当前高校思想政治教育存在的问题及应对措施

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　　【摘要】高校是对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道。当前，高校思想政治教育已经迈入新时期，正面临着崭新的挑战和机遇。本文简单分析了当前高校思想政治教育的现状、存在问题及应对措施，以切实提高高校思想政治教育水平。
　　【關键词】高校思想政治教育 现状 存在问题 应对措施
　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）32-0073-02
　　当前高校是对大学生进行思想政治教育的主要途径，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人而努力。但在发展进步的同时，高校思想政治教育也存在着某些不足。
　　一、当前高校思想政治教育的现状
　　近年来，随着西方教育思潮的传播，大学生的思想理念也受到了潜移默化的影响。比如部分大学生个人主义倾向较为严重，在个人利益与国家、社会利益相冲突时，首先考虑的是自己，坚持“主观为自己，客观为他人”的行事原则。[1]同时，功利主义、实用主义倾向也较为普遍。部分大学生择友择师的标准就是有钱、能够给他带来利益，对待他人不够真诚，一切以自身利益为重；在日常生活中互相攀比，尤其是在物质方面，甚至还出现了“裸贷”、“校园贷”等现象。这些错误的思想恰恰说明了当前高校思想政治教育仍存在着某些不足，高校思想政治教育工作任重道远。
　　二、当前高校思想政治教育存在的问题
　　第一，思想政治教育的实效性不高。近代以来，虽然思想政治教育普遍得到了国家以及学校的重视，但是仍然出现了实效性不高的现象。有项《专业课与思想政治课学习情况》的调查表明，大学生的思想政治素质受专业课教师影响占80%左右。虽然思想政治理论课是高校思想政治教育的主阵地、主渠道，但是其他专业课教师如果不承担起思想政治教育的重任的话，就会导致出现思想政治教育实效性不高的现象。
　　第二，思想政治教育的方法陈旧单一。现如今大部分高校思想政治教育仍旧没丢弃“灌输式”的较为传统的教学方法。教师在讲台上照本宣科，学生在讲台下我行我素、两耳不闻的现象较为普遍。导致这一现状的原因有很多，比如高校教师对学生的期待效应低下、教学效能感不高、学生不重视思想政治教育等等。教师在教的是“考生”而不是学生。
　　第三，思想政治教育各途径之间不能有力配合。高校思想政治教育的主渠道不仅包括思想政治教育理论课，还包括团学工作、第二课堂等。思想政治教师与团学工作的不沟通导致了各途径之间不能有力配合。此外，思想政治教育评价体系的不完善、大学生忽视自身思想政治教育的实际提高等等，这些都使高校思想政治教育没有形成合力。
　　三、加强高校思想政治教育的应对措施
　　第一，提高思想政治教育实效性。首先，思想政治课教师应做好教育本职工作，不再是简单的传授知识，而要把发展学生思想政治素养作为首要任务。其次，专业课教师也要重视在平时专业课讲授过程中对学生思想政治教育的引入，引导、激励专业课教师做好专业课讲授与思想政治教育的结合工作。最后，要加强学生对思想政治理论课的重视，以提升自身思想道德素养作为目标。只有这样才能切实提高高校中思想政治教育的实效性。
　　第二，创新思想政治教育方法。高校应积极寻找紧跟时代潮流的思想政治教育方法，将传统的“灌输”式教授方法改为灵活多样的教授方法。因此，必须坚持知行统一原则， 既要教授学生理论知识，也要结合实际开展相关的实践活动，激发大学生对传统优秀文化的学习热情。高校应贯彻落实全面提高人才培养能力这个核心理念，以党最新的优秀理论成果武装新时代大学生的头脑，培养出国家需要的，有远大抱负，积极进取，德才兼备的人才。
　　第三，合理利用思想政治教育各途径。高校在以思想政治理论课作为思想政治教育主渠道主阵地的同时，也要重视团学工作、第二课堂等其他途径之间的有机结合。此外，开展有关思想政治教育的各种实践活动、讲座、展览等也是行之有效的办法。最后，高校应积极将互联网技术运用到思想政治教育过程中，构建相对完整的互联网思想政治教育平台，最大化的利用互联网资源来丰富高校思想政治教育相关内容，以提高教育质量和效果。[2]
　　因此，高校思想政治教育工作必须针对自身问题积极寻找解决方法，以提高高校思想政治教育水平。与此同时，积极践行社会主义核心价值观，尽量满足学生成长过程中的各方面需求，激发他们的学习热情与对未来的向往，以培育新时代所需要的高素质、高质量、高水平的大学生为己任。
　　参考文献：
　　[1]朱丽丽.新自由主义思潮对我国大学生价值观的影响及其对策[D].华中师范大学，2012（10）：87.
　　[2]吉晓芳.当代大学生思想政治教育发展研究：评《新媒体视野下当代大学生思想政治教育研究》[J].新闻战线，2017（8）：154.
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