高职院校学生体育消费调查
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作者: 王国昆 宫宇宁
[摘要] 运用文献资料法、问卷调查等方法，对高职院校学生体育消费意识、水平、内容等进行了研究，对影响高职院校学生体育消费的因素进行了分析，并提出相应的建议。
[关键词] 高职学生 体育消费
随着我国国民经济的发展和人民生活水平的提高，体育消费已经成为现代人生活消费的重要组成部分。大学生是体育人口的主要群体之一, 关注大学生体育消费，了解其具体消费内容与消费水平,正确引导大学生的体育消费行为，对培养大学生良好的体育锻炼习惯、合理的体育消费观念及终身体育消费意识将产生积极的影响。
一、研究对象与方法
本研究将承德石油高等专科学校部分学生作为研究对象，在运用文献资料法的基础上，采用问卷调查的方式进行调查、统计、分析。共发放问卷500份，收回476份，其中有效问卷460份，有效回收率为95.2%。其中男生280人，女生196人。
二、结果与分析
1.高职院校学生体育锻炼意识。体育锻炼意识及体育锻炼习惯的养成将直接影响学生体育消费。调查显示:学生中积极自觉参加体育锻炼的占86.07%，不参加的占1.43%。认为体育在自己的生活中非常重要的占27.08%，重要的占67.16%，不重要的占5.76%。这表明大多数学生在思想和行动上已经认识到通过体育锻炼可以增进身心健康、提高体育竞技水平及培养社会适应能力。有49.4%的学生对“用钱买健康”这一观念持不认可态度，这表明学生仍把体育健身、体育锻炼作为公益性活动来看待,更希望通过学校建设完善的体育设施、组织各种免费的体育活动体育辅导来进行锻炼，自己出资进行体育锻炼的意识较淡薄。
2.高职院校学生体育消费的基本情况。体育消费水平指一定时期内为满足需要而消费各种体育物质产品和劳务的数量,它从量的方面反映个人体育消费在某一时间的水平。调查显示:高职学生每学期的体育消费在20元以下者,男生为33.33%,女生为58.57%;消费在21～50元者,男生为20.83%,女生为24.29%;消费在51～100元者,男生为29.17%,女生为24.3%;消费在101～200元者,男生为10.42%,女生为4.29%.从总体水平看学生每学期体育消费在50元以下者占68.51%,说明50元以下的体育消费是大部分学生的体育消费范围。男女生的体育消费水平存在差异,男生在20元以上者占66.67%,女生在20元以上者占41.13%,说明学生的体育消费水平与体育活动的需求状况关系密切,因女生在学校中参加的足球、篮球、排球等形式的小集体活动较少。随着人们生活水平的不断提高,体育消费的内容和形式日趋多样化。现阶段大学生的体育消费主要是实物,他们消费最多的是运动服装、运动鞋等占总消费支出的67.14%，其次是购买运动器材、体育书刊、报纸占总消费支出的31.25%。因为运动服装、鞋帽兼有运动和日常生活两方面的作用，小型的运动器材价格较低,又是学生进行课外体育锻炼的必备品,因而实物消费的比重较大。在有偿体育辅导活动中女生略高于男生,主要原因是女生经常参加健美操等辅导班。社会经济的不断发展,学校体育场地设施的丰富、体育俱乐部的增加,为学生的体育劳务消费增长提供了条件。
三、影响高职院校学生体育消费的因素
1.学生的经济条件直接影响体育消费水平。调查表明,学生每月总的生活消费支出高低,对其体育消费水平有制约作用。大部分学生的收入来源主要是家庭的支持。家庭经济条件好,学生生活费相对高,体育消费支出也随之增多。月均消费低的群体,对体育的主要消费以不花钱为主,因为他们少量的体育消费开支要从生活费中挤出。根据调查48.5%的学生影响自己体育消费的主要因素是个人的经济条件;月消费总支出在500元以下的学生体育消费大多是在每月20元以下。这就很明显地反映出经济条件对体育消费的影响。
2.体育锻炼习惯是影响学生体育消费的重要因素。体育锻炼习惯是学生对体育锻炼需求、健身需要转化为体育消费行为的纽带。调查显示46.57%的学生体育消费情况受个人体育锻炼习惯的影响。体育锻炼习惯的养成与学生对体育课及课外体育锻炼的态度有着趋同关系,对体育消费的认识、体育消费水平有着重要影响。
四、结论
1.高职院校学生体育锻炼意识较强,有86.07%的学生能自觉地参加体育锻炼。但学生自己出资进行体育锻炼的观念较淡薄。
2.高职院校学生总体的体育消费水平较低，大部分学生的体育消费范围在每学期50元以下，男生的体育消费水平高于女生；学生的体育消费内容以体育实物消费为主。
3.高职院校学生的体育消费直接受学生个人的经济条件的影响，同时体育锻炼习惯的养成对学生的体育消费也有重要影响。
五、建议
1.进一步加强大学生体育消费意识的培养,引导更多学生参与体育消费。体育消费观念淡薄,体育意识较差直接影响了大学生的体育消费水平。高职院校体育工作要加强对学生体育消费观念和体育消费意识的培养,让学生理解体育消费是满足健康需求的主要消费形式,是提升生活质量的重要内容,接受“用钱买健康”的现代体育消费观念。
2.加快学校体育设施的建设，学校体育教学部门组织收费较低或不收费的体育辅导。体育设施是体育消费的场所,体育设施数量和质量是制约大学生体育消费的重要原因。加强体育场馆建设是需要迫切解决的问题。学校应继续加大投入,也可运用市场机制,联合社会力量兴建体育健身娱乐场所,开办多种项目的辅导班，以合理的价位和优质的服务推动学生的体育消费。
参考文献:
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