试析课外阅读在小学语文教学中的重要性

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　　摘 要：在小学语文教学中，课外阅读一直是其中的一个重要内容，已经成了必修课。课外阅读可以补充和延伸教学内容，也可以提高学生语文学习的热情。文章主要讨论了课外阅读的重要性，希望为小学语言教学提供参考。
　　关键词：小学语文;课外阅读;生活体验
　　语文教学中，很多知识本身就含有丰富的课外内容，这种设计符合学生身心成长特点，同时也对教师教学提出了更高要求[1]。课外阅读活动可以充分提高学生的参与积极性，更好地帮助学生灵活掌握和应用语文知识，而且可以激發其学习欲望，也是提高学生写作水平的重要环节。
　　一、提高学生语文学习兴趣
　　小学生年龄较小，对外界非常感兴趣，因此在任何活动中都容易受到外界的影响，对外界抵抗能力较低[2]。课外阅读中的内容以及相关知识点都是非常丰富的，满足了学生猎趣心理，课外书籍的出现可以促使学生发现语言的感染力，在阅读的过程中体会到文字的美妙，进而提高对语文的兴趣。教师在引导课外阅读中，应多多鼓励学生，并推荐有趣的课外书籍类型。同时也需要提醒学生量力而行，避免过于沉迷。在具体的教学过程中也可以引入课外知识以及内容等，提高学生兴趣。
　　二、扩展视野，丰富生活体验
　　社会对于读书的重要性已经形成了共识，但是大多数人对书籍的认识又非常短浅、武断，特别是孩子长辈，认为自己的孩子一定要阅读教科书类的书籍，认为只有这类书籍才是有价值的，其他课外阅读书籍被家长认为是浪费时间的读物。实际上读书不仅针对教科书，还应该涵盖大量的课外阅读。教科书的知识非常有限，主讲教科书上的知识点，难免会限制学生的眼界以及思维方式，对学生的长远成长非常不利，因此开展课外阅读非常必要。课外阅读不仅可以补充教科书中存在的不足，也可以促进学生思想转变，不断开阔视野，丰富生活体验。
　　课外阅读中的内容很多是他人对外界的体验，不仅叙事还有情感转变，而这些都需要建立在生活基础上。学生在进行书籍阅读时，可以从外界书籍中得到不同的感官体验，进而不断感受到其他地方和其他人的经验，从而强化认知水平。通过课外阅读，学生可以观看到不一样的世界，极大地扩展了眼界，也可以吸引学生的注意力，引导学生逐渐思考。
　　当前素质教育已经得到了共识，如何在教学活动中开展素质教育也成为研究热点。在当前小学语文教学中，开始强调课外书籍的重要性，因此多种多样的课外读物为素质教育提供了新的路径。课外阅读可以增加情感体验，也可以提升文化内涵。但是课外阅读的作用也不是一蹴而就的，教师需要开展必要的引导工作，可以为学生推荐一些课外阅读书籍，激发学生的阅读兴趣。
　　三、有助于积累素材，提高写作水平
　　通过大量课外阅读，学生可以得到更加丰富的知识点，进而把这些知识点运用到具体的文章创作中。课外阅读时，学生可以了解到外界的精彩，进而感悟生活，提高生活体验，积累多种素材，为写作提供必要知识。如通过大量的散文类课外阅读，学生可以从中找到散文的写作方式、结构安排以及写作情感的表达方式等，进而不断提升自己的写作能力。
　　在传统观念中，家长认为学生过多接触课外阅读将会占用学习时间，忘记学习。实际上课外书籍可以有效提升学生的学习兴趣，开阔眼界。小学生在最开始的作文创作时都是依照别人的文章进行改进，在成熟后，就会不断表达自己的见解，然后形成自己的写作风格。如果小学生没有阅读大量的课外书籍，写作内容以及思路就很难有阅读转变，因此教师需要有意识地引导学生去阅读书籍。当前市场中有很多课外阅读，受到年龄的限制，小学生难以发现适合自己的书籍，因此教师应筛选出适合小学生的课外阅读作品，引导小学生进行阅读，并要求小学生养成做笔记的习惯。
　　总之，小学语文学习中，课外阅读可以有效激发学生的学习热情，提高学生学习参与性，开阔学生视野。当前课外阅读开展存在很多不足，缺乏深度，阅读能力低下，教师应给予学生帮助，促使学生养成良好阅读习惯。
　　参考文献：
　　[1]王建奎.课外阅读在小学语文教学中的作用[J].新课程（小学版），2013（12）.
　　[2]李红云.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].中国校外教育，2016（4）.
　　作者简介：廖素红（1987—），女，中小学一级教师，本科，研究方向：小学语文教学。
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