万汇藏于胸 据事以类义

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　　高考作文的選材一般有三条标准。一是材料要准确、典型。对议论文而言，材料要真实典型、确凿可靠，能充分有力地证明论点，使论点具有无可辩驳的说服力；对记叙文而言，材料就是能突出人物个性、表现作者情感、制造情节波澜的事件。二是材料要生动、鲜活。就是指作文材料要具有鲜明的时代特征，或是作者独到的生活感触，或表现深刻的历史文化积淀。三是材料要充实、有力。要广泛地占有材料，根据表达需要加以甄别、选择。如议论文中，要证明某一观点，一口气铺陈若干事例，构成排比句式，既有广度又有力度，简洁雄辩，增强艺术性。如何恰当选材呢？笔者建议不妨从以下三个方面着手。
　　一、从真实生活和个性体验中选材
　　写作高考作文时，从自己亲历的生活中选材，反映真实的生活，极易引起阅卷老师的共鸣。在生活中，我们接触到的人和事犹如天上的点点繁星，数也数不清。这当中，有喜闻乐见的趣事、黯然掉泪的伤感，也有那些百思不得其解的疑惑、心结訇然洞开的豁朗，这些都是打动人心的材料。高考作文越发需要考生书写对生活的体验和感受，写出自己的真情实感。将生活中曾震撼过自己心灵的人或事写入文章，感情越朴实，生活的气息越浓厚；描摹越细腻，引发的共鸣越深刻。凭借这样朴实厚重的情怀就可以使读者由文章看到作者，由作者看到自己，由自己看到自己的内心深处，心灵受到震撼和感动。
　　二、从社会生活和时下热点中选材
　　高考作文命题往往不回避社会热点问题，因此，写作时只要善于从现实生活中选取具有浓厚生活气息和时代感的新鲜材料，文章就具有了针对性和新鲜感。其实，社会发展、时代前进，生活一天一个样，人们的观念在变化，新生事物不断涌现，且时时处处都在发生着变化，我们要做生活的有心人，培养观察思考的习惯，从现象里抓住生活，了解生活，找到足以表现生活本质的材料。那些折射社会的某些光点，反映时代的某种特征，体现人们的某种精神状态的热点事件、焦点事件和重大新闻，就是一个丰富的材料库。写作时，就要运用富有时代特征和生活气息的材料，从现象看本质，品味人生苦乐，领悟生活哲理。
　　三、从阅读积累和课内文本中选材
　　高考作文，可从古今中外的文、史、哲文献中选取闪耀着真理之光的名人名言、名人轶事，用来丰富文章的内涵，拓展文章的视野。特别是名人名言，可以称得上是思想的精华、语言的典范，倘能用得准确，恰到好处，无疑会给文章增色添彩，起到画龙点睛的作用。还有，我们不能忽视课内材料的选择，课内材料的内涵是非常丰富的，可以说包罗万象。调动课内材料，也照样能把作文写得意蕴深刻、文采斐然。
　　[作者简介]
　　尤立增，任教于河北省张家口市第一中学，特级教师、正高级教师，全国人大代表，曾获国家“万人计划”教学名师、“全国师德标兵”、“全国文学教育名师”等荣誉称号，是教育部“国培计划”培训师、教育部“领航工程”成员、河北省名师工作室主持人；先后有200余篇论文在《中学语文教学》《中学语文教学参考》等教育期刊发表；出版《尤立增讲语文》《高中作文教与学》等学术专著；执教公开课获得国家级一等奖四次，多次在全国语文教学课堂大赛中担任评委，多次参加河北省高考语文阅卷并担任作文阅卷组组长。
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