、“你们自己才是最重要的，而不是其他，你们必须要有这样的意识”凯丽试图唤醒孩子们的自我意识、引导孩子们关注自我。“……我不能勉强自己，我首先得爱自己，我觉得自己的教育理念在这里无法施行，我不可能委屈自己去浪费时间”，凯丽不仅以自己的语言，更以自己的实际行动证明了“爱自己”的重要。
　　(2)以小见大，通过细微小事反映了中国教育存在的大问题。有没有“爱自己”的意识关涉到整个中国教育存在的问题：自我教育的缺失。赞科夫说“要求一律，就会压制个性。”而在我们的教育中恰恰太强调统一，统一的短发、 统一的校服、统一的答案……这样势必就忽视、甚至压制了孩子的个性。文章呼唤教育者要重视这一现象，在日常教育过程中要引导学生重视自我教育，培养孩子鲜明的个性。文章启示我们思考：那千篇一律的答案是从孩子们内心发出的声音、还是我们教育者强加给学生们的大话、套话。孩子们从小就失掉了个性、迷失了自我，习惯言不由衷，长大后会怎样？这确实是一个令人担忧的问题。
　　这篇文章短小精悍，事微旨深，的确发人深思、耐人寻味。

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