做孩子选对的父母

作者:未知

  随着科技的日益发展,教育技术的不断强大,在教育资源越来越丰富的背后,我们往往忽视一个问题,就是再好的教育资源如果没有一个正确的引导,学生是没办法理解的,在学校需要教师的引导,在家庭需要家长的引导,做此论文的目标就在于,享受同等教育资源的情况下,怎么样的家庭教育才能改变学生的保体差异。班上学生李浚豪品学兼优,笔者便以李同学为例,探究一下怎样的家庭环境让孩子有这样出色的表现,于是在一个风和日丽的周末来到学生李浚豪家家访。
  家访 家庭教育 陪伴教育
  【中图分类号】G785【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877(2019)03-0031-01
  教育是关乎国家未来的大事,也是每个人成长必须要经历的过程,我们总在想,一个小孩在接受怎样的教育才能成才,学校与家庭应该扮演什么样的角色,为什么不同的学生会有不同的成就,我们所有的孩子接受着不同的教育环境,同在一个班级,同样的教师,但学生的成绩各有差异。因此我想到了家庭教育,孩子们除了接受到同样的教育资源,那么他们的其他优势就应该在学生的个体学习能力及家庭教育。家庭教育应该体现在家长对学生学习上的帮助,比如辅导、陪读、做游戏、心理开导、人生规划。为此我特意安排了时间去做了一名优秀学生的家访,以下是我对家访所见所闻的叙述,望能给广大教育工作者及家长参考一二。
  浚豪家在一个热闹的街市旁,父母开一家布店,给顾客做花兰布睡衣,是一对裁缝。看到老师来访,十分热情地迎出来。浚豪爸爸是一个残疾人,小时候得过小儿麻痹症,走路一瘸一拐的,但人很阳光,笑容十分清澈。妈妈朴实勤劳,从四周陈列的各式各样款式新颖的睡衣可以看出夫妻俩手艺很好,生意十分红火。
  这样的环境按说不是孩子最佳的学习环境,何以孩子懂礼谦逊,学业优异,兴趣广泛,好学上进呢?我环顾四周,只见小店虽不大,却在一个角落摆放着一张书桌,上面整齐地摆放着学习用具。书桌上方有一小排书架,书籍琳琅满目,有人物传记,天文地理,历史人文,甚至还有金庸的武侠小说。墙上贴着孩子荣获的各种奖状。书桌旁还摆放着一盆十分养眼的盆植。店外虽熙熙攘攘,这个角落却让人感觉温馨祥和。我去过很多家庭走访过,有的家庭装修豪华,家具高档新潮,却很难一见书桌与书房,孩子今儿个趴饭桌上把作业写了,明儿个趴床上写,后天趴在凳子上写,没有一个固定学习的地方。而这对夫妻却在并不宽敞的做生意的小店辟出一个场所给孩子学习,可见对孩子成长的重视。我想到心理学上有个名词叫地点定向:到那儿就会习惯性地做他该做的事情。給孩子固定的学习地点,他走到那就会有学习的欲望,就好像医生走进病床,科学家走进实验室一样。我想这就是浚豪爱学习而且学习专注的原因之一吧。
  落坐之后,与浚豪父母交谈。浚豪爸说:“我们家经常都是孩子做作业,我们夫妻俩做衣服,大家都安静地干自己的活儿。我时常跟孩子讲,爸妈要努力把手上活儿干漂亮点,让顾客满意。你呢,要想方设法把作业做得漂亮点儿,把功课学得棒棒的。闲暇时,我喜欢看武侠小说,孩子做作业,我就在旁边看书。他有时也抢着看,我们经常还讨论书中的人物。”我忽然想起上一回浚豪把“欧阳修”写成“欧阳锋”,当时还纳闷孩子怎么会懂得《射雕英雄传》中的欧阳锋呢,原来是和老爸一起看《射雕》呀。专家说:陪伴是最好的教育。家长的有效陪伴也是浚豪之所以优秀的原因之一。好多爸爸妈妈经常会说:“宝贝写作业去吧,去,写作业。”然后自己在那看《延禧攻略》,看球赛。其实孩子在小学三年级之前写作业,脑子里都觉得是在给妈妈写作业:“让我给你写作业,你自己看电视或者玩去了。”他的内心是不平衡的,而这种不平衡,最终会导致孩子写作业的质量不会高到哪儿去。我家楼道有一对夫妻,一个出去打麻将,一个去喝酒,把孩子扔家里,美其名曰给孩子一个安静的学习空间,可以想象这个孩子在家里的学习效率会有多高。
  浚豪在我和他父母交谈时,端出了洗干净的水果和一些饼干零食,见桌上有一些果壳,就捡起扔到垃圾筒中,看到孩子有这么好的生活习惯,我不禁竖起大拇指。这么好的生活习惯定会迁移到他的学习中,学习用具条理有序,学习效率就会提高。《弟子规》中也明确地教育孩子:“列典籍,有定处;读看毕,还原处;虽有急,卷束齐;有缺坏,就补之 。”这也许是浚豪优秀的另外的一个原因吧。相反在我长达二十几年的教学生涯中,经常会看到这样的孩子:学习用品杂乱无章,学习时又找这,又找那,半天还找不齐,既浪费时间,又影响学习情绪,妨碍脑力集中,降低学习效率,影响学业,严重的诱发孩子注意力分散性质的多动症。
  综上所述,我们不难发现,教育不应只看学校,我们应该把更多的目光放在家庭教育,我们的孩子身处什么样的家庭之中,他的家长是如何培育孩子,这都至关重要。学校教的再好,但没有家长的相应的引导是不会有所成效的。家长的辅导、关心、陪伴等等都是为孩子的品尝兼优添砖加瓦。因此呼吁广大家长朋友,不可一味要求学校及教师对学生的教育质量,我们应该携起手来,共为孩子创建一个优秀的学习氛围,努力把他们培养成国家的可用之材。
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