高校医学成人信息化教务管理探析
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摘 要：随着现代科学技术和互联网的迅猛发展，信息技术被越来越广泛地运用到各个领域之中。信息时代的到来为高校医学成人教务管理提供了新的发展机遇，促使教务管理工作逐步向着信息化、数字化的方向发展。但当前高校医学成人教务管理工作中仍存在诸多不足，直接阻碍了教务管理的信息化建设。基于此，本文将从转变传统管理理念、有效整合信息资源和开发教务管理系统三个方面出发，分析和探究高校医学成人信息化教务管理的新尝试、新方法、新策略，希望能够为信息时代下的教务管理工作提供有益的经验借鉴。
关键词：高校医学;信息化;成人教务管理;策略
随着高校建设规模的不断扩大，教学资源的需要也因此变得越来越多，导致教务管理的难度不断增加。传统的教务管理方式费时费力、管理效率低、效果差，很难适应现在复杂的教学情况、无法满足不断变化发展教育教学要求。推动教育管理的信息化建设是信息时代教务管理改革的新趋向，能够有效克服传统管理方式的弊端，更能有效促进教务管理过程优化和教务管理水平的提升。由此可见的推进高校医学成人教务管理的信息化已经刻不容缓。基于上述背景，作者根据实践经验，从以下几个方面出发展开一番具体的研究和详细的论述。
一、转变传统管理理念，加强管理队伍建设
教务管理人员是否具备较高的信息化素养是教务管理信息化的基础和关键性因素，但是当前高校医学成人教务管理人员的管理观念落后，并不具备较高的信息素养和技术水平，导致教务管理信息化并不能落实到实践中。所以，高校医学成人教务管理人员首先应突破传统管理观念的束缚，充分认识到教务管理信息化的重要性，树立信息化观念，将教务管理提升到战略层面。此外，高校应该通过各种方式来加强教务管理人员的专业素质和信息素养，引入专业的信息化人才，从而有效优化教务管理队伍的建设，为教务管理的信息化建设奠定基础。
例如，在传统的医学教务管理中，无论教学管理还是教学设计，其效率都非常低下，而在现代信息化时代，通过信息技术建立教务系统，能够大大提升教务管理的效率。因此，为了提升教务管理的效率，我校投入大量资金和时间，加强管理队伍的建设，为教务管理人员进行信息化培训，帮助教务管理人员树立信息化观念。这样一来，在高校医学教务管理中，通过转变传统管理理念，加强管理队伍建设，增强了教务管理人员的信息化素养。
二、有效整合信息资源，构建管理数据库
信息化最突出的特点便是实现了各种信息的公开和资源的共享，信息化的教务管理中也需要打破各种教育教学资源的时间、空间限制，充分整合信息资源，构建管理数据库，有效实现教学资源的共享。因此，高校医学成人学院应该联合对各种信息和资源进行整合，打造共享平台，将不同教学资源都充分整合展现到网络共享平台的各个功能模块之中，并在此基础上建立学校、院系、班级等各级教务管理数据库，设置集电子教材、课程视频文件、管理数据库等为一体的信息资源库，让信息的上传下达更加“畅通无阻”。
例如，为了打破传统教务管理的局限性，我校借助信息化技术构建了教务管理数据库。管理人员可以通过系统将教学资料、学生资料、学生档案等重要文件上传至数据库中，另外，当教师需要查找资料时，也可以通过数据库进行查找，仅需要在数据库中搜索关键词，然后通过筛选进行查找。这样不仅大大提升了工作效率，同时也保证了资料的安全性、完整性。这样一来，在高校医学教务管理中，通过有效整合信息资源，构建管理数据库，确保了教务管理工作的高效性。
三、开发教务管理系统，促進教务管理信息化
实现信息化教务管理的核心就是要开发和建立教务管理系统，这样才能实现管理过程的移动化、数据化，从根本上提高教务管理的效率。所以，高校医学成人教务管理人员应发挥自身的内部的知识和技术资源优势，结合企业开发平台，开发本校个性化的教务管理系统软件，构建以校园网为平台，高效、稳定、安全的综合教务管理网络系统，并保证教务管理系统中包含学生管理、教学管理、学籍管理、成绩管理、教学论坛与系统管理等几个基本模块，实现系统内各个模块之间工作和数据的关联，切实提高教务管理的效率。
例如，为了促进教务管理的信息化，我校还专门开发了教务管理系统，在教务管理系统中，教师们可以共享资料，同时进行多项工作。如，学生信息查询、学生们成绩记录等等。随着教务系统的不断完善与开发，教务管理工作的效率也逐渐得到提升。这样一来，在高校医学教务管理中，通过开发教务管理系统，促进了教务管理的信息化建设。
总之，教务管理的信息化是时代发展和教育进步不可阻挡的潮流与趋势，只有推进教务的信息化管理才能更好地应对信息时代挑战、抓住良好机遇。因此，高校医学成人教务管理人员要与时俱进，通过转变传统管理理念、有效整合信息资源和开发教务管理系统等途径的运用，来切实推进教务管理的信息化、数字化发展，让教务工作更加科学、高效。
参考文献：
[1]祝荣华.高校教务管理信息化建设策略[J].科技经济导刊，2019，27（13）：237.
[2]杨杰.浅析高校教务管理信息化建设路径[J].才智，2019（13）：21.
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