浅谈农村中学体育教学工作

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　　摘 要：在全面落实素质教育的今天，学校教学要坚持人本原则，推进全体学生的全面发展。人的生命活动能力和体内各器官机能的增强，都有赖于合理的体育锻炼，这是人体对于定的负荷、强度及一定量的刺激的积极适应过程。中学生处于生长发育的高峰期，尤其需要认真锻炼。学校抓好体育教学是落实素质教育的基本途径。
　　关键词：初中体育;教育教学;作用;意义;素质教育
　　一、 学校体育工作的的意义
　　 （一）体育锻炼促进人体的生长发育。人体参加适量的体育运动能促进体内的血液循环，增加饭量，加快人体的新陈代谢，促进细胞的繁衍和量变，从而使人体的骨骼、肌肉变粗、变大，促进人体生长发育活动，提高了人们的健康水平。因为人体的发育活动就是人体细胞的繁衍、增大形成人体器官的变大和重量增加的过程，由量变到质变，组织由小变大的过程。
　　（二）体育锻炼能促进肌体、神经等各系统的发育。第一，体育教学能提高大脑皮质细胞的兴奋度，从而提高学生的学习效率。在不同的活动中，每个人的大脑皮质的兴奋程度不同，并且的兴奋的持续程度不一样，如果连续用脑时间太长，大脑的兴奋度就降低，记忆、理解、联想等思维能力就会降低，学习效率也就随之降低。但是体育活动能提高学生大脑的兴奋度，这样在学生经过连续的文化课学习大脑皮质兴奋度降低后，进行一节体育教学，能缓解疲劳，提高学生的学习效率。第二，体育锻炼能提高大脑反应的灵活性。在体育教学中，通过跑、跳、投、掷，篮球、排球、乒乓球等运动，能大大提高学生的反应速度和身体的灵活性，也就是提高大脑的反应速度，从心理学的角度讲，就是提高大脑皮质神经传导过程的速度。第三，经常参加体育锻炼，可以锻炼人的大脑神经系统的均衡性，从心理学的角度讲也就是神经系统兴奋与抑制的均衡性。第四，体育活动能提高大脑血液的循环速度，消除大脑疲劳。使大脑思维更加清晰、更加敏捷。
　　（三）心血管系统在体育锻炼中得到强化。首先，体育锻炼提高心脏输送血液的能力和降低心率;经过训练，心脏舒张期延长，心肌能得到充分休息，使心肌变得粗壮有力，第二，心脏的容纳能力在体育锻炼中得到强化提升。经过体育锻炼，心脏的收缩能力得到训练与加强，促进了大脑以及全身的血液运输量，为大脑的兴奋提供了保障。第三，体育锻炼还能提高心脏肌红蛋白、心肌糖原、糖激酶等营养物质的储备量，提高心脏的工作强度和耐力。
　　 二、如何抓好体育工作，落实素质教育
　　在广大的农村小学，普遍存在着这样的问题，体育课教师是兼职，不是教语文，就是教数学，到抽测或期末考试时，往往把体育课上成自己所任的主科，学生升入中学体育教学还得从头开始。我们学校对这些情况相应做了大量工作。
　　（一）重视体育教师的师资建设我校调整了教師队伍，设立了专职的体育教师，并要求体育教师应有广博的文化科学基础和丰富的专业知识，熟练掌握教育理论、体育心理学、生理学等学科，并鼓励教师进修，不断补充更新知识。近年来我校的几位专业教师在各级教师基本功大赛中均取得好成绩，所承担的公开课也受到一致好评。
　　（二）加强环境和设备建设，促进“后迸生”转化。我校加强了操场建设和体育器材的配备，硬化活动场地，把操场围墙修建成体育内容丰富的艺术墙，创造了良好的体育锻炼氛围，使一些不爱上体育课“后进生”，在新的环境再加上老师循循善诱和耐心的指导，使他们克服心理上的疑点，正确看待，对待自己的世界观人生观，使学生自我提高、自觉地、主动地进行体育锻炼。
　　（三）采用“科学评体办法”狠抓教研力度。上课严格按照《课程标准》要求，上好每节课。采用《教师教学评估细则》坚持“全面评估培养能力”的原则，要求教师认真备课，精心设计教案，创最佳课型，每月都进行听课评课活动。学生上课必须签到，有事请假，教师有记录，考试标准是按照《国家体育锻炼标准》进行的，不及格必须进行补考，使学生充分认识身体是革命的本钱，建设社会主义必须具备良好身体素质。
　　（四）积极开展课外活动提高教育质量。我校把一些兴趣课，趣味活动列入教学计划，做到定时间、定内容、定地点、定人员确保课外活动质量，并在实践中不断发展完善。我校体育方面开展有田径队篮球队、武术队、乒乓球队、军乐队等学生有所好，有技之长。如篮球队今年在县组织的中学生篮球赛中得了好成绩，乒乓球队在本片赛中取得了好成绩。由于兴趣活动小组的开展，使学生被轻松 自活泼的课外活动所吸引，充分发挥了学生的主体作用，的使学生体能和思想素质大大提高。
　　（五）全面发展培养合格人才。我们深深认识到学校体育既是学校教育的重要组成部分，也是学校施使素质教育的重要手段，它对培养德、智、体、美、劳全面发展的人才肩负着重大的历史使命，同时它是社会体育的基础，对提高全民族的身体素质，提高我国竞技水平，促进社会主义精神文明建设都有着巨大的作用。为此，我们学校全体体育教师以身作则，带领全体学生上好每一节课，提高学生的体育素质，为我国社会主义建设培养出合格人才。
　　（作者单位：甘肃省陇西县永吉初级中学，甘肃 定西 748100）
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