互联网在高校思想政治教育与学生管理中的运用

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　　摘要：思想教育和学生管理相辅相成、相互促进，是高校提升教学成效的重要基础和抓手所在，但是近年来随着互联网经济的快速发展，产生了大量的新文化、新潮流、新思想，这些都对学生的价值观、世界观、人生观产生了重要的影响。具体到学生个体突出表现为自我独立意识增强，喜欢与众不同和标新立异，这些都对传统的学生管理和思想教育造成了冲击。因此，高校管理者如何革新学生管理方法、思想教育方式，充分利用互联网带来的新工具、新思维，进而适应互联网时代学生管理的新特征，这成为高校管理者和教育者面临的重要挑战。
　　关键词：互联网;思想教育;学生管理
　　高校思想政治教育和学生管理是高校管理的重要组成部分，这对于高校教学工作的顺利开展有着极其重要的价值，但是近年来随着互联网的迅速发展和普及，互联网对于高等教育和学生产生了重要的影响。特别是互联网带来的电子商务、移动支付以及自媒体等，其不仅仅极大的影响了社会经济的发展，同时也对学生的消费观念、价值观、世界观等产生了重要的影响，进而产生了大量超前消费、过度消费以及校园贷等问题。上述问题的产生使得高校教师和管理者面临的管理对象发生了深刻的变化，这些变化也进一步要求教师需要改进工作方式和方法，进而更好的适应互联网环境下的高校思想教育和学生管理工作。同时寄希望通过文章的分析和研究，为高校学生管理和思想教育提供富有建设性的建议。
　　一、互联网对于高校思想政治教育与学生管理的影响分析
　　（一）积极性影响分析
　　相比于传统的思想政治教育和学生管理方式，互联网的发展不仅仅改变了其工作对象，同时也丰富了其工作的方式方法。互联网作为一种高效的传播媒介，其可以承载更多的信息和资源，为学生获取信息提供了极大的便利。在“互联网+’，的环境下信息传播速度加快，同时极大的打破了地域、时间的限制。这使得思想教育工作者可以通过更加多样化的方式进行思想教育，而不是过往仅仅通过教室、办公室进行教育。这不仅仅可以极大的方便学生和教师，同时互联网下多样化的教育方式和方法，其也可以极大的提升学生对于思想教育的兴趣。同时互联网也可以一同手机等终端平台，进而使得管理者可以将学生整合进网络，最终有助于管理者更好的管理学生。因此，互联网的发展对于高校学生管理和思想教育有莫大的助益，高校应该科学、合理的使用互联网提供的良好资源。
　　（二）消极性影响分析
　　互联网作为一种新型的沟通媒介，其营造了一个虚拟的社会环境。因此，在互联网发展的过程中存在着大量的消极内容，这些内容极大的影响了学生的价值观。同时互联网也促进了电子商务、移动消费等分发展，这使得部分学生产生了超前消费、过度消费的观念，最终极大的影响了学生世界观、价值观、人生观的形成。综上所述，互联网的发展不仅仅会促进高校学生管理和思想教育的发展，同时也会对高校的学生管理和思想教育形成挑战。这种挑战既来自于互联网带来的管理环境恶化，同时也来自于互联网新思想对学生价值观的影响。因此面对高校学生管理和思想教育环境的变化，这需要相关工作者共同努力应对这一变化带来的挑战。
　　二、互联网在高校思想政治教育与学生管理中的应用分析
　　（一）探索灵活、多样的学生思想教育途径
　　互联网作为一种工具不仅仅改变了社会经济的发展，同时也会对高校的思想教育和学生管理产生深远的影响。因此对于高校管理者和思想教育者来说，其应该充分的利用互联网工具，使得学生管理和思想教育更加的灵活、多样。具体来说教师应该充分利用微信、QQ等工具，通过多样化的方式进行思想教育宣传。这样不仅仅有助于满足学生对碎片化时间的需求，同时通过多样的方式也可以极大地调动学生的积极性。其次，通过信息化的学生管理平台，管理者可以更加方便的对学生进行有效的管理，例如在相关的APP上进行签到等。因此，互联网为高校思想政治教育与学生管理提供了新型的工具，教师和管理者应该充分的利用这一新工具，进而切实提升高校的学生管理和思想教育成效。
　　（二）构建完善的互联网信息安全体系
　　互联网作为一种高效的沟通工具和方式，其不仅仅会为高校学生管理带来较大的益处，同时也会对高校的学生管理和思想教育形成挑战。因此如何构建完善的互联网信息安全体系，这对于高校的学生管理和思想教育意义重大。具体来说，高校应当重视推进互联网监测体系的建设，切实构建隐私保护体系，在信息数据进入网络系统平台前要进行审核，加强关于隐私政策的设置，针对部分敏感信息加强审核、对接与复核，强化安全把关。其次，高校应该加强对学生的隐私观、消费观和价值观的教育。让学生更好的保护自己的隐私、拒绝过度消费、超前消费等，进而使得学生自身能够形成科学的价值观、消费观，最终避免互联网弊端带来的消极影响。
　　三、结语
　　互联网作为一种新型的事物，其是社会生产力发展的必然产物。互联网的发展一方面为高校的管理提供了巨大的帮助，另一方面其也对高校管理工作形成了巨大的挑戰。在运用互联网推进高校思想政治教育与学生管理的过程中，一定要遵循当前高校思想政治教育与学生管理的客观规律，与时俱进，通过理念、方法、平台等方面的创新，改变传统的灌输式教育模式，使高校思想政治教育与学生管理成效得到全面提升。综上所述，互联网作为一种新型的工具，其对于高校的思想教育和学生管理产生了重要的影响。因此，高校的学生管理和思想教育者应该重视互联网这一工具，充分发挥互联网的优势，进而切实提升高校学生管理和思想教育的效率。
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