汽车维修专业模块化教学模式研究
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作者:陈伟
摘 要：随着我国经济与科学技术的持续发展，人们对于生活有越来越高的需求，当前轿车已经深入到我们的生活之中，相关的汽车维修专业也变得越来越重要，是我们生活中出行不可缺少的一部分，该文通过对汽车维修专业模块化教学模式进行相关的分析，目前发展中的一些现状，对于模块化教学模式中的一些重要问题，提出一些建议。
关键词：汽车维修专业 模块化教学模式 相关研究分析
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）08（b）-0141-02
当前我们生活中对于车辆的要求和需求都越来越高，汽车已经深深地融入到我们日常的出行生活之中，其中的汽车维修相关专业被越来越多人所重视，对相关的专业技术人员的专业素质提出了更高的要求，虽然当前汽车维修相关专业教学存在着很多问题，但此类专业教育具有非常好的发展前景，当前的模块化教学模式已经受到了更多有关人员的注意，也正在发挥着更大的作用。
1 汽车维修专业模块化教学模式的相关概述
现在这个时代，出行对于相关汽车行业具有非常大的依赖，随之而产生的汽车维修行业就能发挥出更大的作用。汽车维修行业主要从事的是对汽车出场之后进行之后的维修工作，相关汽车维修专业主要学习的就是相关的汽车维修的知识，能够对汽车的保养、汽车零部件的维修有深入的学习，在相关的汽车维修行业教学过程当中存在着一些非常重要的问题，在学生学习过程当中，相关的效率与质量并不能达到标准，所以当前汽车维修专业采用模块化的教学模式，从而最大程度地提高相关专业教学的质量与效率，为整个汽修行业输送更多的优质的专业技术人才，从而促进整个专业领域的发展。
为了能够提高老师和学生在专业教学过程当中的教学质量与效率，有关部门采取了专业模块化教学的模式，对相关汽车维修专业的传统教学模式进行了很大程度上的改革，也提高了相关教学模式的质量与效率。模块化教学，能够按照不同学生的天分设计出合理的教学计划，找到不同学生合适的教学方案，使相关的教学过程能够更加平稳地进行，让相关学生在学习过程当中，能与实际的操作更加紧密地联系在一起。因为汽车维修行业也是一个非常注重相关实际操作过程的专业，所以在实施相关的模块化教学时要格外地重视相关的实际操作能力，提高有关学生的各方面能力，促进整个汽车维修专业模块化教学能够收到更好的效果，让整个行业的专业技术人才培养能够与当今时代的发展相融合，促进整个汽车维修的行业能够有更好的发展前景。
2 汽车维修模块化教学模式的现状
随着我们生活中对于汽车维修行业的更大的依赖，其人才培养模式处于不断的更新与改革的变化之中。当前汽车维修专业模块化教学的模式已经得到了很多相关教育专家的认可，虽然予以了很大的肯定，但是在发展过程当中，也总会被发现出很多的问题，对整个教学模式的应用有很大的影响，阻碍了整个汽车维修专业的发展。下面从几个方面来提出目前汽车维修模块化教学模式的一些现状，对存在的主要问题予以详细的总结。
当前汽车维修行业具有非常广阔的发展前景，在相关的专业技术教学过程当中，对于教师的质量也提出了更高的要求，但是目前相关教师的水平可能未达到预期，教师的综合素质不能非常全面，教师的授课水平与生产中的操作技术水平不能同时存在，这就对整个模块化教学模式的基础产生了很大的影响。随着汽车维修专业模块化教学模式的普及，对于相关教师的培训工作也在有条不紊地展开，只有在一定程度上提高相关专业的授课人员的水平，才能为培养专业技术人才打下更好的基础;同时还要加强相关理论知识授课的专业教师与实际能力培训的专业教师的交流。从这两方面下手对相关的专业技术人员给予各方面的知识培训，能够更好地提高授课的质量与效率，使学生能够在相关的模块化教学之下，得到更好的知识传授方式，对一些复杂的知识能够深入地理解，促进整个行业的进一步发展，从而让专业技术人员源源不断地为整个行业做出贡献。
在教学过程当中，应该把实际操作能力作为基础的要点，针对不同学生不同地区的情况，对整个教学的计划提出更合理的规范要求。当前汽车维修行业发展十分迅速，对相关的专业技术维修人员的需求量十分巨大，在模块化教学进行过程当中，应该对相关的教育资源予以实时的更新，对于相关教学过程当中的一些课程的设置，应当请专业人员予以合理的调整，增大相关实际操作学习的过程，聘请专业的生产中的实际操作人员，为相关的学生进行授课。这样可以让相关知识传授过程更加合理稳定，促进专业技术人员能够对实际操作工程了解更多，从而使相关的专业技术人员能够不断地涌现出来，促进整个行业的专业技术的提升，让整个汽车维修行业能够不断地发展下去，有更好的发展前景。
当前的模块化教学模式，是一套比较先进的教学模式，相关的教学设施还存在不完善的情況，在教学过程当中，对于相应传统的教学资源应该予以合理的更新，使其能更加符合相关教学的过程;对于传统的教学过程当中使用的一些教材应该予以合理的重新编写，使其符合相应的汽车维修行业的模块化教学的发展;其中一些用于锻炼学生实际操作能力的设备与机器应该及时地构建，让相关的采购人员合理地选择学习过程当中的一些机械设备，使每个学生都能在上课的时候接触到最真实的汽车维修。这样才能让专业技术人员的培养更加合理，让每一个学生都能学到他应该学到的知识，从而促进整个行业的发展，保证相关的专业技术人员能够不断涌现，为整个行业的发展提供源源不断的动力。
3 相关模块化教学的研究分析
当前的相关模块化教学的内容，应该以国家的相关规划范围为基础，在专业基础之上，对相应的课程进行更加合理的排布，让每种类型的学生都能得到合理的教学方式;在相关的教学过程当中应该最大程度地应用现有的资源与人力，让相关学习过程当中用到的一些设备应该得到最大程度的完善，让学生能够接触到最新的一线生产线的操作模拟情况，这样可以让相关的理论知识的掌握可以应用到实际的生产之中，然后相关的知识的传授可以更加合理，让相关的学生可以在实际操作之中就能把专业的知识巩固在脑海之中，让整个教学的过程可以更加符合这个时代的发展。
针对不同类型的学生，应该予以不同的模块化教学的模式，一些偏远地区的学生的文化专业基础可能比较落后，所以在相关的教学过程当中，尽量让这类学生走到实际的生产之中，用实际的例子，让这类学生理解相应的专业文化知识，加深他们在学习过程当中对于知识的印象，为未来的发展奠定良好的基础。
在相关的模块化教学实施过程当中，应当合理地划分课程的分类，将相关的理论知识的传授与实际操作能力的提升分开来进行，但又是相互融合、相互贯通的过程，这样可以让相关的专业技术人员能够得到更好的知识方面的理解，让相关教学的质量得到很大的提高。
4 结语
该文通过对汽车维修专业的模块化教学模式进行相关的概述，对目前模块化教学应用过程当中存在的一些问题，给予详细的总结，针对目前出现的一些问题，提出了一些建议，对相关的教学过程当中的一些重要内容进行了研究分析，希望能够促进汽车维修行业专业人员的质量，使整个模块化教学模式更加合理。
参考文献
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