对转型期我国中小学校园安全管理的分析
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作者:董大伟
摘 要：通过对中小学校园安全管理的意义开展分析，明确其能够杜绝隐患，提高学生安全性，维护社会稳定。提出了健全责任体系、开展安全教育活动、加大财政资金投入力度、制定防范措施等提高中小学校园安全管理效果的对策，为关注这一类话题的人们提供参考。
关键词：中小学;校园安全;责任体系;财政资金;安全教育
随着时代的进步，社会经济的增长，我国教育领域得到了良好发展。虽然学校数量增多，但校园安全问题越来越突出，难以确保学生安全。因此，有必要加大校园安全管理力度，提升校园安全性，促进学生健康、快乐成长，给其提供良好的学习环境与生活环境。
一、中小学校园安全管理的意义
近年来，校园安全事故增多，给学校发展带来了不良影响，对学生的安全造成了威胁。尤其是针对中小学生而言，他们自我保护意识差，加强校园安全管理，可以促使学生提高防范意识，杜绝隐患，保证学生的安全，促使其健康成长。校园是学生第二个家，良好的环境会促使其幸福生活，确保其身心健康发展。但如果存在安全漏洞，发生创伤性事件，会给学生心理、生理带来伤害，使其惊恐不安。因此，需要做好校园管理工作，为学生营造安全环境，使其能够更好地学习和生活，对社会和谐稳定也具有重要意义。
二、转型期我国中小学校园安全管理对策
1.完善责任体系
人是校园安全管理工作的主体，与管理效果息息相关。在转型期，为了促使中小学校园安全管理工作落到实处，老师应该健全责任体系，靠制度来约束。第一，需要结合学校实际状况，细化安全管理目标，在确保分工科学合理的基础上，将相关责任落到具体人员身上，落实到岗位。第二，完善安全工作网络，在安全管理中采用“一把手”负责制，后勤处、教务处领导各司其职，为了实现全员管理，还需要促使各任课教师与班主任参与到安全管理工作中，并明确其责任与义务，全面落实安全目标责任[1]。第三，在责任体系健全中，需要让所有教职工进行安全目标责任书的签订，以便提高其重视度，使其能够严格要求自己，提高履职能力，加大中小学校园安全管理力度。第四，建立相应的奖惩机制，以便对相关安全管理人员产生约束作用与激励作用，在整体上提高管理水平，提升校园安全性。
2.加大财政资金投入
中小学安全管理工作不仅与学生的安全相关，而且对社会稳定发展也具有重要影响。因此，在开展校园安全管理工作中，政府具有不可推卸的责任，需要充分发挥政府的主导作用，以便强化资金保障支持。第一，政府需要加大资金投入力度，并对资金的使用进行规划，使其能够真正解决中小学校园安全重大隐患，如，可以将其用于教学楼翻新，保障校园建筑的安全性。再如，还需要足够的保安卫生人员进行报警装置和电子监控设备的安装，进而可为学生创造安全的环境。第二，为了确保中小学能够对财政资金做到专款专用，政府相关部门应该定期督查，时刻掌握资金流向，并及时向社会各界公开，提高资金使用效率。第三，政府部门需要对传统资金投入方式进行创新。主要是因为社会综合治安与管理等都需要政府财政资金支持，为了降低自身压力，政府应当采用多渠道筹资方式，调动社会企业参与的积极性。例如，对于中小学安全管理提供部分资金支持的企业，政府可以适当给予优惠政策，以便为校园安全建设提供充足的资金，从根本上提高安全管理水平。
3.做好学生安全教育工作
學生的安全意识、自我保护能力与中小学校园安全管理效果具有较大的关联性。因此，在实际管理中，教师应该全力以赴做好学生安全管理工作。第一，市教育局统筹规划，各区教育主管部门落实安全教育工作，深入开展法制教育、安全教育等相关活动，增强学生安全意识。第二，以生活中的典型案例为依据，以网络平台、主题班会课等形式，对中小学生进行安全警示教育，使其能够了解安全知识，对其自我保护能力的提高具有促进作用。学校安全教育的内容主要包括两大方面，一是财产安全教育、二是人身安全教育。在开展教育活动中，教师应该注重教育内容的完善，并保障安全规章制度有效实施。
4.提高事故应急能力，制定防范措施
为了将损失降到最低，减少校园安全事故发生，在中小学校园安全管理中，需要始终坚持“预防为主，防治结合”的原则，实施预防措施。
第一，加强门禁管理。学校大门是保证学校安全的第一道防线。因此，应该进一步加强学校人员的进出入管理，制定严格的制度，避免不法分子进入，出现打架斗殴、偷盗等不良现象[2]。
第二，中小学大门应该实行规范化制度，相关工作人员持证进入，学生需在放学时间可以出入大门。并且在进入学校时，需凭借自己的学生证进入，以便有效保证校园安全。
第三，家长也需要在指定时间进入学校，如有特殊情况，应该与班主任联系，并对家长身份进行核实，做好相关登记，以免不法分子混入校园，对校园安全造成威胁。
总而言之，校园安全管理是中小学最重要的工作之一，对学校安全、学生安全产生重要影响。为了提高安全管理水平，不仅要发挥政府作用，加大财政资金投入力度，对学生进行安全教育，还要完善相关责任体系，制定防范措施，促使事故应急能力提升，将安全问题扼杀在萌芽中，有效保护学生安全。
参考文献：
[1]守佳丽，靳高风.当前我国中小学校园安全问题及安全教育分析[J].青少年犯罪问题，2018（4）：74-79.
[2]朱华东.中小学校园安全事故形成原因分析及干预技术探讨[J].黄冈师范学院学报，2015，35（4）：79-83.
编辑 王 敏
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