您好, 访客   登录/注册

关于学生礼仪教育内容之个人礼仪的思考

来源:用户上传      作者:

  【摘要】学生个人礼仪包括保持仪容清洁,保持相貌的健美,选择适当的发型,穿着的衣裤鞋袜,应以合体、整洁、朴素、得体为佳,言谈礼貌,举止得体。
  【关键词】学生  礼仪  个人礼仪
   作为一个人,首先必须懂得礼义廉耻,其次才成为了一个人。《礼记·仲尼燕居》曰:“君子无礼不动,不节不作。”礼仪是做人的基础,是个人素养的标志。学生是知识层次较高的群体,更应该积极学习礼仪文化,培养良好道德品质修养作为学生,吸取传统文化的精髓,提高文化道德修养,学习一些必要的礼仪常识,才能在以后立足于社会、立足于风潮的前端,得到人们更多的肯定。这是我们的责任,也是做人的义务。礼仪贯穿着人际交往的始终,为交往的内涵服务;不重视礼仪必然会影响交流的深度和交往的持久性。由于礼仪的缺憾而影响交往是在是因小失大。不单是对外交往,我们的在校学生在日常生活中也要重视礼仪,养成习惯,自然成为一种修养也有助于提高自己的品味,因此,对在校学生进行校园礼仪教育,无疑是十分必要的!学生的礼仪教育该有哪些方面的内容也一直是业内人士关注的焦点。本文将对学生礼仪教育内容进行探讨,本文认为对在校学生首先应进行个人礼仪的教育。
  个人礼仪包括仪容仪表、穿戴、言谈举止。每个学生都有着浑然天成的容貌和身材,没有必要、也不可能把自己的容貌和身材任意改换成自己理想中的模样,但只要注重自己的仪容,依然能使自己焕发出青春的风采。
   一、保持仪容清洁
   保持仪容清洁,特别是面部、口腔、颈项、手和头等部位。脸要洗净,眼角和鼻不要留有分泌物,嘴边也不要沽有饮食的残留物;洗脸不能不洗脖子和耳后;应保持口腔卫生,每天早晚都要刷牙,食后要漱口,有龋齿的应及时治疗,不要让口腔发出异味;手背、手腕要干净,指甲要常修剪,不要留长指甲,指甲缝里不能有黑垢;要常洗澡、勤换衣,特别是在夏季或运动后;头发要梳理整齐,也要常洗,洗发要选用适合自己的洗发剂,以保持头发的柔顺。不注意清洁、整天蓬头垢面、黑手黄牙、浑身汗臭的人,是不能得到别人尊重的,因为他没有表现出自尊,也没有表现出对别人的尊重。
  二、保持相貌的健美
   柔润、富有弹性的皮肤是相貌健美的重要标志。要保持相貌的健美,就一定要注意皮肤、特别是面部皮肤的健美。人的皮肤会不断分泌皮脂和汗液,裸露的皮肤还会沾染灰尘,所以人们要定期冼澡,经常洗脸。洗脸宜用温水,油性皮肤在洗脸时可使用少许香皂或洗面奶,洗完脸后可田手对面部怍简单的按摩,以促进皮肤的血液循环。在秋季和冬季,特别是在气候较干燥的地区,洗完腔后可适当使用一点适合自己皮肤属性的护肤品。
   体育锻炼和保证充足的营养,也会对保持皮肤的健美起到积极的作用。学生的皮肤相对娇嫩,一些化妆品容易对皮肤照成伤害。因此,除舞台演出等特殊需要外,学生不应化妆。化妆,是指用粉脂等修饰面容。成年人是在达不到自然状态下的健美效果时才借助粉脂加以修饰。学生化妆不仅会伤害自己的自然美,还会损害自己皮肤的健康。因为化妆品一般都含有铅和多种化学成分,对青少年细嫩的皮肤刺激性大,长期使用会加速皮肤老化而出现干裂、粗糙的现象,严重的还会受到“化妆病”之害。
   三、选择适当的发型
   发型也是仪容的一个组成部分。学生的发型,没有强求一律,大家可以根据自己的脸型和头发的疏密选择发型,或理平头、或留分头、或剪短发、或梳长辫,但总的要求是整齐、简便。整齐是学生身份的要求,简便是学生生活节奏的需要。总之,学生的发型要符合学生身份,要能显示出青少年朝气蓬勃的精神面貌。男生不适宜留长发,更不要盲目模仿某一偶像梳理出不适合自己的发型。男生的头发.两侧和后部的发长都不应超过发界。头发过长,不仅与学生身份不符.也会失去青春美感,如果再缺乏良好的卫生习惯,不常梳理,就更难看了,不如现出青春本色好。女生不要烫发,这主要因为烫发与学生身份不符。烫发是成年人的事.学生在发型上追求成人化,会让人感到很不协调。就更谈不上美观了。
  四、穿着的衣裤鞋袜,应以合体、整洁、朴素、得体为佳
   合体,即衣着规格要适合各自人体的高矮胖瘦。衣着不合体,自己不方便、不舒服,别人看起来也会觉得别扭。学生的衣着,适当的宽松一点较为适宜。面料最好选择弹性强一点的。整洁,即穿着要规整、清洁。衣领要翻好,衣扣要扣齐,腰带、鞋带要系好。衣服要常换洗,特别要注意衣领、衣袖处不要出现污迹。若衣冠不整,满身污垢,不仅自己不体面,与人相处也是对别人不尊重的表现。朴素,即穿着要俭朴、素雅。重视穿着的护身、保暖功能,淡化穿着的装饰功能。不追求时髦,只要求美观大方;不追求艳丽,只要求色彩协调;不追求高档华贵,只要求能体现出青少年朝气蓬勃的精神风貌。得体,不只是指衣着要符合中学生的身份、年龄、身材和性格更重要的是指着装要看场合。在家穿着可随意些,节假日外出穿着可活泼些,在校则必须着装规整。现在提倡中学生穿校服,有条件的学校应根据中学生穿着的原则制作统一的校服。在学校举行典礼、升旗仪式以及大型集会时,最好能着统一校服。学生穿鞋.应以球鞋、布鞋、旅游鞋为主,也可以穿皮鞋。
  五、言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分
   礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”“谢谢”“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好” “请” “谢谢”“对不起” “再见”。
  六、谈话姿势
   谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听,不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的:“坐如钟”。若坚持这一點,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。走姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要正。
  综上所述,学生掌握好了个人礼仪知识,走出校门后无疑能尽快地、尽善尽美地融入社会,对学生进行个人礼仪教育好处多多。学生个人礼仪包括保持仪容清洁,保持相貌的健美,选择适当的发型,穿着的衣裤鞋袜,应以合体、整洁、朴素、得体为佳,言谈礼貌,举止得体。
  参考文献:
  [1]李源  张书珩. 社交全书[M]. 北京:远方出版社,2004.
  [2]张大可  李云腾. 礼仪大全[M]. 长春:时代文艺出版社,2002.
  [3]陆承庆 王春林. 旅游交际礼仪[M]. 大连:东北财经大学出版社,2004.
  [4]鲍日新. 社交礼仪[M]. 上海:上海教育出版社,2005.
  [5]任小红. 护理美学[M]. 长沙:湖南科学技术出版社,2000.
  作者简介:刘勇(1973-),男,汉族,湘乡人,本科学历,硕士学位,副教授职称,湘潭医卫职业技术学院就业处处长,主要研究方向为职业技术相较于。贺亮明(1964-),女,汉族,湘乡人,本科学历,硕士学位,教授职称,湘潭医卫职业技术学院图书馆馆长职务,主要研究方向为礼仪;肖玉浪(1982-),女,汉族,湘潭人,本科学历,硕士学位,湘潭技师学院教师,讲师职称职称,专业方向为计算机应用。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/2/view-14968907.htm