带孩子开启新年计划

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　　工作后不再像上学时代，通过年级的递升可以轻而易举获得成就感，如今这一年年过得迅速而相似。每到年底，我都习惯给自己作一个非官方的总结，通常会是十几句凝练的话，包括大事记和新感悟，同时，与去年的计划作一个对比。这种计划与总结的往复习惯让我有安全感，似乎必须要找到进步，然后录入纸上，才觉得这一年没有白白浪费。所以，我也时刻提醒自己，不能虚度，能成一分一毫之事，都是有意义的。另外，制订计划是一种很好的自律习惯，小到购物清单，大到职业规划，都会让人生变得整洁可控。这些习惯，我也希望传递给孩子，让他们从小有总结的意识，有规划的能力，有珍惜时间的本能。
　　而对于学龄前的宝宝来说，独立操作的确太难了。所以针对小龄宝宝家庭，如何来完成一个有趣有意义的计划呢？
　　总 结
　　学龄前宝宝的记忆能力是短暂的，他们可能在年末已不记得年初发生的事，这就需要爸爸妈妈的引导。记得我小时候，传统媒体占主导地位，所以我特别喜欢自己设计版式和主题，配上图画和短故事，然后贴在墙上自我欣赏，这为我在娱乐贫瘠的年代带来巨大的成就感。因此，和孩子一起创作一张年度家庭小报或一本绘画日记，是我要推荐给大家的2个方案。
　　怎么做：制作家庭小报
　　●关于提问。提问是很有技巧的，有效的问题才能得到满意的答案。爸爸妈妈想让孩子参与进来，就要问对问题，比如启发式地问“我们家今年去过哪里旅游”“哪个地方你还想再去呢”“你今年学会了什么新本领”等，问题要具体，但尽量不要用“你印象最深的一次活动是什么”“你最喜欢的人是谁”等“之最”的问题。首先，我们自己就不喜欢这类应试题，因为真的很难选择。孩子那么博爱，对所有新鲜的人和事都感兴趣，为什么要分出高低？其次，孩子是短暂性记忆，这样的问题意义不大，因为孩子最后的答案基本就是1个月之内发生的事情，对于他们来说，只有最近的事情才是印象深刻的。
　　●图文结合。有家长说，我不会画画，字也拿不出手，不好意思写。其实，不管你表现得如何，在孩子眼里都是宝贝。他们要的不是美术老师或文学导师，而是爱他们、愿意付出时间和他们共同玩耍的爸爸妈妈。所以爸爸妈妈不要吝啬于表达，孩子是非常期待的，毕竟你是他们最初的榜样。
　　●让孩子参与。爸爸妈妈不要小看孩子，一手包办整张小报。要清楚，孩子不是围观者，而是参与者。他们的创造力和想象力并不比成年人差，因为他们的思维方式尚未形成固定的模式，那种自由度是利于创作的，尤其在美术方面。只要有笔，他们就有涂鸦的能力。爸爸妈妈应给予更多的鼓励与信任，可以和孩子一起涂鸦，也可以为他们的画配字做解读。一年画一张，等慢慢攒起来，也是一份独特的传家宝呢！
　　怎么做：积累绘画日记
　　绘画日记是我从大宝的幼儿园学来的，幼儿园里每个孩子有一本日记本，每天吃完早饭都有一段时间来写今天的规划或者自己的想法，孩子画出来，老师记录下对话。月末，孩子会把本子带回家。每次阅读孩子的绘画日记，我都有很多收获，有时捧腹大笑，有时会通过细节捕捉到他的小秘密。这个方法我非常欣赏，也经常在家里实施。慢慢地，我发现，这不仅是宝贵的记录，更重要的是，在制作绘画日记的过程中养成的良好习惯，会伴随孩子的一生。
　　计 划
　　这2个月，大宝开始学乐器和围棋，事情一多，时间分配更困难了。有一段时间，他不能很好地分配时间，影响进度。所以，我开始让他自己制订晚间活动规划。现在，他已经逐渐养成了一定的习惯，从幼儿园回家第一件事是练琴，然后晚餐，再复习围棋，之后再安排其他的主题游戏，每个晚上都过得充实有趣。
　　怎么做：利用思维导图
　　思维导图是帮助孩子思考的有效工具。对于思维发散且不懂得计划的孩子来说，可视化的模式更加清晰，有助于引导其思考。小年龄的孩子口述，稍大的孩子可通过图画来记录。
　　比如，明年的旅行计划就可以画一个“旅游景点”思维导图，清晰记录想去的城市;吃货家庭来一张“我要打卡的餐厅”思维导图，实现心目中的美食地图;爱听故事的家庭来一张“我喜欢的故事主角”思维导图，帮助明年更有计划地进行阅读。总之，尽情发挥想象力。
　　怎么做：列出時间表
　　●时间表是爸爸妈妈和孩子共同讨论的结果，爸爸妈妈负责引导，为孩子提供多维度的思考方向，而孩子是时间表的主要制订者。
　　●时间表需要明确、有针对性，比如，时间段的规划，要记录清楚，但是也不要忽略孩子的玩耍时间，松紧有度。
　　●如果想要给孩子“补缺补漏”，那么时间表要按照具体情况变化，不要过于刻板，从而束缚了孩子的主动性。
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