浅析黑龙江省高校体育类专业创新创业型人才培养

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　　摘 要：培养创新创业型人才已经是黑龙江省高校的重点任务，进行相关的创新创业课程教育以及实践教育是其主要的内容，这不仅丰富了学生创新创业的知识理论，也增长了学生创新创业的实践能力，进而将学生培养成为优秀的创新创业人才。而本文就黑龙江省高校着手，阐述了体育类专业创新创业型人才培养的课程体系以及实践体系的方式。
　　关键词：体育类专业;创新创业;人才培养
　　
　　如今，黑龙江省各高校都开始重视创新创业的人才培养，这是由于高校是培养人才的主要场所，是培养兼具创新意识以及创业精神的主要阵地，所以，高校强化体育类专业创新创业型人才的培养，将创新创业的优秀人才给予到社会，促进社会的发展，经济的进步，因此，就高校创新创业型人才培养方面，需要从课程体系以及实践体系加以着重培养，进而培养更多的双创型人才。
　　1 高校体育类专业创新创业型人才培养的课程体系
　　1.1 必修课程
　　黑龙江省高校创新创业教育还未成为独立性的课程，因此，缺少獨立的课程体系，导致了创新创业教育的步伐受到阻碍，所以，需要在高校体育类专业设立创新创业教育有关的课程，进而使得创新创业课程体系得以完善，就必修的课程之中，需要添加相应的创新创业的内容以及思想，给予学生更为丰富的创新创业意识，使得学生能够了解创业问题以及获取创新思想。
　　1.2 选修课程
　　在高校体育类专业设立更为丰富的选修课程，增加相应的创新创业课程，无论是有关创业的课程，亦或是有关创新的课程，皆需要增添课程，同时，给予此门课程对应的学分，使其良好的同高校学分制体系串连起来，就选修课程之中，创新创业教学内容需要重视能力的构建，尤其是创新创业的基本概念、知识以及操作方式，并且积极的将实践能力同创新创业思想融会贯通。
　　1.3 专业课程
　　专业课程作为高校体育类专业课程之中极为必要的课程，由于专业的关系，直接将学生的就业方向以及就业内容所固定，专业课程是学习专业能力的主要方式，同创业有着密不可分的关系，可是，并非一切的专业课程皆是传递创业的有关内容，专业知识仅仅体现的为技术以及能力，而创业的基本知识还包含各种类学科的知识，所涵盖的只是内容庞大，所以，需要在专业课程的基础上丰富各类知识，进而提升自我的能力。
　　1.4 讲座课程
　　讲座课程对于高校体育类专业的学生是必要的，尤其是相关的名人讲座等方式，可以丰富学生的眼界，增强学生对于创新创业的兴趣，可是，某些高效缺少此类型的讲座，削弱了学生学习优秀创新创业者的成功之处的机会，缺少体育相关的创新创业者同学生的交流，学生无法知晓体育创新创业者的创业过程，因此，需要增加讲座课程的安排，同时，应该重视体育类专业的特性以及内容，进而加以科学且开放的讲座，积极的提升学生创新创业的整体能力。
　　2 高校体育类专业创新创业型人才培养的实践体系
　　2.1 课堂实践
　　高校体育类专业对于培养人才方面同企业培养的人才差距较大，就创新创业的实践体系来说，课堂模拟较少，缺少相关的具体性的培训，具体的训练方式以及内容，不仅需要课堂之上的训练，也需要以外的训练，课堂模拟应该依照社会人才的具体需要以及体育类专业的特征，加以系统化的课堂实践，增强学生的实践机会，模拟课堂之外的创新创业方式加以进行。
　　2.2 实习实践
　　实习实践是高校体育类专业人才培养极为重要的内容之一，学生需要到有关的实习地加以规范的实践，对于高校创新创业教育来说，学生应该依照自身的专业以及喜好，进而选择符合自身的实践任务，进而加以符合自身情况的实践，由于体育类专业的束缚，诸多的学生皆是到学校进行教师类有关的实践，到企业进行实践的学生不多，进而使得高校体育类专业学生创新创业实际成功的人员不多，如今，由于市场经济的不断扩大，黑龙经省也一直力推学生的创业工作，因此，创业的机会大大增多，高校体育类专业需要推动学生积极的进行创新创业，增强自身的创业能力，就实习中获取更为丰富的实践力。
　　2.3 社团活动
　　高校体育类专业的学生大多数是体育方面更为出色，因此，对于此专业的特征应该积极的进行各类社团活动，进而展现社团活动对于创新创业的巨大影响，学生自发的进行各类丰富多彩的社团活动，不仅仅可以锻炼学生的身体，还可以激发学生的组织能力，进而提升学生创新创业的能力，社团活动不单单培养学生的领导力，也一定程度上认清自己的社会发展地位，明确未来的发展方向，使得学生能够在社团活动中成长，同时，社团活动需要学生自行安排，进而培养学生的执行力，为今后创新创业做准备。
　　2.4 社会服务
　　社会服务作为高校体育类专业人才培养的重中之重，社会服务是学生同社会紧密融合的过程以及机遇，就社会服务的过程中，学生作为志愿者进行实践，可以增强学生的社会实践力，增强学生创新创业的兴趣，就实践体系中，对于进行社会服务的学生加以一定程度上的奖励，进而鼓励学生积极的走出校园，融入到社会之中，增强创业过程中所需的无私奉献的精神，增强自身对于整个社会的眼界，强化自身的思考能力以及创新能力。
　　2.5 创业比赛
　　创业比赛对于高校体育类专业的学生极为重要，其可以增强学生的创新创业能力，分享自身的创业想法，依照自身的具体情况，进行合理性创新创业，同时，借此机会学生可以同社会企业获取经验，创造出更为优秀的创业方案，而且，创业比赛重视的是实践能力的检验，能够有效地激发学生对于创新创业的激情，享受创业过程中的乐趣，发现创业的魅力，高校就创业比赛之中，培养学生的创业理念，增强了学生创业的整体质量，为培养优质的创新创业人才打下基础。
　　3 结语
　　总而言之，黑龙江省高校体育类专业创新创业人才，需要就课程体系以及实践体系两方面强化，构成良好的创新创业教育体系，进而增强学生的创业能力，强化创新精神，培养出具备创业意识以及创业精神的优秀人才，进而实现创新创业人才培养的目标。
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