农村青少年毒品预防教育存在的问题及对策分析
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作者:梁守瑞
【摘要】随着社会经济的发展，农村地区人们的物质文化生活水平得到了很大程度的提高，但同时也出现了很多危害青少年身心健康发展的思想和事物，其中毒品就是危害最为严重的一种。虽然我国很早以前就开展了青少年毒品的预防教育，但是至今还存在着很多问题，致使毒品预防教育的效果不尽如人意。本文主要就青少年毒品预防教育中存在的问题及相应对策进行了论述。
【关键词】农村青少年 毒品预防教育 问题 对策
【课题项目】甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度《农村中小学禁毒预防教育的策略研究》一般自筹课题成果，课题批准号：GS[2018]GHB1581。
【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）49-0199-02
毒品对我国青少年的危害由来已久，但初期都集中在经济比较发达的城市中，但是随着我国经济的发展与城乡一体化进度的加快，在农村地区也出现了青少年吸毒的情况。因此我们教育工作者应响应国家的号召，加强对青少年毒品预防的教育。通过毒品预防的教育，一方面不仅加强了青少年对毒品危害的认识，还提高了青少年对毒品的抵制意识，使青少年的身心得到健康的发展。另一方面通过毒品预防教育，有效的维护了社会的长治久安，促进了和谐社会的发展。
一、农村青少年毒品预防教育中存在着的问题
对青少年毒品预防的教育已开展多年，而青少年吸毒人数不减反增，并没有收到预期的效果，而且在教育实践中，笔者也发现了在青少年毒品预防教育中存在着的诸多问题。
1.意识不到位，教育流于形式。
现阶段有很大一部分学校对于学生的毒品预防教育没有落到实处，究其原因，主要是因为很多教师还没有意识到毒品预防教育的必要性，感觉毒品、吸毒，都是发生在电视里的事情，离我们的现实生活还很远，没有必要对学生进行预防教育，即使为了应付上级检查，也是敷衍了事，流于形式。
2.毒品预防教育的教育方式陈旧，无法调动学生的学习积极性。
很多学校对学生进行毒品预防教育还是沿袭陈旧的教育方式，单纯的通过贴标语、挂图片或播放教育影片等形式，使学生感觉老生常谈，毫无新意，不能从心理上引起重视，甚至还会有学生产生厌烦的心理。另外有些教师 在进行预防教育的过程中，通过恐吓的方式，一味强调毒品的危害，完全忽视了学生具有自我判断能力的情况，极容易引发学生的逆反心理，造成严重后果。
3.毒品预防教育的内容不全面，缺乏时效性。
毒品预防教育的内容只注重理论知识与毒品危害的宣传，缺乏全面性，使学生无法对毒品形成全面的认识。况且毒品的种类与传播途径也发生着变化，而教育内容却一成不变，缺乏时效性，无法达到对学生的教育目的。
二、农村青少年毒品预防教育的对策
面对现今社会毒品危害日益猖獗的现状，我们农村教育工作者应努力改变青少年毒品预防教育的现状，呼吁各方面加大宣传与教育的力度，使我们的青少年从根本上免受毒品的侵蚀，身心都得到健康的發展。
1.加强毒品预防的观念，落实毒品预防教育。
为从根本上改变现阶段的毒品预防教育的现状，首先就需要我们的教育工作者转变观念，充分重视毒品预防教育的意义。然后就是采取有力的措施使毒品预防的教育落到实处，最好是得到制度的保证，将毒品预防的教育纳入到学校的责任机制与考核机制中去，使教师高度重视毒品预防教育，并努力提高教学效果。
2.积极发挥学校的教育功能，全方位实行青少年毒品预防教育。
学校是青少年受教育的重要的场地之一，而教师也承担着教书育人的职责，因此，要充分发挥学校的教育功能。在课程设置上，学校应设立专门的毒品预防课程，并对教材进行适当的调整，对青少年开展具有针对性的教育。另外教师在教学方法上也应给予一定的改善，把传统的“堵”转变为科学的“疏”，着重培养学生明辨是非的能力与对毒品的抵抗心理。
3.发挥家庭教育功能，加强与孩子的沟通。
缺乏家庭的关爱对青少年的心理健康会造成很大的影响，实践证明，很多吸毒的青少年都是因为缺乏家庭关爱而误入歧途的。因此在此建议家长应加强与孩子的沟通，给孩子足够的关爱与监督，使孩子能感受到家庭的温暖，从而远离毒品的威胁，回归到正常的人生轨道。
4.呼吁社会力量的参与，加强对青少年毒品预防的教育。
毒品问题是一个严重影响社会稳定的社会问题，因此，呼吁广大的社会力量也参与到青少年毒品预防的教育中来，加大宣传的力度与范围，形成一个多方合力的监管体系。
三、结语
总之，对青少年进行毒品预防的教育并不是单纯的学校教育，而是需要家庭、社会等各方面力量都进行参与的一项长期的工作，只要我们多方力量形成一个监管网络，一定会使我国的青少年免受毒品的危害，健康、快乐的成长。
参考文献：
[1]鲍文丽.吉林省高校禁毒教育现状及原因分析[J].吉林省教育学院学报（下旬）.2013（11）
[2]石建春.从北京市禁毒教育基地工作看禁毒宣传教育：队伍建设是关键[J].中国药物滥用防治杂志.2012（02）
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