怎样养成良好的幼儿学习习惯

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　　 摘 要：习惯是平常积累，平时的行为决定的。要使孩子有良好的学习习惯，必须重视幼儿的学习特点。要注意培养幼儿对学习的兴趣。注重环境的熏陶，发挥榜样的作用。总之，我们要在幼儿的学习、活动中培养他们良好的学习习惯。
　　关键词：培养 幼儿 学习习惯
　　
　　习惯是平常积累，平时的行为决定的，俗话说习惯成自然，习惯一旦养成就不容易改变。叶圣陶老先生说过："好习惯养成一辈子受用，坏习惯养成一辈子吃亏，想改也不容易。"习惯伴随着人的一生，影响生活方式和个人的道路。作为幼儿园老师，责任重大，我们要从幼儿抓起，让幼儿养成一个良好的生活学习习惯。以下是养成良好学习习惯的几点建议。
　　一、要使孩子有良好的学习习惯，要重视幼儿的学习特点
　　幼儿的学习受兴趣和需求的直接驱动。幼儿的认识活动会受到兴趣和需求的直接影响，他们会以极大的热情积极主动地去探索和认识他们感兴趣、感到好奇和有需求的事物。要使幼儿成为学习的主动者，那就必须尊重幼儿的兴趣和需求。要善于将幼儿的兴趣和需求作为教育的生长点，支持和促进幼儿学习活动，可能把期望幼儿学习的内容转化为幼儿的兴趣和需求。如在欣赏散文"家是什么"中，要求能力强的幼儿不重复别人说过的词，对能力弱多的幼儿要求说说散文的大致内容，这样幼儿都能体验到成功感，从而对学习也会有兴趣。
　　二、要培养幼儿对学习的兴趣
　　一是化平淡为神奇。适当给平淡的事物添上一些神秘的色彩，比如在和孩子一起看书时采用一些启发性的语句，像"这是怎么回事呀？""让我们来猜猜看"，来引发幼儿对学习的好奇心。
　　二是对浅显的现象给予深度的揭示，孩子对常见的事物往往容易失去兴趣。此时把这些事物背后的奥秘告诉幼儿，就会重新激发他们学习的兴趣。如幼儿对太阳的落山，天变黑的现象司空见惯，不当回事，可以告诉幼儿并不是太阳在我们头顶上走，而是地球绕着太阳走，幼儿对太阳、地球再次产生了新的认识兴趣。
　　三是鼓励幼儿动手操作。实践是幼儿在学习过程中认识事物的最佳途径，而幼儿又大都喜欢动手操作，尽管尝试可能会失败，但幼儿对学习的兴趣则会长盛不衰，对学习的知识也会掌握得更多。教会幼儿学习提问，能提出一个问题，比回答十个问题效果更好。如和幼儿一起看故事《金鸡冠的公鸡》，可启发幼儿从不同的角度提出问题，尤其是因果关系的问题。"猫和喜鹊明明知道公鸡要上当为什么每次都让公鸡看家，""假如猫和喜鹊不救公鸡会怎么样。"从而使幼儿进一步明白提问的方法，提高了提问水平。
　　三、环境的熏陶
　　每个人都处于一定的社会环境中，时时受到环境的熏陶和感染，幼儿的行为方式都带有所处环境的烙印。"万物细无声"，良好的家庭教育环境有助于幼儿良好行为习惯的养成。同样，父母努力创造和保持喜爱学习，乐于学习的家庭氛围，将会使孩子感到温暖，愉快，情绪稳定，萌发孩子的学习积极性，这样孩子也一定会有较好的学习习惯。
　　四、榜样的作用
　　孩子们不喜欢说教，只有榜样作用才有效，你怎样说道理他们不懂，但你用行动、身教做起来他们就懂了，还有故事、儿歌，歌曲这些作品中的艺术形象会深深打动孩子，这些艺术形象所塑造的榜样具有很大的感染力，孩子很好奇，爱模仿，所以家长、老师的一举一动会深深的烙在他们的脑海里。所以我们要时时刻刻注意自己的言行举止，想到背后有一双幼稚的眼睛看着你。
　　英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，说的就是，要形成好习惯，贵在行动，就让我们的幼儿在学习、活动、一日生活的行动中养成良好的学习习惯吧。

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