艺术治疗在强制医疗精神分裂症患者中的应用效果观察
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【摘 要】目的：分析在强制医疗精神分裂症患者中使用艺术治疗的临床效果。方法：参考随机法将2018年3月至2019年3月期间收治的66例强制医疗精神分裂症患者区分为两组，一组收入33例患者，常规组开展常规治疗服务，艺术组开展艺术治疗干预，计算比对艺术组和常规组临床情况。结果：艺术组强制医疗精神分裂症患者治疗有效率、SQLS评分、SDSS评分、SCL-90评分对比常规组数据，经验证，P<0.05，表明数据指标之间存在统计学论证意义。结论：将艺术治疗用于强制医疗精神分裂症患者中可改善治疗效果。
【关键词】艺术治疗;强制医疗;精神分裂症患;应用效果
【中图分类号】R749.3 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）22-0017-02
本文报道了在2018年3月至2019年3月期间收治的66例强制医疗精神分裂症患者中使用艺术治疗与常规治疗服务的临床效果。
一、资料与方法
1.基础资料。
本文纳入研究的66例强制医疗精神分裂症患者均来源2018年3月至2019年3月期间收入的样本资料，分组法即为随机法，常规组（n=33）男性患者与女性患者之比即为20：13，年龄取值上下限分别是61岁和20岁，中位年龄数值（43.55±3.55）岁;艺术组（n=33）男性患者与女性患者之比即为21：12，年齡取值上下限分别是62岁和21岁，中位年龄数值（42.85±4.32）岁。软件计算验证常规组与艺术组强制医疗精神分裂症患者涵盖的所有资料，P值均>0.05，数据指标无统计学验证意义。
2.方法。
常规组应用常规治疗服务，对患者开展药物干预、健康教育及其相关娱乐活动;艺术组应用艺术治疗干预，建立艺术治疗小组，对组内成员开展培训工作，查阅相关资料及其总结临床工作经验后，对具体的艺术治疗方法进行确定，之后在艺术治疗强制医疗精神分裂症者中通过书法绘画疗法、音乐疗法、游戏疗法及其舞蹈疗法等进行干预，并且将多媒体治疗室作为常用的治疗地点，2次/周，每次进行90分钟的治疗。在对患者开展书法绘画治疗中需要医务人员为其发放绘画和书法自学指南，基于患者实际情况进行书法绘画，进而将其学习水平提升，保留患者的作品，方便下次治疗进行对照。
3.观察指标。
观察计算常规组和艺术组强制医疗精神分裂症患者临床治疗有效率、SQLS评分（精神分裂症生活质量自评量表）、SDSS评分（社会功能缺陷筛选量表）、SCL-90评分（症状自评量表）。
4.统计学方法。
用（均数±标准差）形式表示常规组和艺术组强制医疗精神分裂症患者SQLS评分、SDSS评分、SCL-90评分，行t检验，满足正态分布，用率（%）的形式表示常规组和艺术组强制医疗精神分裂症患者临床治疗有效率，行卡方检验，本文计算66例强制医疗精神分裂症患者所有数据均予以SPSS21.0软件包处置，P<0.05，表明数据指标之间存在统计学论证意义。
二、结果
1.计算参比常规组和艺术组临床治疗有效率。
艺术组强制医疗精神分裂症患者临床治疗有效率93.93%相比较常规组的75.75%，P<0.05，表明数据指标之间存在统计学论证意义。
2.计算参比常规组和艺术组SQLS评分、SDSS评分、SCL-90评分
艺术组强制医疗精神分裂症患者SQLS评分、SDSS评分、SCL-90评分与常规组数据指标对比，P<0.05，表明数据指标之间存在统计学论证意义。
三、讨论
精神分裂症属于具备连续性、复发性均较强的一种疾病，严重患者的身心健康及其日常生活质量。在治疗精神分裂症中不但需要开展药物治疗，也应该通过合理方法将患者社会回归度提升，予以科学的精神治疗[1-2]。艺术治疗实际上是结合咨询、艺术、治疗、辅导的一种心理疗法，是基于心理治疗基础上分析在艺术活动中人体呈现出的心理活动和生理活动，依据表达性的艺术对其心理问题进行疏导，基于不同表现下具有不同的艺术治疗形式，现阶段主要涵盖沙盘治疗、绘画治疗、舞蹈治疗及其音乐治疗等。依据书法绘画治疗可显著提高患者自信心及其创造力，确保患者可以更好地进行自我调控[3]。
本文结果计算显示，艺术组强制医疗精神分裂症患者临床治疗有效率、SQLS评分、SDSS评分、SCL-90评分对比常规组数据，P<0.05，表明数据指标之间存在统计学论证意义。
综合以上结论，将艺术治疗干预用于强制医疗精神分裂症患者中展示出优于常规治疗的临床效果。
参考文献
[1]张静.艺术治疗在强制医疗精神分裂症患者中的应用效果观察[J].临床医药文献电子杂志，2019，6（32）：144，146.
[2]牛卫青，赵晓露，黄犇，等.表达性艺术治疗对精神分裂症住院患者自我意识的影响[J].上海护理，2019，19（4）：5-9.
[3]王稀琛，牛丹丹，朱磊，等.心理剧治疗对社区康复期精神分裂症患者的康复效果研究[J].中国民康医学，2018，30（14）：46-48.
此论文是山东省社科规划项目课题得阶段成果：统合艺术治疗团体辅导对山东大学生社交焦虑的干预研究18DWYJ04。
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