刍议农村小学生数学良好学习习惯的培养
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作者:王海英
小学生养成了良好的行为习惯，才会把精力集中在学习活动的最重要方面，提高学习效果，也有利于学生健康的发育成长。反之，坏习惯不仅降低学习效果，而且有损于身心健康。小学是儿童形成各种习惯的最佳时期，在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。所谓学习习惯，学习习惯是指学习活动中形成的固定态度和行为。学习习惯对学生的学习有直接的影响，良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。所以古今中外的教育学家、心理学家都非常重视学生学习习惯的培养。我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”然而当前，由于各种因素的影响，农村小学生自觉学习习惯越来越差，尤其是，孩子的父母为了经济的增加，使本来自我克制能力较差的小学生的自觉学习习惯培养显得更加困难，现在这也是各农村学校教育中较头疼的事。怎样让农村孩子逐步养成自觉学习的习惯，教师们都在积极探索。经过较长时间的观察了解学生，不断地反复实践，觉得在这些方面多多努力，能取得一定的成效。
一、多样的学习活动 增强内动力 促使自制
学生自觉的学习是一种内在的需求，个性化的色彩比较浓厚，他需要得到实在的帮助，需要获取内在的动力，尤其是要形成良好的学习习惯，需要学生长期保持一种积极的学习状态，不断地克制自己的不良行为。而学习中学生的这种学习状态的保持，内动力不断地得到激发，与教师灵活地运用教学方法，创设多样的学习活动有很大的关系。我们在教学中经常能看得到，相同的教学目标，只有灵活地运用多样的教学方法，在活动中充分调动学生内动力，所产生的教学效果最佳。运用多种方法调动学生的内动力，让他们的内心一次次有积极愉悦的体验，这样他们就会不断地努力学习，在学习中不断地进行自我要求、自我约束、自我调控，不自觉的行为将没有机会表现出来，他们的良好行为将会逐步得到强化。大量的良好行为不断积淀的过程就是良好习惯的养成过程。
二、激发兴趣 满足内在需求 增加自觉意识
学习的兴趣是克服不自觉行为的重要条件。现代心理学这样概述学习兴趣对一个人学习的重要作用：当学生对某种学习感兴趣时，他们就会产生力求掌握知识的理智感，使大脑感官处于最活跃的状态，引起学习中的高度注意，使感官更加清晰，思维更加深刻，想象更加丰富，记忆更加牢固，能抑制大脑疲劳，產生愉快情绪，能够最佳地接受教学信息，能使学生的潜能得到开发，主体性得到弘扬，某些方面的惰性得到克服，这样学习的自觉性自然得到提高。所以，我们在教学中千万要重视学生兴趣的激发，而且还要注意在学生对某种学习感兴趣的时候，给他们创设有利条件，尽量去满足他们的需求，让他们在学习中逐步增强“要我学”为“我要学”的自觉学习意识。
三、激发学生对数学学科的学习兴趣
小学生年龄小，生活阅历小，对五彩缤纷的世界有很强的兴趣。教师在教学中应力求激发学生对所学学科的学习兴趣，例如采用形象直观的教具、丰富多彩的活动、循循善诱的启发、创设宽松愉快的学习氛围使学生主动学习。这样，既能提高学生学习的积极性，也能增强养成良好学习习惯的效果。
四、重视细微观察 及时激励 提高自信
培养学生的自信是每一位教师不可推卸的责任，也是解决学生不自觉问题的必要条件，学生的自觉学习需要自信为动力。而在小学阶段，学生的自信大部份来自他人对自己的评价，来自他人的激励与肯定，他们一旦觉得自己在某方面被认可，就会迸发出极大的学习热情，会努力地去表现自己，不断地积极进取。所以教师要善于观察，从细微处着手，及时发现孩子身上的“闪光点”，多方面去发现不同孩子的优势，不断地给予肯定。人都希望得到承认，更何况是各方面很脆弱的小学生，他们在老师无数次的表扬激励下，慢慢地拥有了自信，不断地严格要求自己，这也是解决个别学生不自觉的问题的先决条件。同时这样经常地表扬与鼓励学生，增强大家的竞争意识，也树立一些大家学习的榜样，榜样的影响力是无穷的，相信要使众多的孩子养成自觉学习习惯就不成问题。
五、教师在行动上要成为学生的楷模
小学生习惯未定，行为准则、习惯养成不仅需要教师的言传，更需要教师的身教。孔子说：“其身正，不令二行”。对学生学习习惯的培养，教师不能只在口头上提出一些要求，还要在行动上成为学生的楷模，给学生以很好的示范。例如教师写教案整洁详细，上课时板书整洁美观一丝不苟，藏书都留下圈点划记的痕迹，都会给学生留下深刻的印象。“无声的示范是最好的说服”，学生看在眼里，自然效仿在行动上。因此，教师要在培养学生良好的学习习惯上，言传身教，起楷模作用。我在平时板书时也特别注意这一点。从小开始，渐渐地，一步一步加以引导。
总之，习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完他的利息，养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清他的债务。而小学阶段优势各种学习习惯形成的黄金期，让我们抓住这个黄金期，培养每个学生良好的学习习惯，让学生一辈子都用不完他的利息。
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