如何提高农机培训的质量和效率

来源:用户上传      作者:

　　摘 要：就当前农机培训工作中存在的问题进行了具体的分析，在此基础上提出了有效的改进措施，希望能够为我国农机培训工作提供参考以及借鉴，进而提高其质量及效率。
　　关键词：农机培训;质量;效率;提高
　　中图分类号：S232.4        文献标识码：A
　　doi：10.14031/j.cnki.njwx.2020.01.067
　　作者简介：刘麒（1976-），女，云南德钦人，本科，高级工程师，研究方向：农业机械化推广，农机管理，E-mail：2212124095@qq.com。
　　 近年来，随着农村产业结构的不断调整，农机事业的快速发展，各种新机具以及新技术逐渐进入到了千家万户。如何做好农机培训工作，使其具备更高的教学质量以及教学效果已经成为当前迫切需要解决的问题。
　　1 当前农机培训工作中存在的问题
　　1.1 教学基础设施较为落后
　　 作为我国的基础产业，农业与人们的日常生活息息相关。但是，无论是农业，还是农民这一农业的从事者，均没有得到足够的重视，最终导致相关农机培训工作也没有受到应有的重视。在农机培训机构方面地方政府提供的支持较少，教学环境简陋，教学设备落后等因素，严重制约了农机培训工作的顺利开展。
　　1.2 培训机构及队伍人员专业水平偏低
　　 近年来，我国农机化事业得到了快速的发展，一些新型的农机具以及农业技术在农村地区得到了普及。同时农机具以及农业技术更新速度明显加快，这就要求教师必须及时将现有的专业知识更新，掌握最新的农机技术[1]。然而，实际情况是，由于缺乏足够的重视，农机培训机构的教师并没有获得进一步深造的机会和平台，从而导致教师整体素质偏低，不仅专业知识存在老化问题，同时教学方法过于陈旧，课程对于农民缺乏足够的吸引力，最终导致农机培训工作无法获得理想的效果。
　　1.3 培训内容过于单一
　　 由于受到教学设施以及教学环境的限制，当前农机培训工作主要以农机的基础培训为主，其教学内容过于单调乏味，导致农民缺乏兴趣，进而很难积极主动地参与到培训当中，导致农机培训工作开展难度大。
　　2 改进措施
　　2.1 寻求财力支持
　　 应当加大对农机科技培训的宣传力度，使农机科技培训工作具备更高的社会影响力以及认知度。农机培训机构应积极引进竞争机制，使农机培训活动具备更高的活力，从而建立一个良好的农机培训运行机制。与此同时，应当详细列出需要增补的事项并将其递交给相关主管部门以申请财政支持。此外，还需结合农机培训工作的实际需求，对其教学环境进行修缮，不断改善教学环境。
　　2.2 加强师资建设
　　 首先，应当积极引入具备丰富经验以及较强培训能力的高素质培训人员来做好农民群众相关农机培训工作，对培训人才队伍的整体结构进行优化;其次，做好现有农机培训人员的继续教育以及综合管理工作，审核现有人才，不断提高其综合素质，使其能够结合当地的实际情况来看待农机培训工作，对于培训工作中发现的各种问题及时进行有效处理。
　　2.3 多种渠道办学
　　 一是制定科学合理的教学计划，在固定的时间段内让农民接受农机技术的学习。所选培训时间段应当尽量避开农忙时间。如果农民由于农忙或者其他原因无法前来学习，教师应当主动下乡进行培训，针对其在劳作过程中所出现的问题及时给予指导，进而通过实际操作掌握各项农机技术;二是不定期邀请相关农机专家通过广播、电视以及网络等多种形式来开展专题讲座，进而有效提高广大农机操作人员的专业素质以及技能水平[2];此外，在引进新农机具时，召开现场演示会及培训班，使农机新机具、新技术在农村地区得到更好的推广及应用。
　　2.4 对农机培训加强宣传
　　 农民普遍文化程度并不高，并不清楚农机所需要的相关证件，因而在培训过程中教师需要做好这些内容的宣传工作。教师可以利用乡镇赶集、科技三下乡等活动日，通过移动宣传板、发放宣传单、张贴标语的方式进行宣传，使农民充分认识农机培训的重要性。只有这样，才能使农民更加积极主动地参与到农机培训当中，进而不断提高其自身实际操作技能。与此同时讲解相关法律法规知识，营造农机安全生产的良好氛围，进而促进农业现代化的发展。
　　综上所述，如何做好农机的培训工作，提高其教学质量以及教学效率已经成为农机培训机构的首要任务。因而，农机培训机构应当积极分析其在农机培训过程中所存在的各种问题并探寻有效的解决措施，进而为我国农机化事业的快速发展作出贡献。
　　参考文献：
　　[1]李雙锁. 农机推广培训工作中存在的问题及措施[J]. 农机使用与维修， 2019（8）： 50-51.
　　[2]项卫生. 新形势下如何做好农机化技术培训工作[J]. 南方农机， 2019， 50（14）： 255.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-15134909.htm