做一天孩子

作者:未知

  “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风……”诗人笔下的春天总是那么令人向往,我们何不趁着春日正美,带着班上的宝贝们来一场说走就走的踏青呢?
  可是计划实施起来就没有那么简单了,我利用周末的时间和几个家委聚集在一起商量春游的方案,去哪里春游?安排哪些春游的小游戏?如何利用这次的活动增强班级的凝聚力?既然是班级的第一次集體活动,那么决不能草率地决定。由于我们几个大人都带着非常明显的目的在策划这次活动,商量了半天也没有结果。因此这项活动就一拖再拖,没能实施。
  一次语文课,讲到《春游去哪儿玩》这一课,我分小组让孩子们讨论下:想去哪里春游?可以开展什么有趣的活动?正好也可以了解他们最想去的地方。其中一个孩子说:“闫老师,如果去春游的话,我想让您带着我们出去玩,不让爸爸妈妈去。”话一说完,底下的孩子们各个表示赞同。在我的追问下,他们告诉我了原因:每次出去玩,爸爸妈妈总是说这个不能做,那个也不许。而且明明是让孩子们去玩的,可是每次玩了之后还要让他们写作文,一想到这儿,去玩的兴趣就顿时没有了,原来是我们想得太复杂了,太有目的性了。其实去哪儿是其次的,怎么开心地玩,让他们玩得无拘无束才是孩子们在意的。
  关于春游的二次会议再次召开,这次我们的目的就很明确:策划哪些好玩的游戏。
  3月的一个周末,酝酿已久的春游活动终于提上了日程。我们三年级一班的孩子开启了幸福的旅程,一路欢歌,一路笑语,相聚在习家池。听,嘹亮的歌声在飘荡;看,曼妙的舞姿在跳动。上午的活动主要以小游戏为主:“三五抱团”“托乒乓球接力”“夹气球”,当然还有增进亲子感情的“四人五足”。孩子们在游戏中玩得不亦乐乎,还有老师们精心准备的小奖品,更是被孩子们兴趣高涨。美食分享环节,所有人不分彼此,因为我们都是一家人。下午的活动更精彩,诗词大赛各显神通,“百战百胜”队、“五颜六色”队、“一飞冲天”队……你不让我,我不让你,争着抢着展现自己的诗词功底。当然我们没有忘记,今天的我们是来寻找春天的,孩子们背起画板一路游览,一路用自己的画笔记录下这美好的春光。
  “闫老师,以后我们班多进行这样的活动好吗?”“老师,我今天太开心了,我这辈子都不会忘记的。”春游返程时,孩子们围在一起依旧兴奋地讨论着今天的活动。
  陪伴是最长情的告白,我能记得最好的事情,大约就是在这样的春光里,陪你们一起跑,一起闹,一起期待,一起感受这春天的美好了吧。孩子总会长大的,慢慢地不再依赖父母和老师,他们更需要的是在班级这个大家庭中获得锻炼,在和同学们的相处中学会团结、合作,在学习中学会竞争,我们无须太过于着急。只需要将自己变成一个孩子,陪着他们一起慢慢长大。
  亲爱的孩子们,不是我在最美好的时光里遇到了你们,而是遇到了你们,我才有这段最美好的时光。今天我是陪你们过快乐时光的一个孩子,今后的每一天我都将是陪你们一起学习的孩子。
  (作者单位:襄阳市恒大名都小学)
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