基于效果推理理论浅析当今大学生创新创业激励机制的优化与改进

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　　【摘要】高校是向国家和社会输送人才的摇篮，尤其是创新创业人才对社会发展潜力的挖掘有着重要意义。在我国当前的经济新常态发展阶段，对于大学生创新创业的需求也较为迫切，需要大学生具备创新创业的能力和精神。这就需要从高校到外部环境都给予大学生创新创业的机会，并以适当的激励机制鼓励大学生在毕业后创新创业。本文基于效果推理理论，提出几点针对大学生创新创业激励机制的优化建议。
　　【关键词】效果推理理论  创新创业  激励机制
　　当前我国正在处于社会经济发展战略转型的关键时期，因此需要高校提供源源不断的创新创业人才，当下是知识经济时代，是人才需求迫切的时代，是大学生创新创业的绝佳时机。不过，很多大学生在创新创业的过程中缺乏理论指导，整个社會对大学生创新创业的支持力度不足，这导致当前大学生创业的动力不足，即便敢于创业，往往也像无头苍蝇，难以取得成功。因此，本文以效果推理理论为基础，提出几点针对大学生创新创业激励机制的优化建议，希望能够为大学生的创业道路提供一些帮助。
　　一、效果推理理论相关理论基础
　　（一）效果激励理论概述
　　效果推理理论认为，创业者面临的创业环境往往是高不确定且资源严重缺乏的。在这种情境下，创业者无法通过经验与知识利用、调研或竞争分析等途径预测未来，只能通过对自身条件的创造性利用从自身可利用的资源和手段出发考察可能的创业机会，并在规避风险的基础上去控制未来。一般而言，创业者对自身的认知决定了自己会如何创业，选择怎样的创业项目等，对自身的认知包括的自己的所有资源，比如个人能力、知识储备与经验积累状况，自己所拥有的人脉和财富等。创业者从这些因素去考虑自身创业的目标和机会。
　　（二）效果推理理论的基本原理
　　效果推理理论有以下四个原则：较少的考虑回报，但要考虑可能发生的成本和损失;避免过分的竞争，以战略联盟为主;注重开发偶然性而非利用现存知识;主动的控制未来状况，但不强调对未来的预测。
　　（三）效果推理理论与创新创业激励机制的关系
　　通过效果推理理论我们可以发现，在面临可测量或相对可预见的未来时，可以容易地估算出创业决策的可能结果;但在高不确定和高度资源约束的创业情境下，由于无法做出对未来的预测，创业者只能通过实验性尝试和反复学习来创造可能的未来。基于此，首先，创新创业激励机制应当注重大学生的专业性教育;实施分类培养，提升大学生在某一领域的知识储备;其次，强化大学生的实践环节，提升大学生对未来创业的经验积累;其三，对于大学生创业中由于无法预测未来而产生的退缩，学校要与社会结合，激发大学生创新创业的积极性。
　　二、基于效果推理的大学生创业激励机制优化策略
　　（一）结合学生专业，强化专业激励，开设对应的创新创业课程
　　当前国内高校基本都会有大学生创新创业的课程，但课程开设的专业程度不强，往往不同专业的创新创业课程内容一致，缺乏针对性。因此这类课程很难满足所有学生的学习需求，缺乏一定的科学性。因此，学校应当充分考虑不同专业学生的需求，例如，对理工科学生来说，学校可以开设市场营销、中小企业管理、商务谈判之类的通识课程，而对于财经类专业的学生来说，增设具有可操作性的创业平台模拟实践、网店开办等体验类课程，有针对性地指导学生学习创新创业相关知识。
　　（二）强化实践激励，丰富大学生的创新创业经验
　　任何理论教育都需要实践行为来进行验证，大学生创业本身就需要创业者具备较强的实践能力，拥有丰富的实践经验更有利于大学生预测创业可能出现的结果。因此，高校应当组织学生以社团活动的形式深入工厂、农村、学校开展专项调查，根据不同专业学生的特点，安排学生展开不同的实践活动，从而获取生活体验，提高实践能力。
　　（三）建立校企合作，完善学生创新创业激励平台
　　除了丰富学生的专业知识结构以及实践经验之外，高校还应当建立校企合作的激励平台，开展创业能力提升与实务训练，并给予相应的指导。校企合作的激励平台应当结合大学生专业方向，学校为大学生创新创业提供理论基础方面的激励，而企业则为大学生实践以及正真创业提供必要的资源激励，给予学生信心与支出。激励平台可以通过构建未来规划、创业指导与咨询、创新激励等方式引导学生以科学的方法和成熟的心态进行创新创业，激发他们的创新创业热情，培养更多的创新创业型人才。
　　（四）出台强有力的创新创业政策激励制度
　　创新创业相关的指导意见和对应的优惠政策，能促进大学生创新创业的顺利进行，能在一定程度上对学生起到鼓励作用，当前大学生穿心创业的困难主要在于：一是改变经费不足，相关调查显示，30%以上的大学生由于缺乏资金创业不成功造成创业流于形式，未能取得明显成效，可与政府协商设立创新创业专项基金和专项贷款并提供给创新创业大学生，为高师院校创新创业提供经费支持。二是通过优惠政策的实施，比如大学生创新创业项目可以获得必要的金融优惠支持，来提升大学生创新创业的热情度。三是激发大学生创新创业的的事业心和积极性，可出台提供技术支持和资金援助，减少税收等相关政策。
　　三、结语
　　效果推理理论认为，创业者对自身的认知决定了自己会如何创业，选择怎样的创业项目等。而大学生在创新创业过程中，往往对于自身的知识储备、实践经验、人脉关系以及资金储备等缺乏信心，对于创业的未来难以预测，创新创业的动力不足。对此，无论是学校、企业还是政府，都应当采取积极的激励政策，学校应当强化专业激励，同时强化实践激励，完善学生创新创业的校企激励平台;政府出台强有力的创新创业政策激励制度，建立完善的大学生创新创业激励机制，让大学生能够从专业的角度，在相对稳定的环境中进行创业。
　　参考文献：
　　[1]彭学兵，王乐，刘玥伶，陈胜男.创业网络、效果推理型创业资源整合与新创企业绩效关系研究[J].科学学与科学技术管理，2017.
　　[2]沙彦飞，张小兵，张琳.效果推理教育对大学生创业能力的影响研究[J].经济研究导刊，2019.
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