自媒体时代大学生爱国主义教育创新研究

来源:用户上传      作者:

　　【摘要】自媒体时代的到来，使得人人都能成为新闻的传播者。自媒体作为一种新兴力量已经融入到我们日常生活当中去，它的开放性和普及性对大学生进行爱国主义教育既能起到一定的积极作用，同时也带来的严峻的挑战。本文分析的是自媒体时代下对大学生进行爱国主义教育的影响。
　　【关键词】自媒体时代 爱国主义教育 创新研究
　　爱国主义是中华民族精神的核心，是实现伟大复兴中国梦的强大精神动力，是，又是社会主义核心价值观的重要内容。大学生是新时代建设的接班人，加强大学生爱国主义教育是高校思想政治课程中的重要的目标和任务。自媒体是新兴起来的网络信息技术平台，每个人都可以成为传播者，所以也可以称为个人媒体。自媒体的影响力在一步一步扩大，也对大学生的爱国主义教育的影响越来越深刻，在社会上引起了广泛的关注，要在自媒体时代做好大学生爱国主义教育，就要不断进行创新，与时俱进，教育工作者要积极主动提高自己的媒介素养，高校要不断革新爱国主义教育的方式，政府需要完善自媒体领域的相关法律法规，
　　1自媒体时代对大学生爱国主义教育的影响
　　1.1自媒体对爱国主义教育的积极作用
　　随着互联网的发展，自媒体平台逐渐活跃起来。它可以让人们自由的发表观点，并且可以自主进行选择想要的资料，而且内容和形式都比较丰富，极大地带动了这些年轻人的积极性。自媒体信息传播信息快而且传播速度比较广泛，非常有利于开展爱国主义教育，也能丰富学生们的学习和生活，为学生们营造一个愉快的学习环境。相比传统的教学模式中单方面的讲授，学生根据自己的爱好进行选择，也有利于学生拓宽自己的视野，增强学生的自主学习能力，锻炼他们自己发现问题、思考问题以及解决问题的能力，也有助于创新意识和创新能力的培养。利用自媒体开展爱国教育，能够有效地抓住学生们的眼球，通过一系列图文并茂。声色俱全的展示，充分调动学生们的学习积极性，培养爱国情怀，真正做到为国家和人民的建设贡献自己的力量。
　　1.2自媒体对大学生爱国主义教育的带来的挑战
　　自媒体上充斥着大量的信息，这些信息有好的积极的，也有消极的极端的思想在自媒体平台上传播，这与很多高校的教育理念相悖而行，也给大学生爱国主义教育带来了挑战。大学生社会经验比较欠缺，可能会被这些个人自由以及金钱主义的骄奢生活给影响，不利于自身树立正确的价值观念。另外自媒体平台也给传统的教育方式带来了一定的冲击。自媒体平台具有丰富的资讯，学生可以按照自己的喜好进行自主选择学习内容，而且可以查阅很多相关的文献资料，传统的课堂教学多是老师按照书本知识给学生进行讲解，所以自媒体的兴起也给以传统教课为主的教学模式带来了压力。另外自媒体由于信息复杂，很多的不法分子对真实的事情进行恶意歪曲理解，并且捏造出很多不相符的言论，影响学生树立正确的价值观念。
　　2自媒体时代大学生爱国主义教育的对策
　　2.1提高大学生爱国主义教育工作者的媒介素养
　　自媒体在互联网时代不断发展进步，已经成为人们生活交流不可或缺的一部分。为了更好地开展对大学生进行爱国主义思想教育，高校教育者要与时俱进，努力学习新兴的网络相关技术，了解自媒体平台的优势与劣势。充分利用自媒体优点然后與爱国主义相结合，制作出很多具有丰富的形象色彩的宣传片，或者截取生活中那些无私奉献的爱国人士，让大学生们观看他们的事迹，学习他们的高贵的思想品质。对于自媒体的缺点，教育工作者也要予以重视，要引导学生进行理性思考，培养学生独立思考明辨是非的能力，不断提高大学生的爱国意识。
　　2.2高校搭建有效沟通平台，利用自媒体及时正确引导学生
　　自媒体的一个重要特点就是传播速度快，而且传播范围比较广。自媒体在较短的时间内传播大量的信息，高校应该搭建有效沟通平台，对于那些出现的不利于爱国主义思想教育的内容要及早发现并且制止，引导学生们朝着正确的方向进行。
　　高校教育者应将信息技术引进课堂，充分利用班级体中的QQ群、微信群等加强与学生们的沟通交流，对学生们的言论给予关注，分析他们的思想行为，对那些消极的不正确的言论迅速采取适当的措施，帮助学生进行纠正，及时让学生认识到那些错误之处，不断加强培养大学生明辨是非的能力，帮助学生树立正确的思想观念，让爱国主义理念深入到每一个学生的内心。
　　2.3政府要建立健全自媒体领域的法律法规
　　自媒体平台的出现方便了人们之间的交流和沟通，为人们表达自己的观点和态度提供了很大的便利。但是自媒体平台也是一个公众平台，政府也要出台一些法律规范，保证自媒体平台处在一个文明和谐稳定的氛围之中。为了做好自媒体时代的大学生爱国主义教育，要规范民众的言行，不可让他们肆意传播一些不好的态度或者言语，所以政府要不断完善自媒体领域的相关法律法规。各级政府部门可以自行建立针对自己发展的自媒体平台，在这上面及时发布有关的社会热点话题和关乎国计民生的大事小情，既可以聆听群众的心声，又能发掘出最好的解决问题的办法，通过自媒体传达正确的价值观，宣传积极向上思想，更好地引领当代大学生的思想健康发展，不断培养他们的爱国热情。
　　结束语：爱国主义是指个人或集体对祖国的爱护和支持，民族自尊心和民族自信心是爱国主义的深刻表现，为了祖国的独立富强而献身的奋斗精神，是影响民族和国家命运的重要因素。在自媒体获得大发展的时期下，政府要完善自媒体平台相应的法律法规，规范自媒体平台环境，教育工作者要不断提升自己对自媒体的运用能力，还要建立有效的沟通平台，及时引导学生朝着正确的思想前进，热爱祖国，为实现祖国的现代化建设而不断努力。
　　参考文献：
　　[1]郝勇.基于自媒体时代下高校大学生爱国主义教育对策研究[J].智库时代，2018（29）：284+287.
　　[2]冯梦骁.自媒体时代中学生爱国主义教育问题研究[D].河南师范大学，2017.
　　[3]梁乘.自媒体时代高校大学生爱国主义教育的挑战及对策研究[J].科教导刊（下旬），2017（02）：75-76.
　　[4]党彦虹.自媒体时代加强大学生爱国主义教育刍议[J].学校党建与思想教育，2016（18）：56-57.
　　[5]文超.自媒体环境下的大学生爱国主义教育[J].商，2016（29）：104.
　　[6]杨芳.自媒体时代大学生爱国主义教育的形势与对策[J].华北水利水电大学学报（社会科学版），2016，32（02）：124-126.
　　[7]段晓蕾.自媒体时代下大学生爱国主义教育研究[D].贵州师范大学，2015.
　　作者简介：李程勇;男; 1978.10;湖南隆回;硕士;副研究员;湖南生物机电职业技术学院;思想政治教育。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/2/view-14981849.htm