浅谈挖掘机操作培训
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作者: 蒲军
摘要：客观因素导致市场对高素质挖掘机操作人员的需求迅猛增加,于是挖掘机培训学校如雨后春笋般在全国迅速林立。一个高素质操作人员，不仅要有好的职业素养，还需要有较强的专业素养。如何打造高素质操作手，他们应该掌握哪些知识，他们本身知道哪些知识，他们还不知道哪些知识，他们想知道哪些知识以及应该掌握的知识，我们如何让他们知道。
关键词：挖掘机 机遇 培训学校 高素质操作手
在谈挖掘机操作培训之前，首先了解什么是挖掘机：挖掘机又称挖掘机械，是用铲斗挖掘高于或低于承机面的物料，并装入运输车辆或卸至堆料场的土方机械。按作业特点分为周期性作业式和连续性作业式两种，前者为单斗挖掘机，后者为多斗挖掘机。单斗挖掘机是挖掘机械的一个主要机种，也是各类施工中普遍采用的机械。在这里主要讨论的是单斗挖掘机操作培训。
第一台手动挖掘机问世至今已有130多年的历史，期间经历了由蒸汽驱动斗回转挖掘机，到电力驱动和内燃机驱动回转挖掘机，应用机电液一体化技术的全自动液压挖掘机的逐步发展过程。近年来,在国家基础设施建设投资的拉动下,我国工程机械行业迎来了新的历史发展机遇,仅挖掘机一项, 2008年 生产厂家销售数量为76737台,2009年为93018台,2010年为165804台（网上查阅信息）。在挖掘机被施工企业广泛应用的同时,以租赁为目的的个人投资也迅速兴起,另一方面,设备本身技术进步加快,机电液一体化已经成为现代挖掘机的基本特征,施工作业开始不断强化生产效率理念,如何减少设备故障、提高设备使用效率已经成为摆在用户面前的一个重大课题。这两大客观因素导致市场对高素质挖掘机操作人员的需求迅猛增加, 那么何谓高素质操作人员呢？首先不仅要有好的职业素养，还需要有较强的专业素养。作为一名合格的挖掘机操作手要有高尚的职业道德品质，爱岗敬业精神，能够全心全意为企业服务。更应该懂结构、会保养、善操作。既然一个好的操作人员需要这么多知识技能，那么挖掘机培训学校如何在短短两三个月培养出来呢？
各培训学校都是面向社会招收学员的，招收条件也比较简单，只要年满18周岁，具有初中以上文化程度，没有妨碍驾驶机动车辆的病症或生理缺陷即可。由于学历参差不齐，这就对培训学校提了一个重要问题，如何面对不同层次的学员开展教学活动。
所有学员来挖掘机培训学校的目的都很明确：掌握一门就业技能，我们姑且不论他们是自愿的还是父母逼着来的，逼着来的这种情况还不在少数，这部分学员反感读书，对上学敌视。但做父母的不可能看着自己的子女整天无所事事，所以逼着他们要掌握一门求生技能。作为培训学校要清楚学员应该掌握哪些知识；他们本身知道哪些知识；他们还不知道哪些知识；他们想知道哪些知识；我们如何让他们知道。
那么学员到底需要掌握哪些知识呢？工程机械操作工作为一个技能型职业,很多人认为,这一职业最重要的实际上是从业人员的动手能力,而也有人认为,理论知识是该职业的基础,没有扎实的理论基础,操作人员的实际能力也只能停留在一个较低的层次,尤其是对于现代工程机械。那么工程机械作为生产工具，它根本不同于汽车，其结构复杂，一般操作人员只有在充分掌握设备本身工作原理的基础上，才能够熟练的掌握操作技术。一个不懂设备结构、工作原理的操作手，者很难将设备的性能发挥到极致。大量实践表明，只有掌握了必要的基本理论知识，实际操作才能很快掌握，整个学习时间才会缩短。但如果仅有理论知识没有实践基础，也很难成为合格的操作手。理论和实践相辅相成，缺一不可，在实际教学中不可厚此薄彼，应相互穿插进行。那么是否有了理论和实践就是一名合格的操作手呢？大家可能都听说过这样一段话：有德有才是精品；有德无才是次品；无德无才是废品；有才无德是毒品。那么我们要培养一个什么样的产品呢，答案是肯定：都希望是精品。所以在整个学习过程中思想品德和职业道德教育也是必不可少的。综上所述：我们应该让学员掌握的首先是职业道德、相关法律法规，安全知识和安全意识必须贯穿于整个教学过程；设备各部件的名称、结构、作用、工作原理；设备各时间段的保养方法、用油常识；设备简单故障的诊断与排除；设备在各种工况下的操作方法和技巧。
他们本身已经知道哪些知识呢？这个问题一般培训学校可能不会太深究，仅从其填写的资料了解，初中毕业，高中毕业或者大专学历。那么他们是否从其他渠道了解有和工程机械操作有关的知识呢？其实我个人认为这个问题还是比较重要的，如果了解深入一些，那么对接下来量身定做培训方案就有很大的帮助。可能有的学校对此并不苟同，认为学员报名参加统一模式的培训即可，不需要用不同的方法教学。其实不尽然，学员报名时，有一位资深培训教师与其谈谈即可了解一些大体情况，比如他是否对挖掘机有感官上的认识，本身对操作机械是否很感兴趣。还是什么也不知道，对挖掘机很陌生，一无所知。针对每个学员不同的情况，制定不同的培训方案，这样对培训质量将会有很大的提高。
他们想知道哪些知识以及应该掌握那些知识？学员来培训学校的目的很明确，就是学一门求生技能，也就是学会如何操作好挖掘机，这个目的明确，大体也没有错。因为学业结束到工地应聘，第一个给别人展示的就是你的操作技能，效果好坏决定你是否会被录用。但是作为挖掘机培训学校来说，就不能只是单单教一些如何操作的知识了。有一些培训学校确实也就教了一些操作方法，而且学的时间很有限。要不网上为何会有挖掘机老板评论：“想学挖掘机驾驶的学员们最好不要去动辄几千元的挖掘机学校学习，因为在哪里更多的只能学到一些理论，挖掘机这个行业要在实际操作中才能锻炼技能和经验，最好的方式是找个熟人去给人家当学徒，那样的话用不了一年半载就可以出师了”。既然有人评论，就说明某些学校的确对学员敷衍了事，这就给所有的挖掘机培训学校敲响了警钟。所有的培训学校都有责任、有义务为社会培养更多、更好的高素质操作手。那么学员应该掌握哪些知识呢？首先应该是安全基础知识，我国相关法律法规知识，重点掌握职业道德、岗位职责。然后是安全操作规程、安全意识灌输。挖掘机理论基础：整体结构认识，各部分结构名称及功用；各操纵杆名称、作用；各仪表、开关名称、作用以及报警时应该采取的措施；各个动作原理以及动力传递路线等等。实作要求：掌握挖土、甩方复合动作操作要领；平整场地操作要领及能熟练作业；成形体的挖掘方法及安全注意事项；装车要领及安全注意事项；削坡以及上、下拖车等等课题的掌握。掌握挖掘机维护保养方法和要求；发动机、液压系统、电气系统以及底盘简单故障诊断与排除。那么以上这么多的内容如何在两、三个月掌握呢，这就是 下面要讨论的问题。
我们如何让他们知道。也就是说，培训学校如何进行教学。各个学校都有自己的培训模式，但万变不离其宗，中心思想都是让学员在学习期内尽可能多的掌握需要掌握的知识。
个人观点：安全基础知识可利用课堂讲解，采用多媒体教学，多用案例进行分析、讲解，针对学员就业后工作中可能遇到的安全问题进行讲解和分析，这样能提高学员学习的注意力和积极性。难点是接下来的理论基础知识，对于从来没有接触过工程机械，对工程机械一无所知的学员来说，确实很困难。那么如何进行呢？首先观摩，采用观看挖掘机作业视频，包括挖掘机在各个建设领域的作业视屏，让其了解挖掘机的作业能力和各方面做出的贡献，让他们感到作为挖掘机操作手的荣誉感和自豪感，从而提高学员学习的兴趣和要学好的渴望程度。然后在培训场地进一步观摩学习，增加其学习欲望。下一步让学员在挖掘机模拟仪上进行基本动作的练习，熟悉每个操纵杆在各个方向的作用，尽量达到心到手到的能力。在上模拟仪期间要每天面对实机穿插学习整机结构知识，将挖掘机分为三大块，即工作装置部分、上部回转体、下部行走机构，认识各部件的名称、作用以及每个大块的工作原理，各个动作是如何实现的，动力是如何传递的。可将挖掘机的大臂比喻成人的手臂，二臂比喻成人的小臂，手掌比喻为挖掘机的铲斗。利用用手如何将泥土很轻松地挖起来的过程，来考虑挖掘机工作装置该如何动作才是最省力、最有效的。通过这一段模拟操作、安全知识学习以及理论学习，使学员掌握了整个挖掘机的工作原理，每个动作的动力传输路线，如何控制每个动作的速度等，这样给下一步上实机操作提供了有力基础，也节约了大量成本。
在每堂实作课之前，都要给学员讲解今天操作课题的方法和要领，以及操作过程中可能出现的危险源，应该怎样避免。每个学员轮流上机操作，其余学员在旁观摩，教练员应及时指出学员操作过程中不规范的地方。如果学员针对某个动作老是习惯性犯错，经指正依然难改正的学员，可以采用摄像机将该学员的操作过程拍下来的方法，并用投影仪回放让学员观看自己的操作过程，并将教练员的操作视屏与之对比，使其发现自己的不足而得以快速改正。那么学员掌握的越快，就越能节约成本。在各阶段实作过程中再穿插增加维修保养课，主要采用下雨，场地湿滑实训课困难时进行理论学习。教学在教室和面对实机进行讲解，如果有整机解剖件，那将对掌握保养和维修方法起到事半功倍的效果。针对学员无基础，难理解，不仅要有耐心而且要重复讲解，并采用学员相互讨论、教练员提问、学员间相互提问等多种方式进行，目的是让学员牢固掌握各阶段维护、保养方法和安全注意事项。
综上所述，对于各挖掘机培训学习，培训实施还任重道远。需要大家群策群力，探索出更多更好、更节约成本的方法，为社会培养出大量优秀的工程机械操作手，为祖国的建设添砖加瓦。
以上仅是个人粗浅观点，难免有错误之处，敬请指正。
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