浅谈如何做一个让学生喜欢的班主任

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　　摘 要：要做一个学生喜欢的班主任，必须有爱心和责任心，加强自身的修养同时注重言传身教，给学生做出榜样，尊重学生，真诚对待学生，虚心听取学生的意见和建议，平等的对待每一个学生，做到严而有度。
　　关键词：班主任关爱尊重学生
　　班主任是全面负责学生的教育管理者，是学生健康成长的引路人，还是班级各方面管理的组织者。师者，所以传道授业解惑也，所以教师的一举一动，都是学生关注的焦点，都将对学生产生较大的影响。如果能让学生信任你，让学生喜欢上你，那你的工作就是成功了一半。因此，如何让学生喜欢班主任，我认为，要让学生喜欢上你，应该从以下几个方面入手：
　　一、对学生，对工作要有爱心，责任心
　　陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”爱心，是教师走进学生灵魂的法宝。.爱心是成为一个好老师的基本条件，班主任既要做学生的老师，又要做学生的朋友，用爱去感化学生，学会倾听它们的声音，这样教育学生才能赢得学生的尊重和信任。
　　二、要注重言行身教、为人师表、加强自身修养
　　叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。”为师就要有知识，为表就应有美德。只有知识渊博，并且品德高尚的老师，才是学生尊敬学习的对象。可见班主任的言行对学生有着深远的影响 。“近朱者赤，近墨者黑”，就是這个道理。所以作为班主任，不但要注意自己的穿着打扮，还是注意自己的言行是否得当。在教学能力方面，努力提高个人业务能力和师德修养，给学生树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。
　　做一名受学生欢迎的班主任，应不断努力学习、钻研，使自己成为一名知识功底深厚的教师，用广博的的知识去征服学生。为此，我们要加强学习，俗话说“活到老，学到老”作为班主任，我们必须加强学习，提高素质。现在的学生接受新的知识非常的快，如果我们班主任不加强学习，跟不上时代的步伐，还用老一套的知识去教育学生，我想学生可能口服心不服，因此我们要加强学习，不断的提高，不断的充实。这样才能赢得学生的信任与喜欢。
　　三、要尊重学生，以诚相待、学会倾听并交流
　　教育是需要智慧的，用智慧的方式教育学生，会达到事倍功半的教育效果。那么何谓智慧呢？我觉得智慧来源于对学生的爱，尊重你的学生，跟学生们做朋友，平等地对待每一位学生，保护学生的自尊，维护学生的各项权利；当学生遇到困难或需要帮助时，应该懂得善于倾听学生的心声，真诚的对待学生，保护学生稚嫩的心灵，让学生真切的感受到你对他是真情实意的。例如：每当我遇到有关学生尊严的问题时，我没有立刻采用强制手段来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。每当学生向我提出批评意见时，我也微笑着虚心地接受，我会对他们说老师也不是完人，老师也有不会的，也有出错的时候，你们在某些方面也会是我的老师。我是这样说的，也是这样做的，所以当我再教育学生要虚心地接受别人的意见时，他们会虚心地接受意见，不会因为怕丢面子而拒绝接受。“三人行，必有我师焉”孔子作为一代圣人尚且如此谦虚，我们难道更不应该拥有这种品质吗？所以一个越是勇于接受别人批评的老师，学生越会尊重他、更会喜欢他。
　　四、要对学生要一视同仁，严而有度
　　常说“十个指头也有长短”学生无论是思想表现还是学习成绩肯定存在着差异，做老师的往往对学习好的学生刮目相看，即使他们有过错，也比较宽松；对学习或思想品行不良的学生总爱比较，例如，上课迟到，作业没带来，学生解释原因时，教师总是半信半疑；学生犯了错误，总会很严厉的批评他们，长此以往，学生不愿上课，越不愿上，越听不懂，成绩越差，走进了恶性循环。所以对待学生要公平公正一碗水端平，每个人心中都有一杆秤，觉得老师的做法是正确的，自然对老师心悦诚服。对于犯了错误的学生，教师首先要让他们在意识和思想上有深刻的教训，知道自己错在哪里，为什么受到批评，并且下次不会再犯。“严师出高徒”但有一定的尺度。达到预期教育即好。
　　总之，班主任要以爱心为前提，平等真诚的对待学生，注重言传身教，“晓之以理，动之以情”， 并加强自身的业务水平和素质，形成班主任的个人魅力与风格，做一个学生喜爱的班主任。
　　参考文献
　　班主任文库《班主任基本行为规范》鞠文灿主编东北师范大学出版社.
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