以培养学生科学素养为宗旨的小学科学课教学浅析

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　　新课程改革以来，科学教育已逐渐成为学生素质教育的重要部分，小学科学教学以培养学生科学素养为核心目标，为学生未来学习和发展奠定坚实的基础。本文旨在探讨如何培养学生的科学素养，进而对小学科学课教学进行一定思考。
　　在传统的教育中，教师对科学课缺乏一定的重视，因而束缚了学生的探索能力和自主学习的能力。由于学生的好奇心以及注意力难集中等因素，学生的科学知识水平提高存在困难，因此教师需要调动学生学习科学的积极性，优化课堂教学，才能实现科学素养的培养目标。
　　一、充分调动学生积极性
　　小学阶段正处于非常好奇和爱探索的学习阶段，很难要求学生在教室中保持安静。因此，教师必须从学生的心理出发，真正了解学生的个性、行为特点，科学教师要针对性地进行科学课教学，使学生能够有效地参与课堂，激发学生对科学的兴趣，并为学生创造空间。例如，在“声音的产生”教学中，重点是要学生了解声音的产生方式。教师可以组织各种游戏活动，如果学生有特殊的才艺，可以借用学校的音乐设备，在课堂上进行展示，这样也活跃了课堂氛围。学生在课堂上唱歌，弹吉他，弹钢琴，敲架子鼓，学生欣賞美妙的音乐同时，教师要对学生进行提问：声音是如何产生的？这会引起学生的学习兴趣，并积极参加同学间的讨论，最后，在课堂讨论之后，学生们得出一致性的结论，声音是由于物体的振动产生的。教师通过游戏活动，既充分调动了学生的学习积极性，也激发了学生学习科学的兴趣。此外，教师以向学生提问的方式，引起学生的好奇心，激发对科学课程的学习兴趣，也为提高课堂教学效率奠定了基础。
　　二、优化课堂教学活动
　　小学教育课程指出，研究性活动是学生学习科学的重要手段，对科学的探究过程可以激发学生对学习的热情，启发思维，提高学生的科学素养。对科学知识进行亲身了解是学生的一项自主性活动，建立在他们对知识的理解和相信的基础之上。学生可以将科学知识与猜想、观察、推理等结合起来，从而更多地了解相关的知识。在这一过程中，学生们会对科学本身，不只是在探索活动方面，获得乐趣，更多的是学习的热情与自信。因此，教师必须认真组织所有的探究性活动，利用适当的内容和时机，鼓励学生猜想、质疑或想象。在学习“材料的沉浮”一节内容时，教师至少需要准备两个或两个以上的物体，以同一材料制作而成，尺寸和形状则不相同，确保学生在课堂活动中选择材料。在课堂活动的最初阶段，学生必须根据自己的想法，把选定的物体放在水中，由学生们观察哪些物品沉入水中，哪些浮在表面，提问后，学生再次进行实验，学生交流讨论后制订新的实验计划，确保以有序的方式开展活动。最后，由学生自己得出结论：水中物体的沉浮与材料的构成有关。在这样的课堂教学活动中，学生自愿参与学习过程，科学思维也得到了提高。
　　三、善于利用科学资源
　　在小学科学教学中，课程资源非常丰富，教材是教学中的一种辅助性资源，教师需要指导学生在日常生活中学习科学和运用科学。然而实际上，大多数父母认为，对孩子学习科学的支持是大量购买科学读物或视听书籍，而智力发展则仅限于购买智力玩具。随着时间的推移，孩子学会读书写字，养成了被动的学习习惯，使他们无法发现生活中的科学，更不可能运用科学。因此，小学科学教学应引导学生进入生活，以敏锐的视角，发现并利用科学资源。例如：研究房间里的花卉及浇花的原则;线路的设计;观察天气、风向;研究以及寻找清除垃圾的方法。同时，在收集废旧物品方面，必须为学生提供科学指导，使物品成为有用的科学资源，如利用废弃的饮料罐制作电话听筒、小型昆虫观察箱和许多实验用具，还可以使用吸管、钉子、磁铁、螺母、绳等，进行有意义的科学实验。因此，科学教育的目的是培养学生的良好习惯，使他们能够更好地利用学习资源，而这些资源的价值就是促进学生的未来发展，提供各种发展机会和条件，这构成了科学教育的核心内容。
　　四、培养小组合作意识
　　小组合作模式不仅有助于充分发展教师和学生之间的默契交流，还有助于提高学生之间的合作意识和集体责任感。例如，在土壤一节中，课程教学的重点是让学生了解土壤的成分。教师通过安排小组，要求小组成员进行协商，制订一个合理的方案，并记录相应的结果。小组中一名成员收集土壤到收容器中，第二个人观察记录整个过程，其余同学则要记录相应的数据和实验结果，最后小组之间讨论分析结果的不同之处。尽管在这一期间可能出现分歧，但小组成员最后仍能达成一致，经过小组间讨论，分别证明自己的实验结论，这个过程也培养了学生的集体责任感。学生积极参加科学课教学，配合教师工作，有利于其培养科学意识和集体意识，提高科学素养。
　　一般来说，小学科学的教学是一个循序渐进的过程，提高学生的学习积极性和科学课程中学生的探究能力，要求教师不断调整其教育模式，并根据其实际经验，优化课堂的教学方法。与此同时，教师应继续学习，不断提高自身学识修养，提高专业技能，才能为小学科学教育贡献自己的力量。
　　【作者单位：政和县林屯小学  福建】
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