高中物理力学生活化研究和实践
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【摘 要】物理是一门研究自然科学的学科,和生活有着紧密的联系。很多学生提起高中物理,就会觉得学习物理很困难和复杂。实际上找对了学习物理的方法,认识到了学习物理的乐趣,就一定会走进物理,爱上物理。本文对物理力学在生活中的应用和研究作了简要的分析,希望能对以后的物理教学有所帮助。
【关键词】高中物理;生活化;研究和实践
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437(2019)04-0137-01
在物理学中,力学是物理学中十分关键的组成部分,是物理学研究的基础和前提。学生们进入高中阶段,首先学习的就是力学,力学的部分一定要学好,为以后的物理学习打下坚实的基础。物理是对自然规律的高度概括和抽象表达,对很多学生来说可能会遭遇理解上的困难,影响之后的物理学习。
1 高中物理力学生活化的概念和意义
高中物理力学生活化指的就是在物理的课堂教学中,教师不仅可以使用教材和其他的教学素材进行讲解,也要引导学生密切的关注生活,将物理力学知识和生活中的现象联系起来,这样可以引起学生对学习力学的兴趣。物理知识来源于生活,力学也是通過对生活中各种力现象进行的理论总结,因此在日常的生活中,学生要善于联想。教师可以选择学生熟悉的生活实例进行分析和教学,要引导学生将教材中看似脱离生活实际的知识和生活进行联系,激发学生学习物理力学的兴趣。我们的生活中随时随地都渗透着物理学的知识,很多都是我们早已习惯的现象和问题,虽然我们不知道现象背后的原理,但是也能采取正确的态度和措施去应对。正是因为物理的存在,科学才能不断地向前发展。教师要充分注意这一点,利用它提升自身的物理教学效果。
2 高中物理力学生活化教学策略
2.1 运用生活中的教材,开发资源
传统的力学教学方式都是以知识的讲授为主,课堂上整体呈现出沉闷的气氛,无法激发学生的学习兴趣。力是广泛存在于生活中的,只是有着不同的表现形式,高中的力学包括重力、弹力、摩擦力等,举一个简单的例子,人们脚上穿的防滑鞋都是通过将鞋的底面粗糙化,来增大鞋和地面的摩擦力,达到防滑的效果。将力学和生活中的力学想象联系起来,引导学生结合自己的生活经验,能得到良好的学习效果。
2.2 创设问题情境,感受魅力
学习物理更重要的目的是将它运用到生活实践中去,纸上谈兵最终还是无法真正的提高学生的物理水平。在教学力学的时候,教师可以创设力学知识运用的场景,通过实验模拟等方式模仿当时的条件,通过实际操作的方式向学生展示力学的有关知识。这种亲自演示的方法可以让学生更加直观地理解力学的知识要点,增加课堂的趣味性,激发学生的学习积极性。
教师要尽量引入生活化的情境,以便于学生理解力学和生活之间密切的联系。知识传授最有效的方法是潜移默化,让学生不知不觉进入到力学的世界,将力学中贴近生活的内容引入课堂。这样的话可以激发起学生探究新知识的欲望,开发学生的思维。生活中有很多现象、问题和实例都可以成为教师创设问题情境的素材。
2.3 培养学生的发散性思维
各种各样的物理学现象与物理知识有着千丝万缕的联系,学生需要具备透过现象看本质的能力,找出物理现象和物理知识中所蕴藏的内在的、本质的、固有的联系,将所学的知识进行融汇贯通,灵活的运用物理知识。教师要正确地引导学生,培养学生的发散性思维,在经过一段时间的学习之后,将学到的知识进行归纳和总结,帮助学生在头脑中构建一个整体的知识框架,理清学生的知识结构。归纳总结之后再进行联想,将知识贯穿到生活中,除了提升力学的学习效果之外还能够形成学生自身的发散性思维,在以后的做题中达到举一反三的
效果。
物理学的领域范围很广泛,小到我们生活中的一草一木,大到无限延伸的宇宙。物理学的发展也正在不断的更新着人们对宇宙的认识,促进科学的进步和发展。在物理学的学习中要抓住力学这个关键点,为之后物理的学习打下良好的基础。
【作者简介】
禅景辉(1979~),内蒙古通辽市人,中教一级,学历:本科,研究方向:高中物理力学内容。
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