浅谈新兴信息技术对信息管理与信息系统对专业人才培养的影响分析

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　　摘 要：近年来，随着我国社会经济发展速度的不断加快，新兴信息技术也获得了创新性的发展。基于当前社会发展背景下信息技术在信息管理、人才培养等方面的重要作用，加大对新兴信心技术应用的研究力度，尤其是其在信息管理与信息系统专业人才培养方面的影响与分析，能够最大程度上避免新兴信息技术高速发展带来的一系列消极影响与问题，保证新兴信息技術在信息管理与信息系统以及专业人才培养方面有效作用的充分发挥。本文即立足于新兴信息技术发展与应用的现状，对其在信息管理与信息系统以及专业人才培养工作中的积极影响和有效发展策略进行了简单的分析和探讨。
　　关键词：新兴信息技术;信息管理;信息系统;专业人才培养;影响与分析
　　中图分类号：TP315 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2019）12-0230-02
　　0 引言
　　随着互联网科技发展速度的不断加快以及大数据时代发展趋势的不断深入，新兴信息技术在信息管理与信息系统方面的作用和影响日益明显，尤其是专业人才培养与训练工作上，新兴信息技术的实践和应用的影响更加重要。基于这一发展趋势，相关部门及机构加大对新兴信息技术对信息管理与信息系统及其对专业人才培养工作的影响分析，对于提升现阶段新兴信息技术发展水平和实践能力表现出了极为重要的作用。
　　1 新兴信息技术对信息管理与信息系统专业人才培养的积极影响
　　1.1 利用大数据时代的信息资源提升信息管理水平
　　新兴信息技术作为当前大数据时代发展的重要成果之一，其信息资源在信息管理水平与信息系统效率上的提升作用成为了新兴信息技术在信息管理与信息系统专业人才培养方面的积极影响。主要表现在大数据时代下针对不同类型的企业转型与发展过程来看，数据信息的管理与分析已经成为了企业核心竞争力提高的重要内容，直接决定了企业的生产绩效和发展活力。由此可见，大数据时代的信息资源已经成为了当前社会经济发展的重要战略资源，基于现阶段企业发展的信息需求，利用新兴信息技术在大数据时代背景下的大数据理论和技术，对信息管理与信息系统进行人才资源的储备和锻炼，不仅能够有效解决企业在实际运营过程中出现的诸多问题，同时也能够有效整合专业人才培养过程中的资源问题通过资源高效配置的途径进行有效解决，提高信息管理的整体水平。
　　1.2 发挥云计算技术优势降低专业人才培养难度
　　随着新兴信息技术发展水平的不断提升，云计算作为新兴计算服务模式的重要组成部分，在信息管理与信息系统专业人才培养方面的积极影响也逐步发挥出来，尤其是云计算的自主服务、资源延伸与深化等方面的作用影响更为明显。比如，云计算在信息管理与信息系统中的正确运用虽然在一定程度上弱化了人才培养过程中的技能训练和培养，但就企业发展实际以及人才培养工作的实际过程来看，云计算的应用能够对企业发展的市场需求信息等资源进行更加快速、准确的计算和分析，并以平台服务的模式对原有掌握的市场信息进行更为准确的处理，使其更加符合当前市场发展和竞争趋势对企业发展提出的新要求，为企业未来的信息处理、系统分析与设计等方面工作的提升创造更加优秀的环境。更为重要的是，随着云计算服务系统的日益成熟，云计算服务提供商的关系梳理和运用也更加明晰，降低了专业人才在社会发展新趋势下的培养难度。
　　1.3 发挥移动互联网智能交互功能缓解专业人才培养压力
　　移动交互互联网的智能交互功能作为现阶段新兴信息技术发展过程中的另一重要方面，在信息管理与信息系统专业人才培养方面也具有明显的积极作用。主要可表现在移动互联网的信息系统评价标准方面，能够有效解决原有专业人才培养模式下学生信息管理混乱等问题，特别是针对信息管理与信息系统在学生技能提升和理论学习方面不同教学难度层次、不同学习类型或不同需求下产生的问题，能够以移动互联网的智能交互功能为基础对上述问题进行解决，同时能够有效规避传统专业人才培养过程中手段单一、理念落后等问题，提高专业人才的培养效率。其次，智能交互功能充分所包含的新兴信息技术理念充分尊重了使用者的用户体验，提高了其在人才培养过程中的接受程度，以新理念、新手段和新模式有效缓解了信心管理与信息系统专业人才培养工作的压力。
　　1.4 发挥大数据网络优势，推动人才培养资源多样化
　　现阶段网路科技发展水平的不断提高，数据在社会生产生活、文化教育等关乎社会发展水平的诸多方面细节都表现出了重要的作用，并逐渐发展成为影响生产生活发展水平的重要战略资源之一。因此，在大数据背景下新兴信息技术在推进信息管理与信息系统人才培养方面也表现出了重要意义。目前信息管理与信息系统方面的专业人才不仅在专业技能以及大数据工具应用等方面提出了较高的人才培养与发展要求，同时关于数据信息获取与管理应用等方面也具有较高标准。积极借用新兴信息技术发展的主流趋势以及大数据的主要功用，对现有及互联网内部的信息管理与信息系统教学资源进行优化和整合，逐步引导教学资源体系向现代化、体系化以及应用型等方向发展，其次以大数据为基准的教学资源体系的建立，更加符合新兴信息技术发展背景下学生知识结构复合型发展的基本要求，并有效推进信息管理与信息系统课程专业化和科学性的提高。
　　2 新兴信息技术对信息管理与信息系统专业人才发展的有效手段
　　2.1 实现资源共享，提高信息管理与信息系统的应用效率
　　在现阶段信息管理与信息系统专业人才的培养过程中，新兴信息技术的应用明显改善了原有的工作现状。因此，以新兴信息技术手段为主导，实现教学资源的共享化发展，进而有效提高信心管理与信息系统的应用效率，对于发挥新兴信息技术在专业人才培养方面的作用具有极为重要的现实意义。比如，通过移动互联网平台及时更新信息管理与信息系统中的资源信息，并有效利用移动互联网平台的智能交互模式推动教学与学习资源的共享化利用，将最新专业人才培养标准有效贯彻到各个阶段和时期的培养过程中去，提高信息管理与信息系统在专业人才培养中的应用效率。另一方面，云计算、移动互联网、物联网等现代化信息科技与网络技术的发展也在一定程度上为资源共享模式的发展提供了有效的技术支持，在做好信息安全管理与安全意识培养等方面的基础上，有效利用上述信息技术手段建立科学、规范的信息资源共享平台或信息资源共享库，并以此为基础不断向其中补充专业最前沿的信息管理与信息系统学习及应用资源。更为重要的是，要积极引导目前信息管理与信息系统专业学生进行利用和补充创新，在推进信息资源共享平台的设计、分析与应用趋于完善的同时，提升信息管理与信息系统专业学生在资源共享方面的意识和能力。 　　2.2 转变人才培养模式，提高专业人才培养水平
　　顺应新兴信息技术发展的主流趋势和要求，积极转变原有的专业人才培养模式，提高当前信息管理与信息系统专业人才的培养水平，是提高当前新兴信息技术应用水平的重要手段之一。首先，依据现阶段信息时代的人才培养需求，重新确立专业人才培养目标和培养标准，在原有的基础技能和理论知识体系掌握的基础上，对大数据时代提出的人才发展新要求进行合理补充，比如现代化信息技术应用理念以及现代化信息处理于分析能力，均能有效适应信息化时代对行业发展和人才培养提出的新要求，为培养具备较高专业素质和能力的现代化人才做好充分准备。其次，针对现阶段新兴信息技术背景下出现的信息管理与信息系统专业人才培养需要，在专业教学模式上合理加入云计算、物联网以及移动互联网等多角度、多方位的教学内容和板块，最大程度上挖掘专业人才关于新兴信息技术与以及网络科技发展与应用的敏感度与创新能力，有效提升信息管理与信息系统专业人才培养的整体效率和质量。
　　2.3 強化管理能力与效率，创新新兴信息技术应用模式
　　基于当前新兴信息技术发展的背景和趋势，积极创新新兴信息技术的应用和发展模式，在专业人才培养中加大力度强化管理能力与效率的提升，对于促进新兴信息技术对信息管理与信息系统专业人才的培养表现出了重要作用。比如，改变原有单一类型的课堂信息技术教学模式，将信息管理与信息系统转变成学生习以为常的模式应用到教学实践中去，提高人才培养过程中学生的学习效率。另一方面，通过新兴信息技术应用模式的创新，对管理能力与效率的教学内容加大力度，如业务数据系统安全性能、云环境维护等方面，提高专业人才的实际应用能力，提升其与大数据时代新兴信息技术应用背景下的适应性。而在专业人才培养持续、健康发展的角度来看，要加大力度关注专业教学与发展的管理工作，不仅要注重学生在学习理论、实践技能应用水平上的提高，同时要注重学生在现代化社会发展背景下新兴信息技术素养与能力的培养。因此，要监督教学队伍在信息管理与信息系统教学实践中关于新兴信息技术应用、人才培养模式转变、人才培养理念创新等方面的发展，最终实现社会发展新潮流下的人才培养和思路创新。
　　2.4 优化人才培养工作队伍，提升信息管理与信息系统的应用水平
　　基于现阶段新兴信息技术在信息管理与信息系统专业人才培养工作方面的应用现状以及发展需求，积极推进人才培养队伍的优化和发展，尤其是新兴信息技术在人才培养工作中的应用状况，从而有效提升信息管理与信息系统的应用水平。比如，针对新兴信息技术的发展与应用状况，定期组织信息管理与信息系统专业教育工作队伍开展外出进修、讲座培训、教学经验交流会等诸多形式的线下学习与交流活动，另一方面积极顺应现阶段“互联网+”发展趋势及其在教育科技上作出的重大突破，为信息管理与信息系统专业教学队伍提供更多的线上互动型教学技能学习与分享模式。在鼓励现有信息管理与信息系统专业人才培养队伍进行教学专业素养与技能提高的同时，引导其将学习经验有机转化为教学手段应用在教学实践中。这一过程的实现，不仅很大程度上改善了原有信息管理与信息技术教育背景下手段单一、内容僵化等诸多问题，为学生及教师队伍的发展提供了多样化可能，同时也在新兴信息技术发展的基础上进一步推进了信息管理与信息系统人才培养工作的整体水平。
　　3 结语
　　新兴信息技术作为当代社会发展形势下的重要科技资源之一，信心管理与信息系统工作的科学性、实践性等在企业竞争力、发展活力提升等方面具有重要作用。同时，人才作为影响信息技术水平发挥的重要资源之一，积极通过新兴信息技术不断优化信心管理与信息系统的应用水平，并有效改善专业人才培养工作现状，为实现企业转型升级、高素质人才培养创造有利条件。
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