浅谈英语阅读技巧的提高

来源:用户上传      作者: 陈 晨

　　[关键词]英语阅读;技能;能力
　　
　　阅读能力是发展的。特别是在现在的每日国际化的其他语言技能的基础和前提,在全球化的形势下,通过有效的英语获得有用的、最新的信息和知识的内容,对一个人的生活、工作以及研究都具有十分重要的意义。
　　英语阅读不仅是英语学习的目标,而且是英语学习的主要方法和途径。英语阅读技能不仅是最重要的语言技能之一,也是学习技能,学生必须掌握。因此,如何掌握有效的阅读方法,提高学生的阅读能力成为关键问题。推出的阅读技巧和能力本文提出两个大的方面具体阐述。
　　英语专业学生阅读英语的技能要求一般理解阅读课是英语专业技能课程之一。“大学英语专业英语课程的建议,这下面的要求课程:英语一般理解阅读课目标教学”,在于培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度,培养学生细心观察的逻辑思维能力等方面的语言能力以及假设判断,分析归纳,推理考试;提高学生的阅读技能,包括阅读认真,能力等进行协商,并有助于通过阅读培养学生扩大词汇量,吸收语言和文化背景知识。普通理解阅读课教学应注重阅读理解能力和提高阅读速度并重。教材应选择主题广泛的阅读材料,以便提供广泛的语言和文化的原材料给学生,扩大学生的知识方面,加强学生的英语语感和培养学生的阅读兴趣。
　　一、为了提高英语阅读能力
　　良好的阅读习惯提高英语阅读质量包括两个绝对的要求:一,阅读速度,二,理解的准确度。通常阅读速度首先要除去一误区:快速阅读的思考会影响阅读的理解,于是就总是仔细咀嚼每一篇文章,还翻查词典审阅材料,逐字阅读,以了解。但事实上,慢慢地读能够导致下句读给忘记了一句,结果取得了撕得粉碎的文章,除了知道最后两段文字,不知道文章的意思。这样既延误了阅读速度,影响已掌握到整个文章的理解。因此,在阅读时,只有拥有尽可能速读,可以加强对上下文的关系,综合分析文章,理解这篇文章的主要神经,以达到通过一个融会贯通。
　　阅读过程中的整体认识新词、句的困难是不可避免的。如果一旦进入新词颠簸,孤立思索,它不仅影响了阅读速度,而不能说明其意。因此,要树立从文章篇章结构入手,突破阅读障碍及一些新词,理解文章的主体思想,理清文章的静脉水平。然后从整体上考虑问题,克服了困难。最后返回到全文进行归纳总结,使阅读进一步从感性认识升华,形成合理的知识,从而加快阅读文章的速度,提高对文章理解的准确性。
　　掌握正确的阅读方法和技能的实践证明,谁就能掌握了正确的方法和技巧,不仅可以减少阅读的困难,而且能够取得事半功倍的效果。读有四个最基本的阅读方法:微内容,彩票读取,猜读,悟读。使用不同的阅读方法,根据不同的阅读目的,阅读速度的调整,合理分配时间。1.稍读(略读),即在阅读时不是从开始到结束省略读取一个字,而是使用了跳跃式的阅读方法。2.彩票读取(扫描),即在瞟了全文后,在细节处有意识有目的的获取重要信息。3.猜读(猜测),即阅读时,不是由于不认识个别新单词停止查找字典,而是通过上下文或构词法和快速想是这样的,不断绝的阅读过程,从而快速理解文章的内容,提高阅读速度。4.察觉读取(实现),即这个词,句,表面的意义和阅读的深入意义,需要一段对标题,主题句,开设或结束的阅读和理解。把握正确的认识,掌握正确的技能技巧的认识,都可能大大减少该专题介绍的时间,并能提高做题的准确性。
　　同时我们要提高语言的环境能力。特别是一个字多义词,因此,能够掌握 的环境很大程度取决于从一般背景知识推断未知信息的背景知识。笔者写的文章,不一定是不遗漏字的信息与文字表达,这对我们的认识造成不同程度的障碍。现在我们不得不按照有关资料,前者的知识,经验等方面的已知信息来进行推断。因此,我们应该采取广泛得出的知识,扩大背景知识的积累。在世界上一些事物和概念是模糊的,因此对这些东西的概念也有模糊性语言。当阅读理解中,相应地使用一些模糊的方法,而不要求100%准确,是一种现实的方式之一。
　　二、提高英语阅读是个积累的过程
　　首先,要提高阅读兴趣。
　　其次,方法是从易到难必须从少数到多数,积累经验,虚心咨询,总结一套适合自己的有效的阅读方法,从而达到读取快速的目标。此外,必须多读,多背,多用,注意分析积累。英语阅读越多,我们可能会打开知识,积累词汇,熟悉句型,了解更多的文化背景下,当地的条件和社会习俗。总之,只要在日常广泛阅读,注意培养良好的习惯,正确的阅读理解方法和熟练掌握的技能,提高英语阅读理解的质量和能力,从而达到理想的阅读水平。□
　　(编辑/刘佳)

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