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浅谈如何构建和谐的师生关系

作者:未知

  关键词:和谐  真诚  平等 关爱
  摘要:和谐的师生关系是学生健康成长的重要因素,真诚、平等和关爱是构建和谐师生关系的基石。与学生真诚相处,师生关系就会和谐恒久。平等是社会进步的标志,师生之间在人格、尊严、思想上平等地交流,就会使两者之间的关系更加和谐。爱是教育的基础,教师对学生的关爱,是学生成长的动力,是他们心灵的甘泉。因此說构建和谐的师生关系一定要以真诚、平等和关爱作为支撑。
  和谐的师生关系不仅是教育教学成功的基础,也是学生健康成长的重要因素,而真诚,平等和关爱则是构建新型和谐师生关系的基石。
  精诚所至,金石为开。精诚所至,金石为开。人际交往中,诚是本,这适应于任何人与人之间的关系。没有诚意,哪有信任?没有信任,何来和谐?亲朋之间,父母子女之间,师生之间莫不如此,正所谓“投之以桃,报之以李”。你有诚心,他人才有诚意。大教育家孔子与他的弟子之间的关系和谐融洽,彼此之间真诚相处。孔子在学生面前从不隐瞒自己的观点,喜怒好恶也不加掩饰。他说:“二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔。”孔门弟子即使受到老师的严厉斥责与批评,也依然理解、尊敬老师。在弟子心目中,孔子是一位“温而厉,恭而安”的老师。颜渊也赞美孔子“仰之弥高,钻之弥坚”。只有真诚,才能有和谐恒久的师生关系。在多年的教书育人工作中,我有过真实的经历,深刻的感受。2009年9月开学初,班上转来一位女生,我发现她整天都不说一句话。于是,和她母亲沟通,她母亲告诉我将她转学到我校的目的是为了换个环境,因为这个女孩患有抑郁症,从不和同学交往,还经常逃学,这让她母亲操碎了心,我也是看在眼里急在心里。怎么办呢?我细心观察她在班上的一举一动,发现她上历史课听得津津有味。于是,在历史课上,我有意识地为她创造表现自己并能得到表扬的机会,让她找回一点点自信,对我产生亲近感,以便使她愿意开口与我交谈。课余,我有时把她找到办公室来和颜悦色地与她聊天,谈她喜欢的历史故事。几次之后,她感受到了我对她的关注和用心良苦,觉得我是在真诚地帮助她,慢慢地就愿意向我敞开心扉揭开她的旧伤疤。我鼓励她忘却过去,把握今天,展望未来,而且我也答应替她保守秘密。真诚待人,让我敲开了自闭女孩的心灵之门。她不再逃课,脸上也浮现了久违的笑容。女孩的变化既让我有一种成就感,也让我深深地体会到真诚在人际交往中是多么地重要!当然,真诚要发乎自然,褒贬赏罚不能违背自然,丧失原则。教师对学生真诚相待,学生自然会对老师回馈真诚、尊重,乃至爱戴,这样也更能增强教师的人格魅力。
  一切人生来都是平等的,这是不言而喻的真理。——托·杰弗逊。如果说真诚是现代社会人际交往的必然要求,平等则是民主社会的内在本质,是现代社会进步的标志,资产阶级启蒙思想的核心之一就是平等。托·杰弗逊曾说,一切人生来都是平等的,这是不言而喻的真理。当然,平等不是指人之差异所致的“相等”或“平均”,而是思想上、精神上、人格上的相互理解和尊重;平等不是一味迁就,一团和气。不讲原则地追求“和谐”,这样会造成无规则、无秩序、清浊混淆、邪气盛行、学生迷失方向,师道尊严也荡然无存了。平等是指师生之间在人格、尊严、思想上平等地交流。这正如西塞罗说过的:“平等者最能与平等者相投。”在教育教学过程中,与学生建立一种平等的良师益友般的关系是最难能可贵的。其实,良师益友是统一的,相辅相成的。二千多年前的孔子和他的弟子就是这样的关系。学生也是有血有肉、有思想、有人格尊严的活生生的个体。不平等的打压只会造成师生关系紧张、对立,甚至发展到反目成仇,类似的案例举不胜举。教师只有平等地对待学生,才能赢得他们的理解和尊重,才能有和谐的师生关系。
  梵高曾说:“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。”真诚也好,平等也罢,教育最不可缺的是教师的爱心。爱是教育的基础,没有爱的教育是失败的教育。当今社会,留守儿童特别多,他们最缺失的是爱,如果长期得不到应有的关爱,往往会性格孤僻,甚至患上心理疾病。从某种程度来讲,教师对学生的关爱是学生成长的动力,是他们心灵的甘泉。“德高为师”、“爱生如子”是衡量师德的标尺,这关系到教师的职业操守和道德素养。何况教师面对的是一个个活生生的人。笔者曾有过这样的经历:去秋开学初,我班从锦山中学转入一个性格孤僻的女孩。后来经调查得知,暑期她与弟弟吵架了,弟弟一气之下离家出走,不久之后他溺水而亡。她是带着悲痛与悔恨的心情来到我们班的。见到她后,我总感觉她不太对劲,就亲切地和她交谈,询问她的家庭情况,并热情地鼓励她多多与人交往。平时,我总是对她多看几眼,嘘寒问暖从不间断,慢慢地让她走出阴影。一个月后,该生在家因家庭琐事与奶奶发生了争吵,她的情绪波动较大,曾跳进自家门前池塘里想要轻生。在面对生与死的抉择时,一想到老师对她的关爱,她又奋力爬上了岸。星期一来到学校后,她主动和我谈了她的这次特别的经历。现在回想起来,我的内心充盈着满满的暖意。没想到我的不经意的言行给孩子的内心带来了如此大的影响。这不正体现了爱的意义了吗?
  当然,构建新型和谐的师生关系仅仅做到以上这些是远远不够的,但没有真诚、平等和关爱作为支撑,教育就成了无源之水,无本之木,和谐的师生关系大厦就无法构建成功。写到这里,我想用下面这句话聊表寸心:丹心育人,爱生诚如友;和风化雨,润物细无声。
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