论寝室文化与学风建设的良性循环

来源:用户上传      作者: 密更

　　摘要：形成优良学风是寝室文化的功能之一，而好的学风对于寝室文化建设各方面也具有积极的推动作用，两者之间若构建起良性循环，对于大学生的专业水平、综合素质等方面的培养将大有稗益。
　　关键词：寝室文化；学风；良性循环
　　中图分类号：G640　文献标识码：A　文章编号：1003-2851(2011)02-0105-02
　　
　　大学生寝室，是学习、休息、沟通和娱乐的地方，学生们每天有超过三分之一的时间都在这里度过，因此寝室文化在大学生的培养环节中起着重要作用。目前高校中的学风状况令人堪忧，学习态度不端正、状态懒散、旷课逃课，甚至考试作弊的情况时有发生。好的寝室文化可以营造出优良的学风，而好的学习风气进一步寝室文化建设，因此，两者若能建立起稳定的良性循环机制，那对于大学生的全面发展、综合素质提升等都将产生深远影响。
　　
　　一、寝室文化的重要意义
　　
　　大学生寝室文化是大学生身上和物品或环境中的行为方式、思维观念的总和，它具有融合性、持久性、约束性等特点。寝室文化的重要意义在教育界已达成共识，可以概括为以下几个方面：1.有利于培养学生的思想政治素养；2.有利于培养良好的生活习惯；3.有利于形成优良学风，4.有利于大学生形成健全的心智和良好的品德；5.有利于提升大学生的人际交往技巧和能力；6.有利于提高合作协调能力，以增强团队精神，培养集体主义荣誉感。
　　
　　二、学风建设与寝室文化的良性循环
　　
　　(一)学风建设
　　学风，是毛泽东在1965年首次提出的，它是学校全体师生在治学精神、治学态度和治学方法等方面的所表现出来的风气与氛围。高校学风通过学校全体成员的意志与行动，逐步地形成和固化，进而成为一种传统和风格；而另一方面，这种风气会潜移默化地对集体的每一个成员产生积极或消极的影响，这种影响远比教师和家长的批评教育要有效深入得多，因此，学风建设始终是高校各部门的工作重点。
　　当前，高校大学生人数众多，良莠不齐，少部分学生学习自觉性差、学习情绪不高。部分学生虽然具有学习的主动性，但是学习的方法和技巧欠缺，遇到难题就丧失信心，学习的毅力不顽强。出现这样的问题，在很大程度上是因为学生学习态度不端正、目的不明确。据调查，很多大学生不清楚为什么要学习、自己为什么读大学，所以端正学习态度，明确学习目标对于学风建设至关重要。因此，高校的学风建设主要围绕学习态度、学习需要、学习动机、学习目标、学习行为等方面来综合进行。一旦好的学习行为蔚然成风，这种无形的巨大的精神力量必然会对学生的学业水平、品格健全和全面发展起到重要作用。
　　
　　(二)寝室文化推进学风建设
　　寝室是大学生学习和生活的最小集体，寝室的学习氛围是整个学校学风的构成因素，因此，在寝室中推进学风是学风建设的一条基本途径。寝室文化包括物质文化和精神文化两个方面，无论哪个方面对于学风建设都具有很好的推动作用：1.物质环境既是学生学习的保障，又能潜移默化地陶冶情操，提高学习素养。寝室楼内的布局、寝室的桌椅摆设等都是学习必需的硬件，比如现在流行的下铺是书桌上铺是床的设计就很合理，一方面有效利用了空间提供了宽敞舒适的环境，另一方面把学习区域和休息区域分离开来有利于提高学习或休息效率。而寝室的各种装饰，比如励志的诗词面作或是科学家的生平简介等也能陶冶学生的学术思想。2.寝室文化有利于激发学生的学习动机、学习兴趣，端正学习态度等。寝室是学生的自由天地，在这里他们畅所欲言，室友之间的各种观念态度必然相互影响，这样在聊天娱乐的过程中积极的态度、浓厚的学习兴趣就可能被不知不觉培养起来。3.好的寝室文化有利于形成积极向上的学习风貌。当代大学生的从众心理较强，他们很在意其他人对自己的看法，因此，如果一个寝室有一半的成员学习劲头足，其余的成员也会争先效仿，那么相互间交流学习方法、技巧、经验等方面的活动会日益频繁，久而久之一个寝室的学习氛围便会升级。
　　
　　(三)良好的学风促进寝室文化建设，两者应建立良性循环
　　寝室文化有利于推进学风建设，反过来，好的学风也必然会促进寝室文化建设。1.学生在学习过程中培养起来的直面困难的勇气会进一步影响到其生活的其他方面，因此优良的学风有利于提高学生的心理素质，帮助其逐渐形成自信乐观、积极向上的人生观。2.知识就是力量，学生在掌握知识的同时也提升了心智，更有利于他们明辨是非，提升自我约束力，这对于自觉履行寝室公约、形成好的生活习惯等都非常有益。3.学习过程中寝室各成员间的交流频繁，这有利于提高人际交往能力，培养室友间的融洽感情。4.在优良学风的感染熏陶下，沉迷于网络游戏、通宵上网、夜不归宿等现象将得到遏制。
　　因此，寝室文化若能很好的发挥推进学风建设的功能，那么优良的学风又会进一步促进寝室文化建设，如此良性循环下，我们的学风和寝室文化都能达到较高的水平，而学生们也将在轻松快乐的氛围中成长为高素质的、全面发展的栋梁之材。
　　
　　三、推进寝室文化与学风建设良性循环的措施
　　
　　(一)健全奖励机制，发挥榜样作用
　　目前高校中主要是对寝室卫生进行评比，这对于学风的影响不大，可以考虑在个人奖学金评比中增加一项寝室奖学金，把寝室各成员的学习成绩及其它表现累加起来作为寝室的总成绩，成绩高的可获得寝室奖学金，仍以现金形式发放，且寝室奖学金与个人奖学金可以兼得。这样既能增加学生学习的积极性，又有助于寝室文化的进步，同一寝室学习好的主动帮助学习较差的同学，更有利于同学关系的和谐发展。
　　
　　(二)在寝室中建立良好的学习环境
　　学生在课堂上吸收知识，而知识的消化则可以在教室或寝室中完成，所以学生在寝室学习仍然很重要，如果把日常生活的琐碎时间利用好，学生的在寝室的学习效果会更好。因此构建寝室的学习环境也应引起足够重视。比如可在寝室楼的每一层设置一个自习室，这样学生可以在休息之余来这里学习，还能缓解教室座位紧张的难题。也可以在宿舍楼里设立英语角，想练习英语或汉语的中外学生都可以来这里，大家在聊天的同时又能增加外语的听说能力。
　　
　　(三)提倡人性化管理
　　高校应提高宿舍管理水平和宿舍管理员的素质。有些学校的管理人员和学生站在对立的角度，这对于学生寝室文化和学风建设都是非常不利的。管理人员只要能从爱护学生的角度出发多为他们提供关怀和帮助。宿舍的管理制度应以学生为本，既要考虑他们的安全也要考虑他们的需要，比如前面提到的寝室楼中的自习室可以延长照明时间，给那些喜欢夜间学习的学生一个好的学习环境。寝室和谐了校园才能和谐，而这种和谐的氛围必然会促建高校的学风建设。

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