“这一个”的A\B面
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作者: 唐惠忠
A面
新学年开始了，高一学生面对的是一张张新面孔，同时，高二分科重新组班，高三学生也可能重组班级――于是，免不了互作自我介绍。再扩大一点说，在平时的校园生活中，如果参加学生会干部或班干部竞选，自然也离不开自我介绍。
如何做好几分钟的口头介绍？这很考验一个人的语文素养，尤其是作文功底。那么，怎么样进行自我介绍才能让别人瞬间记住你呢？
说什么
自我介绍最忌平淡无奇，比如姓名、籍贯、出身年月、爱好、性格等逐一道来。要想“一语中的”，让人过耳难忘，首先必须知道自身的优势与长处在哪里――发掘“优势与长处”，可广泛考虑自己的脾气兴趣、待人接物等方面，但最好不要限于学习刻苦、成绩优异、遵守纪律等。比如有的同学不善言辞，但乐于倾听，这就是难得的优点。另外，还可联想身边人对自己的一致评价。当然，不能空口说白话，尽量有事实加以证明。最理想的是真实、客观地展示过往的成绩，展示“人无我有”的优点和与众不同的魅力。在这方面，林肯的一段演讲可以借鉴：
我没有车，没有财产，但我仍然富有，因为我有一个妻子和三个儿女，我非常爱他们，他们也非常爱我。我还有一个办公室，里面有一张办公桌，三把椅子和一个书架，书架上有很多书，它们促使我不断思考。而我本人，又穷又瘦，我没有什么可依靠，唯一可依靠的就是你们。
这是林肯与道格拉斯竞选总统时的自我介绍。道格拉斯是富豪，他根本看不起父亲是鞋匠的林肯，演说时常常口出狂言，比如“我要让林肯这个乡巴佬闻闻我的贵族气味”。林肯面对对手的侮辱和挑衅，不卑不亢，带着妻子儿女，乘坐普通列车到各地进行宣传，并作了以上演讲。
怎么说
确定了具体内容后就是怎么表达的问题了。而今，幽默风趣的自我介绍越来越容易获得别人的认同，更能够拉近彼此间的距离。请看两则网友的QQ个性自我介绍：
（1）1980年中国制造，长178cm，净重66kg。采用人工智能，各部分零件齐全，运转稳定，经二十多年运行，属质量信得过产品。现因发展需要，诚招志同道合者，共同研制开发第二代语言聊天软件，有意者请联系！
（2）每个女人都是为爱而折翼的天使，我也是天使，不过降落的时候不小心脸先着地了，回不去天堂是因为体重的原因。还好，我还有一颗天使的心：善良、仁爱。
前者巧于拟物，后者自我“贬损”，含蓄、浪漫地说出了自己的体重问题。前面我们说要善于挖掘自己的优势，其实也可以像上文提到的那样就自己某方面的“劣势”，比如身高（较矮）、体重（过胖）、肤色（较黑）等，用比较风趣的语言展现出来，毕竟这也是一个特点。但有一个前提，要自信。
当然，不管内容如何精彩，都需要外在的“包装”，比如态度友善、亲切、随和，语气自然、语速正常、语音清晰等。身体语言也是重要的一环，特别是眼神，要敢于正视听话者的双眼，显得胸有成竹、从容不迫。这样做，既有助于自我放松，还能令听者专心，并对自己产生好感。
B面
西方人习惯把自我介绍比作“60秒的口头名片”。一分钟的“自我画像”，如商品广告，想在短短60秒内将自己最美好的一面毫无保留地呈现出来，不但给对方留下深刻印象，还要引发其“购买欲”。
作文批阅与此十分相似，尤其是高考作文阅卷，具体到每一篇，批阅时间也是极为有限的。如果你选写的恰好是记叙性文章，就涉及突出人物个性的问题。如何让阅卷老师在短时间内对文中你设计的“我”或“他”印象深刻，此时显得尤为关键。
施耐庵所塑造的梁山一百零八员好汉，个个有自己的面貌、语言，有自己的性格、气质，个个活蹦乱跳、栩栩如生。老舍先生指出：“写人物时要先定一个特点去描写人物。”由此可见，写人，必须凸显人物的个性特征（即一个人在思想、品质、行为、习惯等方面有异于他人的特征），以使其血肉丰满而不千人一面。具体应注意：
首先，选材恰当而有意趣。
所谓“恰当”，主要指选写的事件能准确而生动地概括出人物在各个方面的性格特征；所谓“有意趣”，就是要留心捕捉有情有趣的生活“浪花”，从而展示人物个性的丰富内涵。曾有一位考生从“我胖，我快乐”的角度写命题作文“自嘲”，请看片段：
中国人常说“心宽体胖”，这可是多少年来祖宗留下的话，当然不会错，而我自己正应验了这句话。
要说我体胖，可是由来已久，事出有因。首先是遗传基因……于是在外力和内力的共同作用下，终于造就了一个横看成筒侧成箱的胖女孩儿。
她总结了自己“体胖”的四大原因：一是父亲遗传，二是母亲菜做得好，三是“得天独厚的自身条件”（“不论得什么病都不影响食欲”），四是“心宽”。文章重点揭示“体胖”与“心宽”的关系。作者结合自身经历解说“自嘲”的含义及功用，选材饶有趣味，加上语言表达的妙趣盎然，由此活现了自己“嘻嘻哈哈，快快乐乐”的“乐天派”形象。
其次，善于由细微处见精神。
高尔基曾表示，要“活泼地表现作品中的人物……一切必须写得像隐现在读者眼前一样”。真切、典型的细节描写，无疑是彰显描写对象的代表性特征，使之跃然纸上的重要手段。比如有位学生这样描述一个性格内向的同学：
他是个性格内向的人，整天寡言少语。他虽有不少好伙伴，也常与他们一起玩乐，但很少说话，笑时也是有容无声，因此大家常说他“金口难开”。他要是在烦恼、忧愁时，就更难吐出一字。有次他数学只考了58分，却是全班第二名。他妈妈不知内情，看到他不及格就没完没了地唠叨上了。他不争辩，也不解释，只是不答理，不做声，从头天晚上到第二天上午，从第三天早晨到第四天夜里，整整三天，他看电视，看小说，睡觉，吃饭，就是不说话。他爸爸急了，跑学校，求老师；他妈妈慌了，打鸡蛋，送糖水，如此双管齐下，谁还不消气？但他只是以笑相对，依然无话。
作者通过“三天不说话”的具体细节，把人物极端内向的性格特征揭示出来――这种性格虽不值得赞美，但作者运用典型细节表现典型性格的写法，无疑是可取的。
第三，添加必要的背景
相关途径有二：一是描绘人物活动的自然环境，或映衬人物的行动，或渲染、烘托人物的内心活动，或显示人物思想性格的某种变化，起到以景写人的作用；二是描写人物生活的社会环境或者能够体现人物性格的特定场所，为人物充分“表演”创设最为适宜的“舞台”。比如满分作文《箭锋上的友情》，开篇描写周瑜的内心矛盾，详写夜景（“一只飞蛾在案台上的火烛旁飞来飞去，帐篷里忽暗忽明”“一时间，天地显得无限宽广，星星满布在黑色的夜空中，就好似一颗颗珍珠洒落在了黑色的绸缎上”等），以景衬情，情景交融，富有特色，对于塑造一个全新的、善于谋略且宽容大度的周瑜形象，起到了有益的辅助作用。
最后，讲究一点艺术构思
为人物画像，写法上可以自由轻松，构思上则应追求别开生面。寓庄于谐，率性调侃，细细咀嚼，弦外有音，这样的佳品，读来让人拍案称妙，比如诗人流沙河自传性随笔《这家伙》的首尾部分：
这家伙瘦得像一条老豇豆悬摇在秋风里。别可怜他，他精神好得很，一天到晚，信口雌黄，废话特多。他那鸟嘴1957年就惹过祸了，至今不肯噤闭。自我表现嘛，不到黄河不死心！
说他是诗人，我表示怀疑。
……
说到诗风，这家伙极顽固。人家都在更新观念，纷纷地“现代”了，他还在弄传统，讲究形式节奏之美和音韵平仄之美，要求易懂，要求琅琅上口，真见鬼！我相信年轻人决不愿意读他的诗。历史将淘汰他，无情地！
这家伙最怕我，每次去看他，他都躲入镜子，和我对骂，就是不敢出来。（选自《流沙河随笔》）
《这家伙》以第三人称述“己”事，不受第一人称行文记事的羁绊约束，嬉笑甚至怒骂也就是顺乎自然的事了。作者有意正话反说，透露出深切的孤愤、非比寻常的傲岸，也可说是对社会不良风气变相地批判与宣战。鲠骨之言以嬉笑之语出之，更能获得出人意表的效果，让人铭记在心。
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超搞笑的自我介绍（节选）
我是个成熟男人―――――――――――――――57岁
但是我的长相显年轻―――――――――――――满脸粉刺
体形魁梧，给人一种大哥的感觉――――――――武松的大哥
我事业成功，是个老板――――――――――――冷饮摊老板
走到哪里都拎着笔记本――――――――――――是记录冷饮销售量的笔记本
我坐的车比林肯车还宽敞―――――――――――公共汽车
多年在北京大学的熏陶，成就了我的文化品位――曾在未名湖旁边卖冷饮
我闲暇时研究中国古代史，尤其是清史―――――爱看《还珠格格》
我也跟得上时代的潮流――――――――――――知道今年哪种冷饮好卖
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