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互联网+背景下高职网络营销项目化改革探究

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  摘 要:随着科技的不断发展,互联网也已经发展到了一定程度,不管是生活中还是工作上,互联网都发挥了很重要的作用,因为互联网的存在使得人们的生活发生了翻天覆地的变化,在互联网+的背景下,高职网络营销也越来越受到人们的欢迎和重视,在互联网+的背景下网络营销会有很好的发展的,也能够帮助国家的经济发展,基于此,本文对互联网+背景下的高职网络营销项目化的改革进行研究探讨,仅供有关人士参考与交流。
  关键词:互联网+背景;高職网络营销;项目化改革
  DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.19.210
  0 引言
   “互联网+”指的是以互联网为基础结合各个领域或者行业的一种新的形态,将互联网深度的充分的融入到各个领域,并创造出更大的利益。网络营销是要以互联网为载体的课程,在互联网+的背景下,网络营销专业的学生,理论上是很受社会上有关企业的欢迎的,但是高职网络营销的教学却不能够帮助社会培养出社会所需的人才,因此高职网络营销项目化改革是很有必要的,高职网络营销项目化可以帮助学生更好的学习专业知识,也能帮助学生更好的培养综合素质。
  1 网络营销的改革
  1.1 选择合适的工作岗位
   网络营销项目化改革的起点,就要选择合适的工作岗位,在教学前期就确定帮助学生选选择择合适的工作岗位,可以更好的设置学习项目和安排任务,制定相应的教学体系,高职学生毕业后一般选择就业,所以,网络营销专业要帮助学生确立就业方向,培养学生的综合素质,学校要和企业多沟通,多去相关企业进行考察,以便于更好地确定符合自己学校的学生的工作岗位,对工作岗位更深入的了解,也可以帮助学校建立更具体的教学方案,为了使得学生在毕业后获得更好的工作,有更好的发展前景,网络营销要进行项目化改革,要培养学生符合社会需求和企业的需求,在教学前期就选择确定的工作岗位,可以有充足的时间和更好的教学方法去培养学生[1]。
  1.2 设置情景
   在确定好正确的工作岗位以后,要结合工作岗位设定合理的学习项目,在进行教学过程中,可以将课堂设置成与企业相似的环境,让学生对企业的认知更加深刻,可以帮助学生在毕业后更快的能够适应工作岗位,虽然互联网+背景下,学生毕业后,可以有更好的发展前景,也能找到合适的工作,但社会竞争依然是非常激烈的。因此,在学校学习时,学生要多培养自己的综合素质,也要更好地掌握专业知识。在学习课堂上设置相应的情景,能让学生在社会上有自己的优势,让学生更熟悉自己的工作岗位,也能帮助学生在工作岗位中运用自己所学的专业知识。
  1.3 对教师进行培训
   网络营销专业需要和外界交流多学习的,时代一直在进步,各个领域也在飞速的发展,教学也要与时俱进,教师也要多出去走走,多去学习,去了解其他高校的教学方法和课程设置,可以帮助学校改善自己的教学体系,也能学习更先进的网络营销专业知识,了解社会上网络营销专业的就业前景以及发展前景,将这些知识带到自己的课堂上,让学生也能够更好的了解,学生几乎没有渠道去了解社会上工作环境,教师给学生正确的信息,也能够帮助学生确定自己的目标,有更好的更明确的发展方向,也要对教师进行相应的培训,帮助教师能够及时的学习到先进的知识和教学方法,提高教学效率,更好的帮助学生全面发展。
  2 网络营销项目化改革的意义
  2.1 能帮助学生更快地适应企业环境
   相对于社会而言,学校还是比较纯净的,在学校是感受不到社会上的激烈竞争,学生在十几年的教育下,可能更适应学校的这种模式,学生的价值观和人生观都不能更好的适应社会,为了帮助学生在毕业后更快的适应企业环境,网络营销专业进行项目化改革是很有必要的,进行项目化改革,以促进学生了解书本上没办法学到的知识,许多学生在毕业以后是没有办法能快速的适应职场的,因此,他们就不能在自己的工作岗位上有更好的发挥,不能有效的利用自己所学的专业知识,这对于他们的发展前景是非常不利的。因此,在大学时代就帮助学生去多接触企业,多了解工作岗位,可以帮助他们快速的适应职场,有更好的发展。
  2.2 帮助学生更好的掌握专业知识
   高职网络营销专业对学生的教学,是为了帮助学生可以更好的学习网络营销专业知识,以便于帮助学生在今后的工作岗位上有更好的发展前途,在高校的学习中,学生能够学到的最多的就是自己的专业知识。在学习期间,学生一定要掌握专业技能,以便于今后在工作岗位中有出色的表现,也能帮助自己有更好的机会,获得更好的就业岗位。网络营销项目化改革,可以让学生从以前被动的听讲变为主动的去学习,在进行项目化改革过程中学校要多和企业建立良好的合作关系,与企业共同培养优秀的专业人才,主动的去学习,对于企业而言,也可以获得更好的人才,发展自己的技术和经济。同时,在校企合作的过程中学生也会对企业更加的了解,对于今后的工作岗位有更明确的认知。
  2.3 培养学生独立自主的学习能力和创业创新能力
   网络营销项目化改革,要求培养学生独立自主的学习能力和创业创新的能力,过去的教学方法太过于死板,不利于学生更全面的发展,在学生今后的工作岗位上,拥有独立自主的学习能力和创业创新能力,是可以帮助他们有更好的发展,这工作岗位上学生必须要独立思考,独立工作,去解决许多问题。在学校期间,培养学生独立自主的学习能力是很重要的。而且在互联网+的背景下,创业创新能力更加显得突出,网络营销专业是很适合创业的,网络营销专业是非常灵活的一种专业。因此,培养学生的创业创新能力,对学生将来的发展是很重要的,拥有创业创新能力,可在社会上有更好的发展前景。
  3 结束语
   在互联网+的背景下,网络营销项目化改革,是能够帮助学生更好的发展,为社会培养出更加优秀的人才,社会对网络营销专业的人才的需求量是很大的,因此,高职网络营销项目化改革是非常必要的,学生在项目化改革中也能够获得更好的发展,能够更加适应社会,满足社会的需求。
  参考文献:
  [1]韩煦,田中玉.项目导向下的高职《网络营销》教学改革研究[J].电子商务,2017(10):77-78.
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