老师的“特异功能”

来源:用户上传      作者:

　　我喜欢的老师是贺老师，她是一位“另类”的老师。她的另类之处在于——她有“特异功能”。
　　她的眼睛会说话。平常上课的时候，我做小动作，贺老师看见了，对我一瞪眼，我就知道她要说的是：刘智涵，别做小动作，认真听讲！我马上会规规矩矩地坐端正。这个时候，贺老师又把目光投过来，仿佛在说：“不错，改正错误就是好学生！”
　　她还有一双“顺风耳”。那次上课，我想把一则笑话讲给同桌听。于是，我趁老师转身去写板书时，凑到同桌耳朵旁讲起了悄悄话。同桌一向也喜欢笑话，可今天不知為什么没有理我。我又瞅准老师板书的空隙，再次凑过去，他还是不理我。正当我疑惑不解时，感觉有一双眼睛盯着我，回头一看，啊！原来贺老师的那双炯炯有神的大眼睛正看着我。虽然老师什么也没说，但我却羞愧地低下了头。之后，我认真听课，再也不敢开小差了。
　　怎么样，贺老师的“特异功能”很厉害吧。虽然老师对我们要求很严格，但我们班所有同学都很喜欢这位“另类”的老师，因为她的“特异功能”让我们更加遵守纪律，更加热爱学习。
　　老师小评
　　小作者介绍了“另类”老师的两点“特异功能”——“眼睛会说话”、有一双“顺风耳”，并通过具体事例加以印证。读罢全文，我们不难发现，小作者描写老师“特异功能”，其实是想体现老师对学生严格要求，认真负责的教学态度。
　　【作者系江西芦溪县芦溪镇第二小学404班学生，指导并置评：贺勇芬】
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-14809257.htm