议论文训练举隅

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　　【导语】
　　我们也许还记得一位台湾教授“天下兴亡，我的责任”那句经典性的告诫吧。在会议上，在文章里，在其他公共场合，有谁不说自己爱国、爱自己的家乡和单位呢？可是，有一些人不把着眼点定位在首先要做好自己的事情这一个基点上，大谈特谈而无实际行动者有之；空话连篇，不着边际者有之；说别人头头是道，对自己只字不提者，亦有之。
　　
　　【材料及要求】
　　阅读下面材料，按要求作文。
　　子硕问墨子道：“从事正义的事业，哪件事最为重要？”墨子说：“好比筑墙一样，能捣土就捣土，能填土就填土，能递土就递土，然后墙就筑好了。从事正义的事业也一样，能论辩就论辩，能讲解就讲解，能干具体事就干具体事，这样，正义的事业就完成了。”
　　要求：①从以上材料中提炼一个中心，写一篇议论文；②题目自拟；③运用并列式论证结构；④不少于800字。
　　
　　【思路点拨】
　　写议论文就必须讲道理，讲道理就必须有层次，有层次就要条分缕析。只有这样说理，才有可能叫人心服口服佩服。墨子为什么说“能论辩就论辩，能讲解就讲解，能干具体事就干具体事”呢？他的言外之意是什么？只要稍作思考，我们就不难明白，材料的主旨是要做好自己能做的事，只有做好自己能做的事，集体、国家的事情才能办好。那么，为什么主张要做好自己可以做的事情呢？这就要分条说理分析。
　　所谓并列式，是指文章中心论点提出后，从几个方面、多个角度来设置若干分论点或分解成几层意思，逐层加以论证的结构形式。由于这些分论点或几层意思之间是平行的、并列的，所以称做并列式，又叫总分式，或总分总式。
　　并列式结构大体有三种情况：
　　第一，为了把道理阐述清楚，文章对中心论点进行了分解，分成若干小论点，这些小论点之间是并列关系。
　　第二，因摆事实、讲道理的需要，作者把几个论据并列起来，也构成并列的论证结构。
　　第三，在论证中，把两种事物或事物的不同方面、两种不同的观点或现象加以对比。
　　本文并列式结构的表达形式可为：（1）小标题式，给每一个分论点拟一个简明的标题。如：①老师，请为我们松绑。②妈妈，让我自己走吧！③中国足球，我理解你。（2）序数排列式，在每个层次的开头冠以“第一”“第二”“第三”等。如：首先，磨炼意志。其次，增长才干。再次，收获喜悦。（3）排比句式，每个层次用相同句式的语言打头。如：做好自己可以做的事是磨炼意志品质的需要；做好自己可以做的事是增长立身本领的需要；做好自己可以做的事是促进健康成长的需要。
　　
　　【作文借鉴】
　　
　　贤愚成败都由己
　　江苏淮州中学高二（6） 李庆祥
　　子硕的问话，尤其墨子的回答，今天仍然给我们以深刻的启示：在自己成长的旅途中，必须做好自己可以做的事情。
　　做好自己可以做的事是磨炼意志品质的需要。在成长历程中，谁都有过跌跤的经历，青少年时代尤其如此。坚强的意志不可能与生俱来，过人的品质同样不会从天而降。奔腾到海不复还的黄河之所以一泻千里，是因为它曾穿过山的阻隔、石的砥砺；直指苍穹不弯腰的昆仑之所以巍然屹立，是因为它历经量的积累、质的提升；斗寒的青松、傲霜的秋菊之所以不屈不挠，品质非凡，是因为它们千万年来不怕寒袭和雪侵。
　　物这样，人亦如此。当陈景润摘取哥德巴赫猜想皇冠上明珠的时候，人们没有忘记他那一麻袋又一麻袋的演草纸；当张海迪走进人民大会堂的一刹那，人们没有忘记她与病魔抗争的日日夜夜。他们成功了，他们成名了，他们成功的原因是不怨天尤人，不左顾右盼，在逆境中切切实实地做好自己的事。试想，如果他们不能一心一意做好自己的事，那么就不可能功成名就。
　　做好自己可以做的事是增长立身本领的需要。知之不多是我们必须面对的现实，同样又是可以写最新最美文字、画最新最美图画的资本，而要想自己实现由知之不多向知之较多方面的转变，做好自己可以做的事就是一条必由之路。校园的竞争可以使我们越发清醒，社会的竞争可以让我们更加成熟。在今天的竞争中，我们当像老一辈革命家那样，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；在未来的竞争中，我们应如李宇春她们那样，能够过关斩将固然可喜，即使败下阵来也决不灰心丧气。现在，在学海里遨游，兴许会喝水挨呛，但我们明白，这是提高自己需交的学费；将来，在社会上立足，兴许会折戟沉沙，但我们清楚，那是提升自己的过程。
　　面对一个个难题，我们需要的是攻破它的勇气，相信“科学有险阻，苦战能过关”，不懂不是我们的耻辱，掌握才是我们的追求。既然知识需要“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，那么我们就必须不懂就问，不会就学，遇难就钻，遭险就涉。既然本领的鲜花常常开放在急流险滩处，那我们就不要依赖他人，自己亲手去摘取。父母给的多是关爱，老师给的多是方法，而书本给的多是知识，要掌握跟上时代步伐的鲜活的知识和本领，就得做好自己可以做的事。母亲做的馄饨也许可口，但不会吃进做馄饨的方法。中国足球的现状虽然堪忧，但我们还不能献出灵丹妙药。我们唯一需要的是做好自己可以做的事，以实际行动予以理解和支持。
　　做好自己可以做的事是促进健康成长的需要。社会需要健康发展，人类需要健康前行，正值青年的我们需要健康成长。要健康成长就必须做好自己可以做的事，那种衣来伸手、饭来张口的阔少生活，只能滋生我们的惰性；那喜欢说三道四、评头品足的不良心态，只能扩张我们甘心做看客的心理。无端的生气，缺乏理智的指手画脚，常常损伤自己的心理，甚至磨损自己的意志。某些日本人的狂傲不羁，我们不必过分介意；小布什的一意孤行，我们也不必耿耿于怀。我们自己要做的是学好科学知识，有科学知识就胸有成竹，就不会被动；我们民族要做的是发展自己的经济，提高综合国力，有雄厚的综合国力，就不会挨打。
　　贤愚成败都由己，绿肥红瘦不怨人。作为中学生，我们记住墨子的话吧，今天要做的事就是刻苦学习文化知识，对社会关心而不担心，对前途乐观而不盲目。只有这样，我们才能健康成长，才能有望成为头脑精明、目光远大的祖国拉纤夫。
　　
　　【简评】
　　作者能够抓住材料“做好自己能够做的事”这一主旨，以排比句式的小论点展开论述，使文章既条分缕析，又富有气势。此为长处一。二是以诸方面材料证明观点，有力地支撑着文章的灵魂，令人信服佩服。三是类比、对偶等手法的运用，使语言整齐中有变化，朴实里含韵味，鲜活而不乏大气。总之，文章值得借鉴处颇为明显。

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