初中寄宿生生活管理的有效措施摭探
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摘 要：一些初中寄宿生存在着不正确的行为习惯、不良的性格爱好甚至不健康的生活情趣，这无疑给寄宿生管理工作带来了很大的挑战。这就需要寄宿生管理人员要不断探索、分析，找出有效的管理办法，促进寄宿生健康成长。文章分析目前我国初中寄宿生生活管理面临的主要问题，并对初中寄宿生生活管理的有效措施进行探讨。
关键词：初中寄宿生;生活管理;行为习惯;健康成长
中图分类号：G635.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2020）03-0022-02
就现阶段我国国内的寄宿制初中而言，宿舍无疑是寄宿生在校生活的主要地点，并且宿舍环境的质量将直接影响着他们在校的生活质量和今后的发展。但值得注意的是，宿舍往往是班主任班级管理中的盲区，更是班主任最容易忽略的地方。实际上，一些寄宿生的不良习惯都是在宿舍养成的，这些不好的习惯一旦不能得到有效改正，就会在学生群体中蔓延，从而直接影响到班级的管理和学生今后的健康成长。因此，如何有效提高初中寄宿生生活管理质量，如何给初中寄宿生创建一个良好的学习环境和生活环境，是目前我国国内寄宿制初中亟待解决的问题。
一、目前我国初中寄宿生生活管理面临主要问题
1.初中寄宿生自身的问题
第一， 不良的生活习惯。寄宿制初中的寄宿生远离父母，再加上教师管理不到位，就会导致他们出现有人监督无人管理的情况发生。在这样的情况之下，个别寄宿生会放任自己，在宿舍生活中养成不良的生活习惯。还有一些寄宿生没有良好的生活习惯，不洗衣服、乱扔袜子甚至睡觉之前不洗漱等问题时有发生。而生活习惯往往会伴随一个人的一生，如果寄宿生在初中阶段不能养成良好的生活习惯，就不会提升自身的素质，不仅与“培养学生的综合素质”的理念相悖，还不利于他们今后的健康成长。
第二，不健康的兴趣爱好。由于寄宿制初中的寄宿生数量较多、班主任以及相关领导监管不到位、宿舍管理员工作压力大等问题，很难做到对寄宿生的实际情况每时每刻都掌握，容易使他们养成不健康的兴趣爱好。随着信息技术不断发展和智能手机的普及，学生几乎人手一机，虽然很多寄宿制初中已经三令五申强调不让学生携带手机，但是出于种种原因，还是有相当一部分学生将手机拿到学校中、宿舍中。而在手机里的不良内容的引导下，一些寄宿生养成了不健康的兴趣爱好。甚至有寄宿生在宿舍赌博、看低级视频的情况也时有发生，如果这些情况得不到解决，不仅不能培养寄宿生健康的习惯，还会加大寄宿生违法犯罪的几率。
第三，校园暴力时有发生。当前，校园暴力已成为社会关注度比较高的话题，通过对校园暴力案件的观察，大家不难发现，有相当一部分校园暴力活动是发生在寄宿生中间的。由于受某些低级视频的诱导，再加上寄宿生管理人员监管不到位，一部分学生产生了欺凌舍友的心理，常常强迫舍友洗衣服、洗袜子，甚至打骂舍友……这种现象会使受害的寄宿生留下一生的心理创伤。
2.初中寄宿生生活管理工作存在的问题
第一，寄宿生管理人员数量少，工作任务重。在寄宿制初中，寄宿生人数众多，但是宿舍管理人员却非常少。一些条件比较好的学校每个楼层配备一名寄宿生管理人员，还有些条件一般的学校则每栋宿舍楼只配备一名寄宿生管理人员。学生多，寄宿生管理人员少，难免会产生监管不到位的情况。
第二，宿舍是班主任管理的盲区。班主任和寄宿生以及寄宿生管理人員不同，班主任有自己的家庭，每天下班后或者放假时都要回家。所以，班主任实际上无法对宿舍中的寄宿生生活方面进行管理。虽然有些班主任在平时也会通过询问学生的方式去了解宿舍的情况，但是这种“了解”往往是不准确的、不全面的。
第三，个别宿舍管理人员自身素质较低。寄宿制初中的宿舍管理人员一般都是聘用制的，一些宿舍管理人员学历不高，也没有相应的资格证书，再加上个别宿舍管理人员的专业水平比较低、管理能力差，所以很难做到对寄宿生进行有效管理。除此之外，还有个别的宿管和学生“同流合污”，如和学生一起赌博等，这种行为是明显的“知法犯法”。
二、初中寄宿生生活管理的有效措施
1. 宿舍管理人员及制度
想要有效做好初中寄宿生管理工作，就一定要有相应的宿舍管理人员以及制度。在实际实施中，学校可以采用下列措施。
第一，招聘宿舍管理人员的时候一定要严格考核。不仅要对宿舍管理人员的学历有一定的要求，还要在面试的时候着重考查其工作能力、工作经验、工作态度甚至应对突发事件的反应能力。
第二，对宿舍管理人员进行培训。初中阶段的寒暑假时间长，学生放假的时候，大部分学校会对任课教师进行相关的培训，却往往忽略了宿舍管理人员。所以，在今后的寒暑假，学校要对宿舍管理人员进行培训，不断提升他们的管理水平，提高他们的职业素养。
第三，制定宿舍管理制度。宿舍管理制度可分为三个方面：第一个方面是对学生进行约束，这部分制度内容包括宿舍值日制度、宿舍长管理制度以及学生犯错惩罚制度;第二个方面是对宿舍管理人员进行量化考核，主要是对宿舍管理人员的某些不良行为以及由于监管不力产生的学生问题进行问责或者经济处罚;第三个方面是对班主任的监管行为进行强化，对于因监管不力而产生的学生问题甚至事故一定要问责班主任，并且要和班主任工资、奖金挂钩。
2.具体管理措施
在相应的宿舍管理人员以及制度之上，学校还要采取具体的措施对初中寄宿生生活进行有效的管理。在实际实施中，学校可以采用下列措施。
第一，角色变换制度的实施。这个制度指的是在班主任开展宿舍管理工作的时候，可以把学生所承担的职务进行变换。例如，学校的每个宿舍中都有一名学生是宿舍长，班主任可在每一天或者每一周让宿舍中不同的学生轮流当宿舍长。这个制度的优势在于既能让学生体验当宿舍长的酸甜苦辣，又能让学生更好地解决宿舍内存在的问题。除此之外，这个制度还能使学生进一步规范自身的行为。 第二，班主任和宿舍管理人員要培养寄宿生互相关心的意识。从某种角度而言，宿舍就是一个大家庭，每一个舍友既是同学也是家人。因此，班主任和宿舍管理人员要经常培养学生的这种意识，如引导学生之间经常进行交流，遇到问题要互帮互助等。这样，不仅可以让学生之间彼此关心，还能为学生营造一个和谐安全的住宿环境。
第三，班主任和宿舍管理人员可以定期组织学生在宿舍举行文娱活动。班主任和宿舍管理人员可定期组织歌唱比赛、象棋比赛等，不同的宿舍甚至不同班级的宿舍都可以参与，这样不仅可以加强学生之间的交流，还能有效培养学生高雅的业余兴趣，有利于学生的健康成长。
三、结束语
综上所述，初中寄宿生的生活管理水平直接关乎着整个初中阶段的教育水平。而宿舍不仅是寄宿生的第二个家，更是寄宿生主要的生活场所。因此，学校、班主任和寄宿生管理人员应关心寄宿生的生活状态，对寄宿生生活进行有效管理，使他们自信、自立、自强，进而提升他们的综合素质，促进他们成长成才。
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Exploration of the Effective Measures for Life Management of Junior Middle School Boarders
Nie Jianxia
（Minqin Experimental Middle School， Wuwei， Gansu Province， Wuwei 733300， China）
Abstract： Some middle school boarders have improper behavior habits， bad character hobbies and even unhealthy life interests， which undoubtedly brings great challenges to the management of boarders and requires boarder management personnel to constantly explore， analyze， and find out effective management methods to promote the healthy growth of boarders. This paper analyzes the main problems in the life management of junior middle school boarders in China， and probes into the effective measures of life management of junior middle school boarders.
Key words： junior middle school boarders; life management; behavior habits; healthy growth
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