浅谈高职院校思想政治教育和道德素养教育的融合

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　　【摘要】进入21世纪以来，社会主义市场经济逐渐发展，传统型培养人才的方法模式已经无法满足于飞速发展的经济，更加无法培养适应市场需求的专业型人才。因此，高等职业学院应注重教育教学全面的发展，加强学生思政方面的教育和道德素养方面的培养，并把思想教育和道德教育进行良好的结合，从而促进素质教育的整体一致性，进而提高职业院校学生的整体素质。
　　【关键词】高等职业院校  思政教育  道德素质培养  良好结合
　　一、高等职业院校思政教育和道德素质教育的概述
　　（一）高职学校有关思政教育的简述
　　高职院校就是施行有关高等职业教育的普通高校，在思想政治教育方面与其余高校相同，高职院校的思政教育以我党的教育方针为根底，遵循教育的基本规律，有目的和计划并且有组织地对学生施加思政方面的影响，教育出符合国家和社会发展所需的人才，以及开展一系列与思政素质养成有关的教育实践和与思政培养有关的一系列教学实践。可以从根本上提升高校学生在思想政治上的觉悟和品格，为中国特色社会主义伟大事业教育出符合要求的优秀建设者和合格的继承人。以不断培养学生的思想信念，良好品德提高素质等等为主要内容。
　　（二）高职院校有关道德素养方面的教育内涵
　　道德教育应是全面发展的素质教育的统帅。道德教育为教育之首。一个人可以无才但绝不能无德。道德教育是全面教育的核心和灵魂，一切教育都应围绕道德素质教育而进一步展开，因此在高职院校的教育中要格外重视道德素质的教育。从而进一步完善和提升学生的个人素质和心理素养，为国家和社会培养良好栋梁之才。
　　二、实现高等职业学校思政教育和道德素养教育相良好融合的方法
　　（一）需制订思政教育与道德素养教育互相联合的教学教育课程系统
　　建立具体的课程时，应将学生的思政方面的教育和道德素质良好结合起来。做到思想政治教育中含有道德素养教育，道德素养教育又能反过来表现出思想政治教育。依据当前的实际教育状况来看，教学活动首先应该增强德育教育，确定全面的思想政治教育总体目标，并在道德教育的过程中逐渐渲染良好正确的政治思想，让学生树立正确的价值观。 要使思政教育与道德素养教育良好融合就要改变原来固有的教学模式，进行创新，引进新的教育方式， 由此可以展开由思政教育和道德素养教育融合的一门专业课程，提取两者之间的共性，让二者相辅相成，互相渗透，使学生感受到学习的乐趣，提高学生们的素质。并踊跃整合及利用校内外教育资源，为学生提供良好的氛围以及学习环境，将思想政治教育与道德教育结合在一起，充分利用思政教育活动，通过学生自身的亲身体验，提升学生的道德素养。
　　（二）提升学校教师团体的综合整体素质，建设优秀团队
　　随着社会的不断进步与一直发展，各高校的思政教育与道德素养教育相结合的态势是必不或缺的。学生应是学习的主体，而教师是学习活动的主导。老师是教学活动的灵魂，展开思政教育与道德素养教育的融合必须应由具有良好素质的教师展开主导，从而引导学生并提高学生的思想和道德素养。为此，应该对于高职院校的教师展开集体培训，提升教师队伍整体的综合业务素质以及每一位教师自身的综合业务素质。只有这样才能推动高等职业学校的思政教育与道德素养教育方面的良好结合，促使每一位学生良好发展。
　　（三）构建良好适用的评价制度，推动思政方面教育和道德素养教育的结合
　　高职学校应先对学生自身的思想程度和道德素养进行大方面的了解，并结合了解之后的结果进行分析整合，并由此创立合适良好的评价制度。这种评价制度可以对于日后高职学校进行制定有关二者融合的专业课程的教学目标，课堂教学的课程内容，老师团队的安排等等有重要的现实意义。高校可以依据评价结果对于上述课堂教学方法内容展开有效的调整和改进，继而促进学生综合素质的提升。在评价展开的过程当中，假如学生掌握其较好，那么老师就可以就此部分进行简略解说，对学生薄弱的环节进行着重的解释解说， 有轻有重，能使教学资源得到更好的最大化的利用。进而进一步促进高等职业学校有关思政教育及道德素养教育方面的良好相融。
　　（四）经常开展思政方面的教育和道德素养教育相融合的教学活动
　　高职学校要坚持将思政教育与道德素质教育相连接，将其有目标有计划的列入教学计划。 道德素养和思想政治修养不是一朝一夕便可以建立的，学校应给学生提供良好的氛围，创设关于思想政治教育和道德素养教育的布告栏，展开有关的主题班会，知识比赛，征文等有益的教学活动，在潜移默化中培养学生的思想政治教育和道德素养教育，让二者融为一体。 而非急于求成，得不出效果便终止有关教育。在社会主体的价值观的要求下，学校应严格按照有关法规法则对学生进行思想方面的教育和道德培养，提高学生的自身修养和综合素质，使学生成为品行端正的人，成为对社会有用的人。
　　三、结语
　　总而言之，在信息时代的要求和社会大背景的要求下，高职院校思政教育和道德素养教育的融合是必不可少的。将思政教育融合到道德素质教育中也适应了教学改革与课程改革的需要。由本文研究得出，将思政教育和道德素养教育融合，可以良好的提升学生们的道德修养，培养学习者良好的价值观，提升学生的思想觉悟，并有利于学生形成正确的人生观和价值观。要使思政教育和道德素养教育良好融合不仅要制定正确的教育教学课程体系，加强良好的教师团队建设，另外还要构建正确的评价制度及常常展开思想政治教育和道德素养教育相融合的教学活动等等几个不同的视角共同出发才能将两者融合的作用发挥落实到实处，才能把学生培养成对社会有价值的人才。
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