培养学生良好的学习习惯

来源:用户上传      作者: 孙谦

　　学习习惯是学习活动中形成的固定态度和行为。学习习惯对学生的学习有直接的影响，良好的学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。良好的学习习惯养成了，学生将受用终身，而良好习惯要从小培养，不良习惯一旦形成再纠正，那将是件很困难的事情。
　　结合平时的教学工作。我认为要注意培养学生认真、严格、刻苦研究的学习态度，独立思考、认真仔细、书写整洁、自觉检查的习惯：以及课前的准备，课后的延伸，及时复习和独立完成作业的习惯。在新课标中，还要求学生转变学习方式，培养合作学习、探究学习等综合学习方法，转变学习态度，变“要我学”为“我要学”，培养学生对学习的责任心和终身学习的能力。要做到以上习惯的养成，我认为应从以下几方面做起：
　　
　　第一，贯彻新理念，实施新教法，改进学生的学习方法。教师在课堂教学中一方面要创设教学情境，激发学生学习兴趣，使学生养成认真听讲的习惯：另一方面要根据课堂教学特点，采用适当的教学方法，培养学生自主探究、合作交流、不断反思的学习习惯。我在教学中，经常采用课件、讲故事，让学生分组对一些问题进行讨论，虽然学生们的讨论结果，大部分不令人满意，但我相信，这对他们以后的学习会起到很大的作用。
　　
　　第二，结合教学过程，严格要求、认真检查。例如：独立完成作业的习惯，教师要提出具体要求。学生的作业，我不仅要看做得是否正确，是否独立完成，还要看作业本是否干净整洁，有没有乱写乱画、涂改的现象。按要求做的。我及时给予表扬。对于学生点滴的进步及时表扬，耐心帮助，使其逐渐养成良好的作业习惯。
　　
　　第三，赞赏学生独立特性和富有个性化的理解与表达，培养学生勇于创新的良好习惯。课堂上或是作业中，对于同一道题，不同学生思路不同，对于学生敢于另辟蹊径的做法、想法教师应该及时给予肯定、表扬。另外课后练习适当增加拓展创新的题目，引导学生勇于探索，从而培养学生勇于创新的良好学习习惯。
　　
　　第四，教师要以身作则，起表率作用。教师工整的板书，会直接影响学生，学生也会像老师那样字迹工整地书写。教师一个上课接电话的动作，一句不在意的批评，可能都会影响学生的一生。因此，教师要言传身教，起楷模作用。
　　
　　最后，良好学习习惯的形成，绝非一朝一夕能够形成，我们每个教师都应对学生以高度负责的精神。主动、努力地耐心培养，同时要与学生家长保持经常性的联系，了解学生在家的学习情况，和家长一起研究、探讨、合作，寻找最佳方法，帮助学生养成良好的学习习惯。
　　
　　责任编辑　薛小琴

转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-948522.htm