现代教育技术在小学高段数学教学中的运用
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摘 要：随着信息技术的不断发展，计算机技术逐渐成为现代教育的核心，信息技术受到教育界重视。在小学阶段，作为高端数学的教师，必须要根据实际情况利用现代教育技术，不断提高小学高段数学教学质量，利用现代教育技术不断的开发和使用有限的数学资源，实现现代化信息教育。本文重点分析现代教育技术在教学中的引用，接着分析在高段数学教学上的运用，目的是提高教学质量。
关键词：现代教育口试 小学 高段数学 教学
随着社会的发展和变革，传统的教学方式已经不能满足现代小学教学需求，为了进一步提高小学高段数学教学质量，激发学生对数学的兴趣和思维，必须对教学方法进行创新，随着新课标全面实施，更注重合作教学和自主学习，所以当下提高小学高段数学教学特别重要，接下来将重点分析。
一、现代教育技术在教学过程中的运用
1.模拟问题的真实情况
现代教育必须要充分发挥和利用，并始终以现代教育技术对问题的导向作用，充分利用现代教育技术，为学生学好数学提供有利条件。作为一名数学教师，必须要结合高段数学教学内容模拟问题的真实情况，为学生学习数学指引方向。[1]这就要求数学老师必须要多利用多媒体技术，为数学教学营造良好的氛围，有效的把学生引入到教学环境中，增加学生对数学感兴起，根据数学相关问题进行更深层次的探究，并激发学生对数学的求知欲望。
2.多媒体技术展示预习课程
预习对学生和教师来说特别重要，在现代教育技术环境下，也需要做好预习工作，通过多媒体技术向学生展示与数学有关的图形和知识，也可以向学生展示数学计算题，营造电脑学习情境，不仅可以促进学生做好预习工作，还能激发学生学习的积极性。利用多媒体向学生展示预习重点和学习重点，还包括相关学习技巧，这样就能让学生待着目的去学习，会有效果增倍的结果。[2]教师还可以把学生容易出现的地方和易混淆的地方进行收集，然后利用多媒体向学生进行讲解，不仅可以锻炼学生预习的习惯，还能促进学生根据重点进行积极思考。
二、现代教育技术在高段数学教学中的运用
1.培养学生数学能力为目标
随着信息技术的发展，传统的黑板教学方式逐渐被抛弃，而现代教育技术得到了普遍性的使用，当代情况下，在小学高段数学教学过程中必须要加强现代教育技术的运用，不断进行创新和设计，丰富数学教学内容，始终坚持以培养学生的数学能力为目标，要根据数学的难点和重点。[3]数学教师利用多媒体技术要合理的设计教学内容，根据学生的实际情况，选择相关数学插图和视频，为教学和学生学习提供有力的条件和环境，然后针对重难点进行特殊标识，并在相应的位置添加算法和相关解释，不仅可以节约教学时间，还能促进学生快速阅览和理解。由于我国经济地区差异较大，镇村小学由于多媒体设备比较缺少，教师可以通过分组合作的方式进行教学，把知识点进行细分学习，然后小组内共同讨论，然后小组展示出解题思路和步骤。这样做的目的首先是培养学生的计算机能力，其次是帮助学生学会合作学习和独立思考，不断实现进步。
2.培养良好的学习习惯
运用多媒体技术进行教学，有利于帮助学生进行知识点总结和回顾，数学的解题步骤、思路和相应的知识可以随时展示，大大的节约了课堂上的教学内容。在知识点巩固方面，教师可以利用计算机展示一套比较完整的学习目标和知识点总结，对数学的每一个知识点进行详细的展示，并通过批注或者是连接方式展示不同的解题思路和方法，帮助学生学会更深层次的思考，帮助学生总结数学知识点，在以后解题过程中可以运筹帷幄，需要学生针对知识点进行不同程度的联系，全面提高学生的数学知识点。[4]比如，在学习正方形周长后，课下给学生布置相应的课后作业，讨论圆的周长，或者是使用尺子测量圆的周长，圆的一周就是圆形的周长。在实际教学过程中，教师可在电脑上直接展示正方形的计算公式，然后让学生根据计算公式，计算各种各样的正方形，然后延伸到長方形的周长计算方式，这种课下和课后相互结合的教学方式，有利于全面提升学生对数学学习兴趣。
结语
新环境下，传统的教学方式已经不能满足现代学生学习，反而大大降低了学生的学习兴趣，学习数学必须要有思维和想象力，现代化教育技术在小学高段数学教学过程中，得到了广泛运用和重视，现代教育技术具有针对性、开放性和灵活性等明显特点，实现全面利用有限的教学资源，对小学学生进行教学。小学数学教师要遵守基本要求外，还需要对其进行不断探究和学习，充分发挥现代教育技术的作用，实现情境教学，展示预习课程，提高学生对数学知识点的巩固，培养学生学习习惯。
参考文献
[1]夏云彩.现代教育技术在小学高段数学教学中的运用[J].速读（下旬），2018，（8）：63.
[2]何向荣.现代教育技术在小学高段数学教学中的运用[J].中外交流，2016，（33）：240.
[3]贺洪超.现代教育技术在小学高段数学教学中的运用[J].新课程·小学，2016，（1）：230-230，231.DOI：10.3969/j.issn.1673-2162（c）.2016.01.288.
[4]房胜国.教育技术，数学应用——现代教育技术在小学高段数学教学中的运用[J].数学大世界（中旬版），2018，（7）：7.
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