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对“90后”成长环境和特点的探究

来源:用户上传      作者: 黄敏

  在新时代背景下成长起来的“90后”群体,正引发越来越多的社会关注。他们这些在快餐文化和网络文化环境下生长起来一代人,与大部分老师的传统文化、精英文化和价值判断都会存在分歧,出现隔阂。宫秀丽在《对“90后”青少年思想状况的三维考察》一文中认为“90后”青少年的人生价值观呈现多元化的发展趋势;“90后”青少年具有较强的政治参与兴趣和比较广泛的公益与行为,但在公益参与方面多为被动参与。
  
  一、“90后”学生群体的成长环境界定
  
  “90后”指的是出生于1990―1999年的一代人。根据发展心理学的看法,儿童大脑和头的发育在6岁时基本上达到成人的标准,只有6岁以上的儿童在进行自我评价时才会开始关注比较抽象的心理状态和品质,这说明他们的自我意识出现了比较大的飞跃。因此,笔者将6岁之后时间定义为“90后”成长环境,即自1996年开始,2008年第一批“90后”步入成年。
  “90后”成长于中国经济建设发展成就巨大、社会结构转型激烈、科学技术发展迅速、人们思想观念解放、价值观趋向多元化的时期,其身上具有明显的时代烙印:
  1.物质条件相对富足,国家地位日益上升。在经历了十几年的改革开放后,90年代的中国迎来经济发展的第二个高峰期,拉开“伟大复兴”与“和平崛起”的序幕,国民生活水平也得以大大改善。因此,“90后”成长于一个物质条件相对富足的时代,良好的物质生活对他们中的大多数而言都不是追求或憧憬的目标,而是一种现实的、甚至是习惯性的存在状态。
  2.社会氛围更加开放,现实问题不断呈现。随着改革开放的深入,中国社会的开放程度大大提高,人们的思想空间日益宽松,思想内容渐趋活跃,社会发展愈发明显地呈现出文化多元、价值多元的特点。不过,我国的社会转型是以历史浓缩的方式进行的,必然会产生更大发展压力和精神压力,而转型过程中出现的诸多矛盾和问题也会对“90后”产生潜移默化的影响。
  3.信息时代悄然而至,网络生活蔚然成风。根据最新统计结果,中国青少年网民规模为1.75亿人,在总体网民中占到51.8%。由于现实世界中精神整合和指导力量的弱化和缺乏,网络以其资源丰富、信息即时、平台开放、空间虚拟、互动平等、状态隐秘等特点,对年轻好奇、喜欢探索的“90后”产生了极大的吸引力,对网络的依赖甚至达到了“没有网络的生活无法想象”的程度,是名副其实的“网络一代”。
  
  二、“90后”中学生的特点
  
   ⒈较强的国家认同与群体观念。上海社科院针对“90后”青少年发展状况的调查报告显示,被调查者中89.1%表示“我为自己是中国人而感到自豪”,充分体现出由于“90后”青年群体的成长历程与中国的崛起之路相互交叠,对于国家有较强的认同感。与此同时,“90后”也渐渐形成了较强群体意识,并已渐成抱团之势。当然,群体观念不等同于团队协作意识,上海社科院的杨雄教授在进行相关研究发现,“90后”群体在实践中相对缺乏一种对团队组织的忠诚感,更多是以个人和个性作为追求和崇尚的目标,反映出“90后”的团队观念和协作能力有待加强。
  2.突出的个性色彩与表达欲望。开放的社会氛围的熏陶,使得“90后”强烈地希望彰显个性和表达自我,而无限广阔的网络平台也给他们提供了足够的表达空间。希望通过各种手段发出声音、显示力量、赢得尊重。这使得“90后”一代意识更加自主,视野更加开阔,信息搜集能力更强。另一方面,由于渴望受到关注,在部分“90后”中间也出现了一些具有“叛逆”、“非主流”色彩的非理性行为。据调查显示,部分“90后”缺乏对他人的理解和包容,在人际交往和沟通技能方面还有待加强。
  3.理性的人生态度与目标设计。由于社会开放带来的信息通达和网络交往的社会性,“90后”群体往往能更早地了解、感知社会生活的各种样态、规则和“潜规则”。《南都周刊》对“90后”群体的一次采访中,给记者们最大震撼的不是“特立独行”、“反叛”、“非主流”,而是他们对自己的未来规划十分清晰。“90后”对一些具体的事物、切身的利益更加关注,对生活的认识更加现实,对自身也有更为清醒的认识、更加明确的定位。不过,这种滋生于物质相对于富足状态下理性具有“功利化”、“工具化”的趋向,在促使“90后”更快融入社会的同时,也可能变“务实”为“实惠”,导致理想信念的缺乏和道德观念、是非界限的模糊。
  4.鲜明的平等意识与快乐取向。成长于网络时代的“90后”受互联网平等性、互动性等特点的影响,思想中逐渐树立起平等意识和民主观念,并倾向于利益主体的视角审视个人与家庭、学校、社会的关系,进而与传统的思维、制度发生碰撞和冲突。同时,“90后”身上有着明显的“快乐取向”,即乐于接受自己感兴趣的事物,追求快乐的人生,反对沉重,摒弃(甚至解构)崇高,不喜读字而喜读图,不喜榜样而喜偶像等。部分“90后”对于性行为可能产生的后果缺乏承担的准备和负责的勇气,都映衬出“快乐取向”的单纯性和不成熟性。
  总之,相对于“80后”的集体主义,“90后”的个人主义则更明显;相对于“80后”的理想主义,“90后”的现实主义更突出;相对于“80后”的传统意识,“90后”的开放意识更丰富;相对于“80后”的服从意识,“90后”的反叛意识尤为强烈。
   (责任编辑 杨加国)


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