药学毕业生服务泰州中国医药城发展战略研究
来源:用户上传
作者:
摘 要：目前本地高校药学毕业生服务于泰州中国医药城发展能力不足，从高校教育层面分析问题存在的主要问题，并从解决思路与方法中吸取灵感，构建一套适用于医药园区、企业、高校三方的科学协助体系，从而真正的使本地培养的技能人才服务于地方经济发展，推动社会全面进步。
关键词：药学;毕业生;中国医药城;发展
目前中国医药城发展进入了快车道，规模效应不断体现，有望在下一个十年产值再现跨越式提高，在发展过程中，人才稀缺的瓶颈效应不断出现，成为制约其快速发展的最主要因素之一。
一、以地方高校为例，分析其药学专业服务于中国医药城发展存在的问题，如下（见图1）：
1、办学理念锲合度
作为地方高校，必须树立为地方经济服务的牢靠理念，以推动地方经济发展为根本目的和最终归属。在办学过程中，认真研究政府报告与规划，不断与主管部分沟通，最终匹配确定学校发展目标和中长期愿景，在此基础上，依靠大数据、信息化手段来实现办学一系列改革和创新，目前办学理念锲合度不高。
2、办学过程融合度
在办学过程中，无法切实依靠中国医药城的高端人才、科研实力、药企资源等力量，在办学专业、课程中主动融合药城发展，造成药城大量优质资源的浪费和闲置。课程设计、课程教授、讲解模式没有得到创新和提升，最终在人才培养过程中不能体现地方经济为导向的作用，融合度不高。
3、实习就业结合度
由于本地高校所开设专业的宽泛性，沿用以往传统习惯，学生实习就业往往还是安排在过去的关系网中，在中国医药城实习就业的人数和占比并不高。这种情况忽略了身边的优质资源体，药城、药企、学校都处于相对独立的运营模式中，结合度不高。
4、地方发展贡献度
地方发展贡献度应该是对本地高校一个最直接的考核指标，具体可以由本地生源本地就业率、外地生源本地就业率、就业质量等几个主要因素组成。地方发展贡献度可以看出本地高校与地方经济发展结合的紧密程度，也反映出地方政府、企业对学校的支持力度，当前本地高校对地方发展贡献度不高。
二、基于国内外本地院校服务于地方经济研究现状，通过实际走访调研，从而在学校层面提出一些解决方法，仅供参考，如下（见图2）：
1、园、校、企三方协作机制
作为本地高校，药学专业要贴合地方经济发展（主要为中国医药城）并持续供力，就必须建立由政府、药企、高校三方的协作机制，三方合作，共同在政府引才、企业用工、高校办学一起发力，解决当下问题，才能高效地突破制约三方发展瓶颈，达到共赢。园区同时必须有本地高校就业于药城单位的地方性政策和经济补贴，这样从政策、经济上吸取毕业生药城就业。
2、园区、高校双方协助机制
园区（中国医药城）代表着政府，本地高校作为地方办学必须紧紧依靠政府、相信政府，以政府经济发展目标为自身办学的最终归宿。
（1）政策扶持
在这方面主要是指高校必须寻求政府的扶持，在政策上给予倾斜，并在财政上给予保障，政府应该主动作为，将地方高校建设成为地方人才库、专家库。高校也应该主动上门多多请示，提出目前办学困扰与困难，并提出一些具有建设性的解决方案，供政府参考，以期解决。
（2）资源共享
利用园区领先的各方面资源，充分调配，实现资源共享。在有政策保障的前提下，充分利用共享资源进行自身内涵建设，补齐短板，并在一些相对优势方面给予园区反哺，形成良性互补。
（3）信息分享
使用政府大数据平台，实现数据分享，及时了解园区、药企动态及相关人才需求信息，主要把握国际、国内、省内特别是长三角地区最新的药物研究动态和方向，及时反馈给学校教学有关部门，为教改、科研、人事提供最新、最全、最准确的数据。
3、药企、高校双方合作机制
药企、高校双方合作作为本地高校药学专业办学的重点内容，在前期条件都成立和实现情况下，如何深化，建立易操作、好互动、有实效的机制非常必要，在这方面以学生大学培养培育的全过程为切入点，进行剖析并研究。
（1）招生合作
在本地高校的招生方面，以扩大药学专业招生规模为目的，多层次、多批次开展招生工作，面对全国的高中、全省的高中中职进行药学专业招生，也可以进行冠名班招生尝试，充实招生生源数量，打好数量基础，为后期高质量培养和选拔提供基础。
（2）教学合作
在高校教学过程中，聘请企业高端人才、高级技师为导师，参与课程改革、实验室建设、实验实训环节设计等工作，让学校教学更加贴近企业实际，同时让企业文化往日常教学中渗透，更好的在专业教学中体现企业文化、药城文化、地方文化。
（3）实习合作
以园区重点龙头企业为样板，开放可供实习的岗位来进行多种实习合作，如参观实习、顶岗实习、工学交替等多种方式，因地制宜，长期开展。在实习过程中配备企业导师，充分参与学生的学习、工作、生活中去，让学生充分感受到企業的独有文化与传统，进行文化熏陶。对于优秀的困难学生，企业可以设立优秀实习生评选，采用一定的物质奖励或者承诺学生补贴学费等，这样才容易在后期就业过程中，留下更多的优秀药学毕业生。
（4）就业合作
企业参与学校日常的就业指导工作，如职业生涯规划大赛、简历大赛等;也可冠名一些药学专业的学生活动、技能比赛等;还可定期将药企行业的最新招聘简章发给全体药学专业学生查阅，让学生可以及时了解最新的就业动向和求职素质要求。同时在就业合作中，最重要的部分就是解决如何吸取药学专业毕业生在中国医药城工作，企业可以在园区政策倾斜和经济补贴的情况下，注重毕业生技能培养和干部储备工作，更多地从精神层面给予毕业生重视，拓宽其发展路径。
4、反馈机制
任何机制的建立都不可能一蹴而就，必须遵循管理学的一般规律，在实际过程中我们采用PDCA循环，出现问题及时反馈，在源头上进行修正，再应用于实际，希望泰州本地高校药学毕业生数量越来越多，质量越来越高，在药城就业的人数和质量都有显著提高，服务于地方经济发展能力越来越强，园区、药企、学校三方面和谐发展，越来越好。
[参考文献]
[1]张建松.河南地方高校人才培养的现状与完善路径[J].当代教育理论与实践，2019，11（05）：87-92.
[2]李科浪，胡胜全.地方高校研究生培养全过程全方位质量体系的构建——以深圳大学为例[J].当代教育理论与实践，2019，11（05）：120-123.
[3]杜环利，罗泽如，李炜.地方高校大学生就业心理问题及其调适措施研究[J].才智，2019（29）：184.
[4]刘芳，龚道元，杨安平，陈鑫，刘爱平，张晓林，康梅，李启欣.地方高校医学检验技术专业特色拓展方向分类培养的探索与实践[J].中国医学教育技术，2019，33（05）：533-536.
[5]梁亚琴.地方高校大学生专业满意度现状调查及对策——基于xx高校的数据分析[J].创新创业理论研究与实践，2019，2（16）：18-20.
[6]李琳.地方高校就业指导课程教学模式的探索[J].花炮科技与市场，2019（03）：161+196.
课题项目：本文系2019年江苏省高校毕业生就业创业研究课题《药学毕业生服务泰州中国医药城发展战略研究》研究成果。（项目编号：JCKT-C-2019202）
（作者单位：泰州职业技术学院，江苏 泰州 225300）
转载注明来源:https://www.xzbu.com/7/view-15246837.htm
