浅谈如何进一步加强学生公寓管理
来源:用户上传
作者:
摘 要：学生公寓是大学生在校几年中学习、生活的最主要场所之一, 公寓管理也就成了高校教育管理的重要内容,在大学生身心的发育、能力的锻炼、素质的提高、品行的修炼与养成等方面扮演着重要角色。本文就如何进一步加强学生公寓管理谈了几点认识。
关键词：学生 公寓 管理
学生公寓是学生集中活动的重要场所，是学生充分展示其个性特征和个人品性的地方，也是高校里“事故多发地带”。加强学生公寓管理和学生在公寓内行为规范的教育是高校管理育人、服务育人的重要内容。结合对外校和本校相关管理人员、管理工作的调研，为了进一步加强学生公寓管理，深入推进学生工作进公寓，谈几点认识：
1、搞好基础建设，抓好基本工作是保障。
随着高等教育的改革发展，学生上学不仅需要缴纳学费，还要缴纳公寓费。这样学生就有了自己不仅是受教育者也是消费者的意识。因此学生对公寓硬件建设、管理人员的素质、服务质量有较高的要求。在服务质量低下、服务态度不好、设施不够完善，安全保卫工作不到位的情况下，学生的合法权益受到了侵害，由此就会引发学生对学校工作的不满，使得学生工作在公寓的开展效果大打折扣。因此，公寓应该加强和后勤的合作搞好水电基础设施等、加强公寓管理人员的素质培养，提高他们的服务意识，进一步加强安全保卫工作，为学生提供良好的生活休息环境，使他们在公寓能保持良好的身心，这将是学生工作进公寓并取得成效的基本保障
2、加强学生公寓情报信息网络和预警系统的建设是关键。
学生的思想政治教育工作是学生工作的核心，在社会化条件下，要有针对性地做好学生的思想政治教育工作，必须及时了解学生的思想动态和学生中的热点问题。而面对庞大的公寓体系，开展学生教育工作往往无从下手，难于及时发现问题。因此，我们应在公寓建立一套多渠道、立体化的较为完善的情报信息网络体系，以公寓楼为单位，选素质过硬的学生担任为楼长、层长、舍长等。将学校神经中枢的触角和神经末梢延伸到每个公寓楼、每个学生宿舍，从而及时了解学生的思想动态和存在问题，这样有利于我们及时采取有效措施，避免突发事件的发生。所以，加强学生公寓情报信息网络和预警系统的建设是学生工作进公寓的关键
3、辅导员入住公寓是加强公寓管理的有效手段。
辅导员进驻学生宿舍可以及时掌握学生的动态，疏导学生的情绪，处理突发事件，很有利于学生工作在公寓的开展。但是，由于一些实际问题，辅导员难于完全进住公寓，且往往不能做到主动了解学生情况。为什么？认真分析后发现，辅导员工作纷繁而复杂，被赋予的工作角色过多，往往疲于应付各个工作部门之间，使得他们感到精力分散，疲于奔命，对职业没有认同感和荣誉感。制度上没有保障，政策扶持力度不够，他们心理没有 “安全感”。对此，我们应从不同层次的人群中选拔、组建职业化和专业化的辅导员团队；完善制度，明确出路，制定激励政策（职称评定、分房等）；加强基础建设，如：宿舍网线、衣柜等，以便实现辅导员完全入住公寓，更好的发挥作用。
4、建设丰富多彩的公寓文化，为加强公寓管理营造氛围。
学生公寓是学生在校园里学习、生活、交往的重要场所，他们在读期间的绝大多数时间要在这里度过。随着公寓功能的转变，公寓文化建设也提出了新的要求。它集精神文化、制度文化、形象文化三者于一身，是一个具有多元素、多层次的有机复合体，甚至包括从整个公寓楼到每个房间内的整体布局、卫生状况、人际关系、道德水准、审美情趣、学识职能、行为方式、语言风格、生活习俗等等方面。公寓文化建设是公寓管理工作的重点也是难点，也是研究的新课题。我们可以学生群体为主体，以物质、道德意识、行为及制度等为内容，建设宣传栏、中英文格言板，举办公寓生活报、公寓文化节活动等。时刻关注学生的生活、学习和精神状态，最大限度调动学生积极参与公寓各项文化建设，使学生增进交流和影响，为加强公寓管理营造氛围。
5、将学生公寓内的行为表现纳入的德育考核是必要趋势。
我院一直高度重视大学生思想政治教育工作，开设“两课”通，开展丰富多彩的思想教育活动。然而，我们经常会碰到一种现象：辩论赛的优秀选手、成绩优秀被表彰者、校园歌手等等，在宿舍不打扫卫生、乱扔衣物、抽烟、酗酒……学生一天中有一半以上的时间是在这里度过的。他们在这里表现出的各种思想和行为往往是最真实最直观的，相互间产生的影响也是最直接的。古人倡导“知行合一” 。“知” 与“行”的分裂是教育的遗憾。我们可以“公寓内的行为表现考核小组”，主管院领导担任组长，下设办公室，办公室设在学生处，成员有由学生处、教务处、团委、系部、保卫科等各部门的负责人。每周组织人员对所有学生宿舍都巡查一遍，并将检查情况记录在案。每学期末，公寓将汇总结果，交学生处，纳入各项考评。
学生公寓的管理工作必须适应高校改革与发展的新要求，应不断学习和积极探索，用创新的思路解决发展中遇到的新问题。今后，我们一定扬长避短，与时俱进的完善公寓功能，深入推进学生工作在公寓，努力实现公寓区的素质教育与课堂教学的有效对接，以为我院给国家培养德才兼备的人才做好铺垫。
参考文献：
[1] 檀坤华，罗运强，赵 峰.将公寓内的行为纳入德育考评体系[J].高校后勤研究.2004-03.
[2] 王卫东，翟伟林.加强学生公寓管理，促进大学生全面发展[M]. 科学信息.2006-09.
[3] 张 莉.新时期高校学生管理工作面临的问题及对策[J].咸宁学院学报.2006-08.
[4] 张国玉. 加强和完善学生公寓管理工作探讨[J].四川教育学院学报.2007-10.
[5] 朱伟德. 高校学生公寓管理工作探析[J].安徽高校后勤网.2009-04.
作者简介：
李强，男，汉族，1982年02月出生于河南省新乡市，2005年7月毕业于郑州大学体育学院，获得学士学位，2005年7月参加工作，助教，辅导员。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/2/view-362318.htm
