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我国地方高校人力资源管理研究

作者:未知

  摘  要:随着社会的发展,对人才的需求越来越多,要求也越来越高,因此高校水平的高低就显得尤为重要,直接关系到国家综合实力水平。国内众多高校中,大多为地方高校,而很多地方高校启动人力资源管理制度改革,取得显著的成效,给学校带来了众多可喜的改变。但是,由于受到多方的约束,一些高校人力资源改革还存在一定的问题,人力资源管理理念和方式相对落后,存在些许弊端,笔者在本文中首先分析了国内地方高校人力资源管理中存在的问题,然后研究了提升地方高校人力资源管理的措施。
  关键词:地方高校;人力资源;措施
  最近几年,我国地方高校在不断深化改革人事制度,和当前高速发展的社会相比,传统的人力资源管理模式很难适应。作为高等院校发展的重心,人力资源制度改革必须加以重视,以和当前地方高校实际情况相符,笔者在本文中首先分析了国内地方高校人力资源管理中存在的问题,然后研究了提升地方高校人力资源管理的措施。
  一、地方高校人力资源管理存在的问题
  (一) 人力资源管理理念落后
  一些地方高校的管理方式还没有摆脱计划经济思想的影响,专业的人力资源管理知识和方法不够完善,现行的人力资源管理方式和新世纪格格不入,但是很多地方高校依然在使用。在教育体制改革的大背景下,地方高校人事制度虽然发生一定的改变,但是管理理念仍需提升,特别是一些地方高校的人力资源管理依然强调管人这一思想,并没有重视对人力资源的二次开发,以事务性活动为中心的管理模式,主要管理工作集中在办手续、发工资和考勤等。
  (二) 人力资源管理体制机制不健全
  和新时代的要求相比,地方高校的人力资源管理制度有待完善。现在的形势和以前相比发生了深刻的改变,但是某些地方高校的人事管理制度却没有相应的做出改变,导致制度和时代不符,新时代发生的问题却用旧的制度来约束和解决。很长时间以来,只有较高职称的人才能担任地方高校人力资源管理部门的主要领导,在学校里,他们不仅有教学任务,还需要开展科研攻关工作,还需要忙于人事管理工作,因此耗费了大量的精力和心血,因此对人力资源管理就显得力不从心。
  (三) 缺乏有效的人力资源开发
  现今社会,人才流动很普遍和平常,地方高校建设高质量的师资队伍就需要保证教师队伍的稳定性。人流流动情况的加剧的原因来自多方面,有社会环境也有地方高校自身。很多地方高校教师本来就不足,高学历高水平的教师被部属高校占据,随着知识更新换代速度的加快,很多教师的教育教学理念需要改变,能力水平需要进一步提升,所以在地方高校内进行师资培训就显得很有必要,这种培训氛围专业化培训、长期性培训和暂时性的培训。但是由于经费的制约,培训不被地方高校管理人员重视。
  二、地方高校人力管理存在问题的对策与建议
  (一) 更新人力资源管理理念
  在新时代,作为地方高校人力资源管理人员,不应该抱残守缺,要不断的学习新的人力资源知识和技能,把事务性的人力资源管理部转变成战略性的指导部门。积极改变不合时宜的管理制度,用新的管理理念武装头脑,研讨高校的实际情况,然后制定科学合适的人力资源规划。以战略的眼光看待人力资源管理,因此应该在管理制度、工作方法等上匹配战略性工作。
  (二) 建立完善的人力资源管理体制机制
  新时代背景下,社会上的竞争异常激烈,要想在其中脱颖而出,就需要不断提升人才的创新能力和科学技术创造水平。以人为本的管理理念要在地方高校管理人员中树立,这也是高校人力资源改革获得成功的关键。旧的管理模式重视把控人才,没有重视对人才的后续教育和提升。现在的人力资源管理理念则重视对人才潜能的挖掘,把其作为战略性的资源对待。作为高校管理人员应该具有以人为本的管理理念,在工作中致力于提升教师的积极性和主动性,建立和高校实际相匹配的人力资源管理系统,不断挖掘教师的潜能。不仅如此,还应该重视教师的日常培训建立科学合理的培训制度。
  (三)人力资源管理由“重管理”走向“重开发”
  高校人力資源管理要致力于摆脱传统管理模式,走现代化道路,变事务性工作为咨询服务型工作。和各部委所属高校相比,地方高校师资力量相对薄弱,因此在开展人力资源管理活动的时候应该以高校中长期的目标为引导,抓住人力资源管理的中心,重视开发人力资源工作。地方高校依托自身情况,狠抓人力资源队伍建设,保障具有一支高水平的管理团队。不仅要认清当前存在的问题,还应该重视高校今后的发展方向和可能面临的挑战。人力资源管理者要有爱才、惜才思想,这对地方高校人力资源管理工作的提升很有帮助。
  (四)制定科学的考核体系
  人力资源管理的又一重要内容是绩效考核,经过考核,高校可以科学的评价教师的教学工作实际表现情况,据此制定合理的奖惩措施。要想实现高水平的激励机制,其前提为实行的绩效考核具有较高的科学性,能够真实的考察出每位教师的实际表现和工作能力。保证科学绩效考核体系就要做好以下几点工作:工作程序完善,依托事实广泛征求意见和建议;科学选人用人,职称评定有理有据;变个人决策为集体决策,保证用人制度的合理科学性。
  结束语:
  地方高校具有一定的特殊性,因此我们必须持之以恒的研究人力资源管理过程中存在的问题,就存在的问题和学校的实际情况制定科学有效的应对措施。
  参考文献:
  [1]吴宏春,王雅正,雷利利,黄燕梅.关于实施协同创新的人事管理制度改革的实践与思考[J].中国高校师资研究,2013(2):4-9
  [2]赵楠,梁秋栢,唐晓华.国外高校人事管理制度现状中及对我国高校人事管理制度改革启示浅析[J].中高校师资研究,2014(2):18-22
  [3]郭静文.试析深化高校人事制度改革的问题与思考[J].长春工程学院学报(社会科学版),2014(1):121-123
论文来源:《现代营销·信息版》 2019年5期
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